2023年最新高二上学期备课组工作计划高二上学期备课组计划(八篇).docx

2023年最新高二上学期备课组工作计划高二上学期备课组计划(八篇) 时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写安排吧。我们该怎么拟定安排呢？以下是我为大家收集的安排范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 高二上学期备课组工作安排 高二上学期备课组安排篇一 1.学习英语教学大纲,研讨高考动向 我们高二全组成员都能够仔细地学习英语教学大纲,在教学中,以大纲为主,浸透相关学问点,有张有缩.教学特别严谨,对学生要求特别严格.通过对于高考动向的探究学习,驾驭高考的大方向,在高二就主动为高三打下坚实的基础,为高三冲刺做充分的打算.遇到问题,我们全组会坐在一起共同商讨,查找相关资料,经过我们各抒己见,最终达成一样. 2.集体备课 我们高二全组的确有效地达到了学校所要求的.集体备课,并且在集体备课中,我们都感到受益匪浅.我们每两个人共同担当两个单元的备课量.其中一个人一个unit为,一个unit为辅.两人共同协作,完成备课工作(主要包括language points ,phrases, quiz ),共同检查校对,再打印分发给每个备课组成员运用.这样就可以节约出大量的时间,可以更好地批作业,做习题,探讨教学,教法了.并且每个备课组成员,又可以根本本班的实际状况,对供应的备课材料酌情处理,进行增减,达到的确为已用.一个学期下来,感觉真的不错,值得推广. 3.开展优质课评比 我们高二组依据学校及局的要求,主动组织参与优质课的评比工作.我们组的曹启立老师,姚红萍老师,刘晶老师依据英语教学的实际状况,分别就阅读,导入及对文章体裁的理解各角度先后参与了优质课的评先活动,并反响良好,也给高二全组乃至全英语组进行了一次大范围的共同教学研讨的机会.我们从中都学到了许多新的理念及新的教学方法. 虽然,经过我们全高二组全体英语老师的共同努力下,顺当地完成了本学期的教化教学任务,但我们也深知,面对高考,我们仍旧还有许多不足之处,还须要我们更进一步的协作,共同的努力,才会打好高三这一仗. 高二上学期备课组工作安排 高二上学期备课组安排篇二 一、备课组状况 高二数学备课成员共11人，史校长、陈主任、李侠、王倩、李林、周东光6位老师都有代毕业班的丰富阅历，陈玉前、李瑞娟、刘兴可、水涛、孙晓林5位老师年轻有为，干劲足够，这是一个团结和谐、主动向上的团队。 二、结对子活动 本学期高二数学备课组仍坚持集体合作教研，发挥集体优势。同时，也把以老带新落到实处，使青年老师快速成熟起来。 三、数学观摩课支配 本学期高二数学备课组向数学教研室举荐观摩下列各位老师的'课，请各位老师做好打算，也请高二数学备课组全体老师为观摩课老师供应全力帮助。同时主动参与其他年级的数学教学观摩活动。 四、试卷命制 本学期仍坚持章节过关练习，每一章内容完成后，对学生进行章节检测，测试试卷由高二数学备课成员分工命制，协作完成，(命题安排见进度表)，单元测试做到有考必改，有改必评，帮助学生建立纠错档案，全面提高学生成果。 五、试卷批阅 试卷批阅必需吸取上学期校统考的教训，降低出错率，高二数学备课组首先要重视各次月考试卷的批阅，其次要坚持责任到人的原则，第三轮番各题的批阅，同时又要相互协作，第四要坚持分步给分的原则，第五要坚持复查。 六、教学任务 本学期高二数学备课组完成的教学任务有北师大版数学选修2-2，数学选修2-3，数学选修4-1，数学选修4-4，数学选修4-5，教学任务相当繁重，要细心安排，仔细打算。 七、教学进度表 高二上学期备课组工作安排 高二上学期备课组安排篇三 坚持以人为本可持续发展观，坚持“健康第一”的指导思想，全面贯彻党的教化方针，全面提高教学质量，深化学习新课标，实践新课程，开发和建设校本课程。中学二年级面临的问题是面对学生的层次不同，如何组织有效教学。 以课程标准为依据，主动探究优化课堂教学的途径，仔细抓好高二年级体育课堂教学和训练工作，提高学生的身体素养；老师加强自身学习，努力适应现代教化发展的须要，不断充溢更新学问，丰富学科学问提高教学技能和本事. 1、深化学习体育与健康课程标准，领悟其精神，求真务实地开展新课程标准改革，接着探究课程改革试验过程中的模块教学评价与检测。 2、在新概念、新教材的指导下，要求每位老师在教学中关注每一个学生的身体发展需求，激发每一个学生良好的体育课堂学习动机。改革传统的体育教学以老师为中心，以传授学问技能为目的.，学生大多处于被动、消极的地位。确立我校老师定位是学生学习的合作者、促进者、组织者和指导者，教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。据教学反馈信息，刚好调整教学活动，对突发状况能予以刚好、恰当的处理。 4、科学的评价学生： （1）转变教化观念，强调评价的反馈和激励功能； （2）由体育老师制定评价标准，突出学生的个体差异； （3）全面评价学生的体育学习，促进学生主动发展； （4）关注每位学生的进步与发展。 1、制定新学期高二年级备课组安排、教科研安排。 2、在开学的前两周加强学生的跳操和跑操的动作规范性，以及强调有序出操和退场的纪律。 3、教学方面：14周学生队列队形和基本素养的练习，之后进行田径、足球（本期技术考核）和太极拳的教学，羽毛球项目进行介绍性教学。 4、本学期每个老师：带一支运动队（或参加）；上一节组内公开课；写一篇教学心得；参加组织教研组或备课组师生竞赛活动；写一篇教学论文；主持或参加一个课题探讨。 5、体育与健康讲座：在高二年级开展体育与健康讲座，使学生了解体育与健康的基本常识，如：日常的保健与运动创伤的简洁处理方法。运动健身与卫生。 详细工作见下面各表： 时间 内容 1周-2周 制定备课组工作安排、 教科研安排 队列队形和跑操 3周4周 体质健康测试、身体素养教学与练习、选项教学、中学生课堂力气素养练习（朱琦）、有氧运动在课堂中的教与学（万诺夫） 5-10周 选项教学（足球、太极拳等）足球脚内侧踢球技术教学（邓葵）太极拳运动中的攻防（吕玺澜） 11周 总结上半学期工作 12-18周 选项教学、羽毛球正手发前球和高远球（张凤军）、专题讲座（每位老师选择与中学教化有关的内容在备课组活动时开展）、体育课堂中的德育教化、 19周 学期总结 20周 资料整理，归档 高二上学期备课组工作安排 高二上学期备课组安排篇四 本年级有16个班，其中理化4个、物生6、政史2个、史地4个 各个科目组学生基础不平衡，给教学带来难度。本备课组中青老师比较多。工作阅历丰富，干劲足。 以扎实推动素养教化为目标，加强理论学习、转变思想观念、深化教研教改工作，围绕提高课堂教学效益、规范教学常规管理、促进备课组成员专业发展这三个中心工作绽开。 本学期教务处接着抓好教学管理，规范教学过程，加强教学指导，加大考核力度。同心同德、想方设法提高教学质量。 1、重视理论学习： 组织备课组成员仔细学习教化教学理论，本学期备课组仍旧每周活动一次，每次活动有学习专题、活动主题，进行评课、议课，通过各种评议课、展示课活动，使教学水平再上新台阶。 2、狠抓教学常规： 规范教学行为，进一步明确并落实教学常规各环节（备课、授课、课后反思、作业批改、补差与提高等）的要求，坚持“老师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为核心，实力为目标”的教学原则，以学生发展为本，主动、主动地推行课堂教学改革，提高课堂教学的有效性。 3、构建高效课堂： 课堂教学是教学工作的核心内容，是提高教学质量的主阵地，我们将努力营造人人关切课堂教学、人人探讨课堂教学的氛围。 4、强化集体备课： 加强备课组建设，抓实备课组活动。主动推行“集体备课，资源共享，个人加减，课后反思”的集体备课制度。开展备课组观摩和沟通活动，抓实组内推门听课活动，对推门听课提出更加明确更加详细的要求。备课组每周集中备课一次，组员不得无故缺席，全体老师以发扬集体主义精神、团结协作精神为已任，贡献个人才智、寻求共同发展， 5、严格检测工作：单元（或章节）结束后要进行过关检测，刚好了解和评估阶段教学效果，以便改进措施和提高效率。 1、学生状况分析 高二是中学的关键，在整个中学阶段有承上启下的作用，经过高一年的学习，学生无论是从学问上还是从思维习惯上都有了很大的提高，已经完全适应了中学生活。 2、教学目标 高二要乘胜追击，利用高一学过的学问和学习方法，充分发挥学生的主体作用，使高二学生把所学学问学好。 3、基本措施 （1）理论学习： 抓好教化理论特殊是最新的教化理论的学习，刚好了解课改信息和课改动向，转变教学观念，形成新课标教学思想，树立现代化、科学化的教化思想。 （2）做好各时期的安排： 为了搞好教学工作，以课程改革的思想为指导，依据学校的工作支配以及数学教学任务和内容，做好学期教学工作的总体安排和支配，并且对各单元的.进度状况进行具体安排。 （3）备好每堂课： 仔细钻研课标和教材，做好备课工作，对教学状况和各单元学问点做到心中有数，备好学生的学习和对学问的驾驭状况，写好每节课的教案为上好课供应保证。 （4）做好课堂教学： 创设教学情境，激发学习爱好。 （5）仔细批改作业： 精批细改每一位学生的每份作业，学生的作业缺陷，做到心中有数。对每位学生的作业订正和驾驭状况都尽力做到刚好反馈，再次批改，让学生获得了一个较好的巩固机会。 （6）做好课外辅导： 全面关切学生，这是老师的神圣职责，在课后能对学生进行针对性的辅导，解答学生在理解教材与详细解题中的困难，使优生尽可能“吃饱”，获得进一步提高；使差生也能刚好扫除学习障碍，增加学生信念，尽可能“吃得了”。 高二上学期备课组工作安排 高二上学期备课组安排篇五 “师者，传道授业解惑也。”教化的兴衰维系国家之兴衰，孩子的进步与徘徊事观家庭的喜怒和哀乐！数学这一科有着冰冻三尺非一日之寒的学科特点，在高考中的确定性作用亦举重非轻！夸张一点说数学是强校之本，升学之源。鉴于此，我们当举全组之力，充分发挥团队精神，既分工又合作，立足高考，保质保量地完成教化教学此文转自任务，在原来良好的基础上锦上添花。 1、全组成员精诚团结，相互关切，相互支持，弘扬一种同志加兄弟的同仁关系，力争使我们高二数学备课组成为一个充溢活力的优秀集体。 2、不拘形式不拘时间地点的加强沟通，互想之间取长补短，与时俱进，教学相长。 3、在日常工作当中，既保持和优化个人特色，又实现资源共享，同类班级的相关工作做到基本统一。 1、激发学生的学习爱好。由数学活动、故事、吸引人的课、合理的要求、师生谈话等途径树立学生的学习信念，提高学习爱好，在主观作用下上升和进步。 2、留意从实例动身，从感性提高到理性；留意运用对比的方法，反复比较相近的概念；留意结合直观图形，说明抽象的学问；留意从已有的学问动身，启发学生思索。 3、加强培育学生的逻辑思维实力就解决实际问题的实力，以及培育提高学生的自学实力，养成擅长分析问题的习惯，进行辨证唯物主义教化。 4、抓住公式的推导和内在联系；加强复习检查工作；抓住典型例题的'分析，讲清解题的关键和基本方法，注意提高学生分析问题的实力。 5、自始至终贯彻教学四环节，针对不同的教材内容选择不同教法。 6、重视数学应用意识及应用实力的培育。 1、按时完成学校（教育处，教研组）相关工作。 2、轮番出题，讲求命题质量，分章节搞好集体备课，形成电子教案。 3、每周集体备课一次（时间为每周二下午第三、四节课），每次有中心发言人，组织进行教学研讨。 4、相互听课，以人之长，补己之短，完善自我。 5、仔细组织好培优辅差工作以及数学竟赛的组织辅导工作。 高二上学期备课组工作安排 高二上学期备课组安排篇六 本备课组现有4位老师，其中高级老师3人，中级1人，年龄构成上老、中、青三结合，他老师都有多年任教高三、高二的阅历。 1、落实市县教科院、教研室有关学科教学的安排、要求。 2、根据学校年级部要求有安排有步骤地支配好教学工作。 3、老师同心同德，分工协作，最大化地发挥老师的作用，提高教学效果。 1、仔细对待每周一次的教研活动。 2、每周支配一位老师开设研讨课，探寻最高效的课堂。 3、遇到教学中的问题在办公室随时沟通解决不过夜。 4、到宁阜中学学习，取他人之长。 1、学生状况分析 高二学生经过一年半的学习，生活已基本适应，初步积累了肯定的地理学问，且学习方法上有了改进，高二是高三提高和冲刺的积累阶段，必需引导学生找到适合自己的学习方法，提上升二学生在地理认知上的层次，熬炼学生独立分析、解决问题的实力，让他们逐步驾驭地理演进的规律，学会用联系和发展的眼光看待自己所接触的地理，为高三巩固提高打好基础。 高二年级共有16个班级，其中4个侧重选文科的班级，有4位地理老师任教，文科班主要目标是争取高考中得高分。本学期文科班级学习的内容是必修三和选修海洋地理，按课标要求须36个学时，学校每周支配2课时，内容多时间紧，高质高效完成任务成为一大难题。 2、教学目标 在教学中,全面贯彻素养教化的指导方针,落实新课程标准的精神,使学生“从地理的角度去相识人与人、人与社会、人与自然的.关系,从中吸取才智,提高人文素养,形成正确的人生观和价值观。”培育学生的地理思维实力是高二一年的教学重点。提高学生学习地理的爱好，变更学生学习地理的不良习惯。目标是争取高考中得高分。 3、基本措施 （1）教学分层。因材施教，提高教学效率。 （2）课前预习。细心设计导学案，指导学生学会预习。 （3）课堂精讲。老师只讲重点，说明疑点，讲方法、讲规律、讲实力。 （4）精选习题，有效训练。 （5）强化贯彻，重要坚持。 （6）接着严格执行集体备课制度。 （7）要坚持教学“六仔细”，扣紧教学的每一个环节。 （8）虚心学习，取长补短。 高二上学期备课组工作安排 高二上学期备课组安排篇七 一、仔细贯彻教化部颁布一般中学历史课程标准（试验）对历史教学的基本要求，文科班把教学目标定位于完成历史选修i、iii规定的各项教学任务。理科班完成历史必修i、ii、iii基础会考复习工作，争取在基础会考中取得优秀成果。 二、历史教学要全面贯彻素养教化的指导方针，把教学目标定位于使学生通过对丰富的历史学问的'学习，熬炼历史学科实力，培育正确的情感、看法、价值观，从中吸取养分，达到渊博学识、提高自身修养、适应将来社会发展须要的目的。 三、在抓好基本实力培育的同时，也注意对基础学问的教学，使学生顺当完成高二历史的学习。 以一般中学历史课程标准（试验）为依据，以人教社xx新编一般中学课程标准试验教科书历史i-iii（必修）、一般中学课程标准试验教科书历史i、i|ii（选修）为教材，以人教社中学历史i-iii（必修）老师教学用书中学历史i、iii（选修）老师教学用书为教参。 教材按历史必修i-iii、选修历重大改革回眸、斗争与和平，老师可依据课标要求敏捷支配教学内容。 一、仔细探讨课标、教材，妥当处理教学内容，正确处理好老师和学生之间教与学的关系。 二、教学中应着重于对教材中供应的原始文献资料的运用等方面，培育学生阅读、分析、归纳问题的实力，培育和提高学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义基本理论的实力。 三、提倡多种教学手段的运用，激发学生的学习爱好，使学生主动参加教学过程，从而驾驭基础学问，养成实力，形成正确的情感、看法、价值观。 第1-4周完成文科完成选修i第一、二、九单元教学任务及测试，理科完成必修i复习任务，并进行第一次模拟测试 第5-7周文科完成第七、八单元教学任务及测试，理科完成必修ii复习任务并进行其次次模拟测试。 第8-9周文科完成选修iii第一次世界大战及凡尔赛华盛顿体系下的和平教学任务及测试。理科复习必修iii及进行第三次模拟测试。 第10周复习打算段考。（节假日放假，则据实际状况往后进行调整） 第11-13周讲评段考试卷及文科完成其次次世界大战教学任务。理科全面复习加强练习，进行第四次模拟测试。 第14-15周文科完成雅尔塔体制下的冷战与和平教学任务及测试。第16-18周文科进入复习阶段。理科全面复习，进行第五次模拟测试及打算参与会考。 第19周文科复习期末考试。 高二上学期备课组工作安排 高二上学期备课组安排篇八 从师资来看，高二地理备课组共有三名老师，其中有两位教学阅历相对丰富，有着足够的教学资源。 从学情来看，本届地理选考共x个班，有xx多人，人数较多；但优生少，学生学习实力较差； 本期教学内容多，学问的落实任务重。 本学期主要教学内容为地球的运动和世界地理及中国地理，共有十三个分区，着重探讨各分区的自然和人文地理方面的特征，即各分区的位置、地形、气候、植被、河流、资源、人口、工业、农业、城市、交通等。模式化特点很突出，在有较好的必修一及必修二的学问储备的前提下该部分内容显得现对简洁。 针对以上状况，我们的整体构想，就是要借鉴我校前几届高二地理教学的阅历和教训，结合本届学生的实际，精确定位教学起点，立足双基，夯实基础，瞄准高考，培育实力，努力提高课堂教学效益，从而全面提高地理教学质量。 1加大课堂的教学内容的密度，使学生形成剧烈的学习节奏感。 2、运用地理探究室等硬件设施,以及教材“问题探讨”内容进行探究教学，以最大程度调动学生学习的主动性、主动性； 3、以图文资料为线索进行教学，培育学生获得、解读图文信息的.实力； 4、坚持学生课前三分钟基础学问的回顾，逐步构建学生的学问体系构架，强调学生必需有四心：耐性、细心、信念、恒心。 5、夯实基础学问，逐步提高学生解题实力：万变不离其宗。一切解题答案都是来自于课本，有的是偏重于记忆，只要学生仔细记，就可以得分。另一部分高于基础，但来自于基础。 6、结合区域地理特点，搜集典型生产生活素材，进行案例教学，注意培育学生的迁移、应用实力； 7、通过学科竞赛提高学生的学习爱好，培育尖子生； 8、向其他老师学习，加大备课组教研组老师之间的沟通，吸取各位老师之优点。 9、适当与兄弟学校取得联系，了解其他学校的教学状况，取彼之长补己之短。