2022-2023学年内蒙古通辽市中旗重点中学高二（下）期中英语试卷-普卷.docx

20222023学年内蒙古通辽市中旗重点中学高二（下）期中英语试卷一、阅读理解（本大题共15小题，共30.0分）AIt is believed that human story begins in Africa and ends about 200, 000 years later with their seven billion descendants （后代）spread across the Earth, living in peace or at war, their faces lit by campfires and computer screens.In between is an exciting tale of survival, movement, isolation, and conquest, most of it occurring before recorded history.Who were those first modern people in Africa? What routes did they take when they left their home continent 60, 000 years ago to expand into Europe and Asia? When and how did humans reach the Americas? For decades, the only proof was found in a small number of scattered bones and artifacts that our ancestors left behind on their journeys.In the past 20 years, however, DNA technologies have allowed scientists to find a record of ancient human migrations in the DNA of living people.nEvery drop of human blood contains a history book written in the language of our genes, " says population geneticist Spencer Wells.The human genetic code, or genome, is 99.9 percent identical throughout the world.But while the bulk of our DNA is the same, whats left is responsible for our individual differences一in eye color or disease risk, for example.On very rare occasions, a small change, called a mutation, can occur, which is then passed down to all of that person*s descendants.Generations later, finding that same mutation in two people's DNA indicates that they share the same ancestor.By comparing mutations in many different populations, scientists can trace their ancestral connections. These ancient mutations are easiest to track in two places： in DNA that is passed from mother to child（called mitochondrial DNA, or mtDNA for short） , and in DNA that travels from father to son （known as the Y chromosome, the part of DNA that determines a child will be a boy） .By comparing the mtDNA and Y chromosomes （染色体） of people from various populations, geneticists can get a rough idea of where and when those groups separated in the great migrations around the planet.1. The best title for this reading could be "",A. Exploring Human HistoryB. Finding DNA DifferencesC. Making a Biology ExperimentD. Discovering Ancestries in DNA2,只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。Ladies and gentlemen, welcome to our school!It is a honor to introduce our martial arts club to you. Since it founded six years ago, it has been popular among students.Every Friday afternoon, the member gather to practise martial arts under the direction of two teachers, thathave ever competed in martial arts competitions.The members are frequent organized to put on performances in various occasions.Not only can we keep the Chinese tradition alive, and we can also strengthen our body and willpower by practise martial arts.Now, it's watch out some wonderful performances together.I hope they can have a good time in our school.六、书面表达（本大题共1小题，共25.0分）43.假定你是李华，你校将以n How to Protect the Environmentn为题举办英语演讲比赛。请 你写一篇演讲稿，内容包括：（D目前环境存在的问题；（2）作为中学生应该采取的措施（至少三条）。注意：（1）词数80左右；（2）可以适当增加细节，以使行文连贯。答案和解析13.【答案】D、A、B【解析】（1）标题判断题。根据文章第一句 It is believed that human story begins in Africa and ends about 200, 000 years later with their seven billion descendants （后代）spread across the Earth, living in peace or at war, their faces lit by campfires and computer screens.（人们相信,人类的故事始于非洲， 结束于大约20万年后，他们的70亿后代散布在地球各地，生活在和平或战争中，他们的脸被营 火和电脑屏幕照亮。）以及第二段最后一句 In the past 20 years, however, DNA technologies have allowed scientists to find a record of ancient human migrations in the DNA of living people.（然而, 在 过去的20年里，DNA技术使科学家能够在活人的DNA中找到远古人类迁徙的记录。）第三段最 后一句 By comparing mutations in many different populations, scientists can trace their ancestral connections.（通过比较不同人群的基因突变，科学家们可以追溯他们祖先的联系。）和第四段最 后一句 By comparing the mtDNA and Y chromosomes （染色体）of people from various populations, geneticists can get a rough idea of where and when those groups separated in the great migrations around the planet.（通过比较不同人群的mtDNA和Y染色体，遗传学家可以大致了解这些人群在全球大 迁徙中何时何地分开的。）可知本文主要讲人类起源于非洲大陆。科学家运用DNA技术，通过 比较世人的DNA基因突变情况，迫踪不同族群的人是否源于同一祖先，进而大致弄清楚他们何 时何地迁徙到世界各地。D项Discovering Ancestries in DNA”通过DNA寻祖"为最佳标题。故选Do（2）推理判断题。根据第三段第一句"Every drop of human blood contains a history book written in the language of our genes, nsays population geneticist Spencer Wells.（人口 遗传学家斯宾塞威尔斯说：" 每一滴血都包含着一部用基因语言书写的历史书。）由此判断出，一滴血液中包含着许多可以昭 示一个人祖先历史的遗传信息。故选A。（3）词义猜测题。根据第三段的第二句 The human genetic code, or genome, is 99.9 percent identical throughout the world.（全世界人类的遗传密码，或者叫染色体，有99.9%是相同的。）第三句的后 半句 what's left is responsible for our individual differences-in eye color or disease risk, for example （乘U 下的一点点（不同）决定了人们眼睛颜色和患病风险的差异。）可知，我们DNA的主要部分是 相同的。A.the large size 大的尺寸；B.the main part 主要部分；C.the weight or shape 重量或形状； D.the quantity 质量。故选 B。本文是一篇说明文。文章主要说明了遗传学者如何通过研究人类基因突变追踪人类起源和迁徙的 问题。阅读理解题测试考生在阅读基础上的逻辑推理能力，要求考生根据文章所述事件的逻辑关系，对 未说明的趋势或结局作出合理的推断；或根据作者所阐述的观点理论，对文章未涉及的现象、事 例给以解释。考生首先要仔细阅读短文，完整了解信息，准确把握作者观点。47.【答案】D、A、C、D【解析】（1 ）D.细节理解题。根据第二段的"Zea was really inspired when she attended "Little Miss Geek Day', an event that aims at making technology more accessible and appealing to young women and inspiring them to consider technology careers. （Zea 在参加"Little Miss Geek Day”活动时深受启发， 该活动旨在让年轻女性更容易接触和吸引科技，并鼓励她们考虑从事科技行业。）”可知，Little Miss Geek Day的目的是让年轻女性接触科技并鼓励她们从事科技事业。故选D。（2） A.细节理解题。根据第三段"The "Jazzy Recycling" application is designed to encourage young people to recycle more,which wins the favor of the youth.lt turns waste disposal into a game and helps you find places to recycle.Then you scan what you need to recycle,share it,and get rewards such as shopping vouchers （代金券） and games to be unlocked for what you have recycled. （nJazzy Recycling”应用 旨 在鼓励年轻人多回收，受到年轻人的青睐。它把垃圾处理变成一个游戏，并帮助你找到回收的地 方。然后你可以浏览需要回收的内容，分享它们，并获得购物券和游戏等奖励。）”可知，Jazzy Recycling吸引年轻人是因为它把回收和有趣的事结合起来。故选A。（3） C.推理判断题。根据第一段"Zea Tongeman,a 14-year-old student,who is crazy about the Internet,applied technology to create an application that encourages people to recycle while having fun.（14岁的学生ZeaTongeman痴迷于互联网，她应用技术创建了一款应用程序，鼓励人们在享受 乐趣的同时回收资源。）”可知，ZeaTongeman创建了一个把回收和享受乐趣结合在一起的应用 程序。由此推知，ZeaTongeman是一个具有创造力的孩子。A.Considerate体贴的；B.Generous慷 慨的;C.Creative有创造力的;D.Modest谦虚的。故选C。（4） D.推理判断题。根据第一段"Zea Tongeman,a 14-year-old student,who is crazy about the Internet,applied technology to create an application that encourages people to recycle while having fun.（14岁的学生ZeaTongeman痴迷于互联网，她应用技术创建了一款应用程序，鼓励人们在享受 乐趣的同时回收资源。）”和最后一段的"This teen girl from the United Kingdom has made use of computer programming to create her own app that would encourage people to go recycling for a better world.（这位来自英国的少女利用计算机编程创建了自己的应用程序，该应用程序将鼓励人们为一 个更美好的世界去回收资源。）”可知，通过ZeaTongeman的故事我们知道了，青少年用他们自 己的方式来影响周围的人和世界。故选D。这是一篇记叙文。文章主要介绍了一个14岁的英国少女ZeaTongeman创建了一个把回收和享受 乐趣结合在一起的应用程序，鼓励人们为一个更好的世界回收资源。阅读理解题测试考生在阅读基础上的逻辑推理能力，要求考生根据文章所述事件的逻辑关系，对 未说明的趋势或结局作出合理的推断；或根据作者所阐述的观点理论，对文章未涉及的现象、事 例给以解释。考生首先要仔细阅读短文，完整了解信息，准确把握作者观点。811 .【答案】D、C、A、C【解析】【文章大意】本文说明文。文章主要讲述印度正在努力推广新的水稻品种。1 .细节理解题。根据第一段 On Tuesday, India*s Prime Minister Narendra Modi launched a series of new high-producing crop varieties.cutting the huge expenses on water and farm workers.（周二，E|J度总理 纳伦德拉莫迪推出了一系列新的高产作物品种，包括可以直接种植在土壤中的抗除草剂水稻，从 而减少了用水和农场工人的巨额开支。）可知，这种水稻不需要那么多的水并削减了雇佣工人的 开支，为农场主节省了很多钱。故选D项。2 .细节理解题。根据第四段 Government scientists said the new rice varieties contained a gene that would allow farmers to spray a common, inexpensive herbicide without worrying about any side effects.（政府 科学家说，这种新的水稻品种含有一种基因，农民可以喷洒一种普通、廉价的除草剂，而不用担 心任何副作用）可知，新水稻基因可以抵抗常见的除草剂，喷上除草剂也没副作用。故选C项。3 .细节理解题。根据最后一段 Water conservation is likely to be the main attraction of the new rice varieties in India, where farmers rely heavily on monsoon （季风）rains. The traditional method uses 3, 000 to 5, 000 liters of water to produce 1 kg rice.（节水可能是印度水稻新品种的主要吸引力，因为印度 农民严重依赖季风降雨。传统的方法需要3000到5000升水来生产1公斤大米）可知，印度水稻 种植业水是非常重要的。故选A项。4 .标题归纳题。根据第一段 On Tuesday, India*s Prime Minister Narendra Modi launched a series of new high-producing crop varieties, including herbicide-tolerant （而寸除草齐lj 的）rice that can be directly planted into the soil, cutting the huge expenses on water and farm workers.（周二，印度总理纳伦德拉莫迪推 出了一系列新的高产作物品种，包括可以直接种植在土壤中的抗除草剂水稻，从而减少了用水和 农场工人的巨额开支）可知，这是一篇新闻报道类的说明文，文章主要是在说印度正在努力推广 新的水稻品种。故选c项。1215,【答案】D、D、B、B【解析】（1）推理判断题。根据第一段 Almost two years ago, I stood on a dormitory balcony （宿 舍阳 台），joined hands with my three closest friends and listened to one of them tell a story about four girls with different backgrounds and gifts who left home and went to college at a place called Happy Valley.（大约两年前，我站在宿舍的阳台上，和我的三个最亲密的朋友手拉着手，听其中一个讲述四个 女孩的故事，她们有着不同的背景和天赋，离开家去一个叫欢乐谷的地方上大学。）可知，作者 站在宿舍阳台上是为了听朋友讲故事。故选D项。（2）段落大意题。根据第二段 After we left our friend's apartment that last night of our freshman year （大学一年级），we ended up on the lawn （草坪），playing frisbee （飞盘游戏）and sitting on the dormitory steps talking for hours.（大一的最后一个晚上，我们离开朋友的公寓后，我们在草坪上 玩飞盘，坐在宿舍的台阶上聊了好几个小时。），以及最后一句For freshmen, and especially for us, saying goodbye at the end of the first year can feel like saying goodbye forever.（对于大一新生来说， 尤其是我们，在大一结束的时候说再见，感觉就像永远告别一样。）可知，第二段主要讲述了四 个女孩度过的大一生活的最后一天。A. A school party.学校聚会；B. Four girls，daily life.四个女 孩的日常生活；C. A common scene described in Happy Valley.欢乐谷中描述的常见场景； D. The last day four girls spent in their freshman year.四个女生大一度过的最后一天。故选 D 项。（3）推理判断题。根据第三段 My advice to any freshmen is to cherish （珍惜）those moments.（我 给所有大一新生的建议是，珍惜那些时刻。）可知，作者建议大一新生要珍惜大一的生活。故选 B项。（4）推理判断题。根据最后一段最后两句 They found themselves all over the country, from farms, to cities, doing everything they wanted to do - a computer technician, a physician, a lawyer, and an architect.And occasionally they would make it back to reunions at that valley and see their friends, laughing about the good times.（她们现在遍布全国各地，从农场到城市，做着他们想做的一切一 一个计算机技术员、一个医生、一个律师和一个建筑师。偶尔他们还会回到那个山谷参加聚会， 见见她们的朋友，谈笑那段美好时光）可知，最后一段的结尾暗示了这四个女孩将来虽然都有了 各自的生活，但是她们的友谊常青。故选B项。本文是一篇记叙文。作者回忆了大学第一年即将结束时与好友共同度过了美好的一天，并告诫其 他大学新生要珍惜大学一年级发展的友谊。一、速读全文，了解大意知主题。阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力，考生必须在 十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻关键词、主题句，捕捉时空、顺 序、情节、人物、观点，并且理清文章脉络，把握语篇实质。二、看题干，带着问题读文章。首先要掌握问题的类型，客观信息题可以从文章中直接找到答案；而主观判断题考查的是对 文章的感情基调等，这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。 其次，了解试题题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息 进行快速定位。此法加强了阅读的针对性，提高了做题的准确率。三、逻辑推理，做好深层理解题。在实际阅读中，有时作者并未把意图说出来，阅读者要根据字面意思，通过语篇逻辑关系， 研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解文章的寓义。要求读者对文字的表面信息进行分析、挖 掘和逻辑推理，不能就事论事，以偏概全。推理题在提问中常用的词有：infer, imply, suggest, indicate 等。四、猜词悟义，扫除阅读拦路虎。猜词是应用英语的重要能力。它不但需要准确无误地理解上下文，而且要有较大的泛读量， 掌握或认识较多的课外词汇。我们要学会“顺藤摸瓜”，通过构词，语法，定义，同位，对比，因 果，常识，上下文等线索确定词义。1620 .【答案】A、D、C、G、B【解析】（1 ）A.标题归纳题。空格处是本段的主题句，由空格后的So celebrate your kids1 achievements, no matter how small they are.（所以庆祝你孩子的成就，不管他们有多小。）可知，本段主要讲的 是父母要庆祝孩子的成就，A选项"Applaud their achievements （赞赏他们的成就）”说明要为孩子 的成就鼓掌，和本段主题相符合，故选A。（2） D.推理判断题。空格后说Still, they are praised for trying their best.（尽管如此，他们还是因 为竭尽全力而受到表扬。）说明空格处会提到他们尽力了却没有成功，D选项"Kids wont always comeoutontop （孩子们并不总能脱颖而出）”说明孩子不是总能成功，有时候努力了也不会成功， 因此D选项引起下文，符合语境，故选D。（3） C.标题归纳题。空格前说That inspired her to try even harder.（这激励她更加努力。）空格处 应说到她更努力后所取得的结果，C选项"She got a B plus for the next period (下一学期她得了 B+) ”点明了她更加努力后成绩进步了，取得了好结果，因此C选项承接上文，符合语境，故选C。（4） G.推理判断题。本段主题句是Let them make decisions and mistakes.(让他们自己做决定，自 己犯错。)空格处应说到像前面这么做的好处，G选项"Making his/her own decisions builds his/her confidence (自己做决定会建立起他/她的信心)”承接上文，说明了让他们自己做决定的好处，因 此G选项符合语境，故选G。（5） B.推理判断题。本段主题句是"ncourage them to solve their own problems.(鼓励他们解决自己 的问题。)说明本段是要孩子学会自己解决问题，空格后说the next time your child runs to tell you that her brother is blaming her (下次你的孩子跑过来告诉你她哥哥在责怪她的时候)，因此空格处应说 孩子跑来求助时该鼓励孩子自己解决这个问题，B选项”St叩back and let them work it out (退后， 让他们自己解决)”说明了要让孩子自己解决问题，符合本段主题，故选B。本文是一篇说明文，主要讲的是父母帮助他们的孩子快乐地成长的几条建议。七选五阅读是完成性阅读，和完形填空很类似，不同的是一个选词，一个选句子。解题时，要注 意上下文语境，充分考虑信息词(选项中和空格前后句子中相同或相近的词)，选出最符合语境 的句子。21 40.【答案】C、A、B、D、A、D、C、B、A、D、C、D、B、A、C、C、A、B、B、D【解析】(1) C.考查形容词及语境理解。A.physical身体的,物理的；B.outer外部的；C.inner内 部的；D.central中心的。句意：她似乎也展示出内在的力量。根据上文"This was not just because of her beauty or the clothes she was wearing.”可知,看起来很出色,不仅仅 是因为外在的东西，还因为牛雨展示出了内在力量。故选C。(2) A.考查名词及语境理解。Aeg腿；B.arm手臂；C.head头；D.hand手。句意：她在众目睽 睽之下用她的假腿做到了这一点，在这一个动作中，她将美丽与勇气结合在了一起。根据下文 n the then teenaged Niu (5) her right leg as well as her young brother 可知，牛雨在地震中失去了一 条腿，那么走台时人们看到的就是她的假腿。故选A。(3) B.考查动词及语境理解。A.compared比较；B.combined联合，结合，C.assisted协助；D.shared 分享。句意：她在众目睽睽之下用她的假腿做到了这一点，在这一个动作中，她将美丽与勇气结 合在了一起。结合常识，能在台上展示出自己不完美的一面，这是将美与勇气结合。故选B。(4) D.考查动词及语境理解。A.seized抓住；B.crashed崩溃;C.beat打败；D.hit打击,撞击,袭 击。句意：13年前，在袭击四川的8级地震中，十多岁的牛雨失去了右腿和她的弟弟以及九个好 朋友。结合常识和上文” earthquake”可知，此处表示8级地震袭击四川，用hit符合语境。故选D。(5) A.考查动词及语境理解。Ahst丢失;B.threw扔;C.hid隐藏；D.damaged损害，伤害。句 意：13年前，在袭击四川的8级地震中，十多岁的牛雨失去了右腿和她的弟弟以及九个好朋友。根据下文"Losing a leg doesn't mean losing my (10) for life.*1 she says.”可知，当时牛雨失去了右腿。故选Ao(6) D.考查名词及语境理解。A.option选择；B.conflict冲突;C.anxiety焦虑；D.blow猛击,打击。 句意：这对她来说是一个巨大的打击。根据上文" the then teenaged Niu (5)her right leg as well as her young brother and nine close friends.”可知，失去右腿、弟弟和朋友对牛雨 来说是一个巨大的打击。故选D。(7) C.考查形容词及语境理解。A.confused困惑的；B.unique唯一的，独特的；C.fortunate幸运 的；D.lonely孤独的。句意：但是牛雨觉得她是幸运的。根据下文”AtleastJ (8)and I am surrounded by people who love me”推知，虽然受伤且失去了家人和朋友，但她身边依然有 爱她的人，因此她觉得自己还是幸运的。故选C。(8) B.考查动词及语境理解。A.suffered遭受；B.survived幸存;C.woke醒来；D.returned返回。 句意：她说：“至少，我活下来了，并且被爱我的人包围着。”她笑着，眼里涌出了泪水。根据语 境和”At least”可知，牛雨觉得自己至少在灾难中活了下来。故选B。(9) A.考查动词及语境理解。A.welling涌;B.trembling颤抖；C.squeezing挤压；D.rushing冲。 句意：她说：“至少，我活下来了，并且被爱我的人包围着。”她笑着，眼里涌出了泪水。结合常 识和"ears”可知，说话时牛雨很激动，因此眼里涌出了泪水。故选A。(10) D.考查名词及语境理解。A.struggle挣扎；B.pace步伐；C.safety安全;D.love爱。句意： 她说：”失去腿并不意味着失去了对生活的爱。”结合上文提到她的台秀和下文参加比赛以及成为 志愿者可知，她没有失去对生活的爱。故选D。(11) C.考查动词及语境理解。A.held举行；B.left离开；C.registered登记，报名；D.organized 组织。句意：在2018年，即地震10周年，她报名并在3小时53分钟内完成了 21公里的马拉松 比赛，有时几乎是步行。结合常识和下文"finished the 21-kilometer marathon ”可知，此处是指牛雨 报名参加2018年举行的一次马拉松比赛。故选C。(12) D.考查短语及语境理解。A.atpresent目前,现在；B.at once立刻；Cat no time绝不；D.at times 偶尔。句意：在2018年，即地震10首年，她报名并在3小时53分钟内完成了 21公里的马拉松 比赛，有时几乎是步行。结合牛雨的右腿是假腿可知，21公里的马松她并非全程跑完，有时几乎 是步行。故选D。(13) B.考查名词及语境理解。A.nurse护士； B.teacher老师；C.photographer摄影师；D.athlete 田径运动员。句意：她甚至去偏远的西藏自治区参加一个志愿者老师项目。根据下文"Her students surrounded her”可知，此处是指去西藏参加志愿者教师项目。故选B。(14) A.考查副词及语境理解。A.curiously好奇地；B.cautiously警惕地；C.regretfully遗憾地； D.eagerly迫切地。句意:她的学生围着她，好奇地看着她的“钢腿二结合小孩的天性和“her “iron leg"” 可知，学生们对她的“钢腿”很好奇。故选A。(15) C.考查名词及语境理解。A.ambition雄心；B.guidance指导；C.turn轮到,机会;D.permission 允许。句意：她知道轮到她来帮助别人传递爱和信心了。结合上文别人帮助牛雨可知，她知道此 时轮到她帮助别人了。it'sone&umtodosth.”轮到某人做某事二 故选C。(16) C.考查动词短语及语境理解。A.work on致力于；B.put on穿上，张贴；C.pass on传递；D.turn on 打开。句意：她知道轮到她来帮助别人传递爱和信心了。四川发生地震时别人给与牛雨帮助，现 在她去西藏做志愿者教师帮助那里的孩子，这是爱心的传递。故选C。(17) A.考查副词及语境理解。A.Instead代替,而不是,相反;B.Otherwise否则；C.Therefore因 此；D.Meanwhile与此同时。句意：相反，这是一个提醒，提醒她定义她的不是她缺少什么，而 是她拥有什么。根据上文"HeMeg doesnt discourage her可知，此处是指牛雨的腿没有让她灰心丧 气，相反时刻提醒着她。故选A。(18) B.考查名词及语境理解。A.souvenir纪念品；B .reminder提醒物；C.re ward I报，报酬；D. a ward 奖励。句意：相反，这是一个提醒，提醒她定义她的不是她缺少什么，而是她拥有什么。根据下 文"that it is not what she is missing that defines her,but what she has got."可知，牛雨失去