小学英语外研新标准三年级上册（2022年新编）Module4it'sred.教案.docx
Ms red.教学设计李玉平一、教学内容本课是新标准三年级起点三年级上册Module4 Unitl It's red.本单 元的教学内容是说明颜色和描述不同颜色的对象。课文中熊猫Panpan 看到变色龙根据环境不断变换颜色，感到非常兴奋，他逐个说出了变 色龙变换的各种颜色。二、教学目标1、知识目标：全体学生能初步运用It's red. It's a red fish.说明事物的颜 色特征。2、技能目标：全体学生能听懂能说It,s red. It's a red fish.3、情感目标：通过学习引发孩子们对动物的关注。三、学情分析本班孩子对英语学习有浓厚的兴趣，喜欢表达。孩子们对颜色类 单词在二年级学习时掌握情况较好。本课教学时会侧重句子教学和朗 读训练。四、教学重难点句子It's a red fish.的完整表达。五、教具（PPT单词卡 动物卡片）六、教学过程1、歌曲热身并分组。T: Let's sing a song.Good morning, Sam.T: Very good. I think you sing well. Today, you are divided into 4 groups. Group A Group B Group C and group D. Let's see which group is the winner.T: Boys and girls, can you tell me what's this?Ss: It's a book.T: What colour is the book?S: It's red.T: Yes, it's red. Today, well learn something about colour. 今天我们将学 习与颜色有关的内容，请同学们一起跟Judy读课题Module4 Unitl It's red.2、复习颜色类单词。T： Boys and girls, can you read?（出示颜色单词卡片并贴在黑板上，PPT “What colour is it?”3、认识新动物panda chameleon,观看视频。T:今天我们将要认识两位新朋友。The first one.出示熊猫图片和单词卡教读单词，并贴于黑板1、2o Let's watch a video.我们一起来看一段视 频，仔细看哦，Judy将会有问题要考考大家。T：提问 1、How many pandas in the video? 2> What's the panda's name? 视频里提到了一只熊猫的名字，是什么？Ss:瑛华仔T:今天来到我们课堂的这只熊猫，它也有一个名字，谁能用英语来问 问它的名字？SI: Hello, panda. What/s your name?/ Your name,please?T: Hello, boys and girls. My name is Panpan.T: What's the panda's name?(贴 Panpan3)T:The second one.来到我们课堂的第二位新朋友是(出示变色龙图片和 单词卡chameleon,并贴于黑板4、5).变色龙，顾名思义，它肯定拥 有一项特殊的本领，那就是变色。Now, let's watch a video.接下来我们 一起来看一段关于变色龙的视频，2questiions (1. How many colours? 2. What are they?)告诉我们一共变了几种颜色，分别是哪些颜色？4、文本解读，朗读课文，根据思维导图背诵。T： Look, (PPT What can you see?)今天熊猫 Panpan 和 chameleon 在我 们的课堂相遇了，我们一起来看看吧。发挥你的想象，变色龙会对熊 猫说什么？同时完成课文导图。T: Open your book, listen and repeat.打开英语书、听并跟读。T：看导图尝试背诵。5、复习绘本 Brown bear brown bear, what do you see?T: Boys and girls, there is a picture book for you. Brown bear brown bear, what do you see?Do you remember?你们还，己得吗？T： Let's read it together. Brown bear, brown bear, what do you see? One, two go .（表扬）T： Now, here is a question. What do you see in the picture book?Ss: A yellow duck. A blue horse.T: let's check and chant.Bear bearA brown bearIt's a brown bear.6、拓展并操练句型It's a +颜色+动物.7、观看十大濒危动物。T：刚刚Judy听大家说了这么多五颜六色的动物，我能想象他们有的非 常可爱，有的非常美丽，有的非常淘气。但是由于环境和人为的因素， 在我们中国有些野生动物却濒临灭绝，我们一起通过视频来了解吧！8、Homework.9、板书
