2023年爱耳日活动总结小学幼儿园爱耳日活动总结(四篇).docx

2023年爱耳日活动总结小学幼儿园爱耳日活动总结(四篇) 总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？以下是我为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 爱耳日活动总结小学 幼儿园爱耳日活动总结篇一 为仔细组织实施第十次全国“爱耳日”宣扬教化活动，我市残工委召开专题会议，成立由市残联牵头，卫生局、教化局、电视台、外宣中心、民政局等部门参加的xx市第十次全国“爱耳日”宣扬活动办公室，明确各单位职责。并细心组织，制定了xx市第十次全国“爱耳日”宣扬教化活动方案，确保本次“爱耳日”宣扬教化活动广泛、深化、扎实地开展，取得成效。 我们紧紧围绕“关注听力健康，正确运用助听器”这个主题，开展以下形式多样的宣扬教化活动。 一是在“爱耳日”这天，我们在市城管局的支持下，残工委成员单位在市商业广场及主要街道悬挂标语39条，各乡镇（街道）在各自政府所在地悬挂宣扬标语3至5条。全市共发放爱耳护耳科普资料近2万余份，形成了强大的宣扬攻势，营造良好的舆论氛围。 二是在市商业广场设立宣扬网点，邀请市人民医院五官科的医师进行义诊、询问、测听等活动，并依据检查的状况，由市残联曹芬理事长亲自给30名听力障碍者免费发放了价值1、8万元的助听器。 三是进行助听器的运用培训。市残联召集各乡镇（街道）残联干部及部分听力残疾人进行助听器的运用培训、维护及保养学问，同时宣扬听力障碍预防与治疗学问。 四是对全市36岁聋儿进行筛查，争取国家彩票公益金项目，对其中的农村贫困患儿免费发放数字助听器，免费进行聋儿语言训练。 通过广泛组织动员社会力气，实行多形式的。宣扬教化活动，我们普及耳病的预防康复学问，让更多的群众了解听力健康学问，增加听力爱护意识，削减了听力残疾的发生。同时让更多的听力残疾人驾驭了正确验配助听器的学问，并通过助听器倾听美妙世界的声音。 爱耳日活动总结小学 幼儿园爱耳日活动总结篇二 第16次全国爱耳日，依据省、市残疾人联合会工作要求，我社区紧紧围绕"爱耳护耳，健康听力预防从初级耳科保健做起。 为了使辖区居民增加爱耳护耳意识，正确选择和运用助听器，让助残扶弱的思想更加深化人心，形成社会风尚，大家在社区内开展了一系列的活动。 在爱耳日活动中，大家在社区进行了深化的宣扬活动，分别在社区的宣扬板上出了以爱耳日活动为主要内容的板报，在社区内悬挂爱耳日的宣扬横幅来宣扬爱护听力健康的科学学问，提倡爱耳、护耳、健康成长的理念。 为了使此次活动办的更好，大家特聘请了市医院耳科专家，为居民讲解如何爱惜耳朵，通过学习居民们懂得了更多的健康学问。进行“珍爱听力，爱惜耳朵听力健康讲座”，共有40余名居民前来听课，使居民受到一次保健 学问教化，驾驭了一些爱耳、护耳的小常识，例如：如何爱护耳朵（削减噪音）及用耳卫生。以及如何选择适合自己的助听器等一系列与耳朵相关的小学问。讲座结束之后，社区医疗服务站的大夫又为居民们免费进行听力健康询问，并为他们检测听力，受到了居民的热情欢迎 在活动期间，各社区的图书阅览室免费向社区居民开放，供应爱护耳朵的相关保健书籍共20余册，供居民们阅读，同时社区的电脑活动室免费为居民供应上网查询相关保健学问，增加了居民对听力损伤的防治及康复学问。 在活动期间，我社区还在活动期间为听力不好的人员进行了现场检查，对有听力障碍的做到早发觉、早干预、早报告，遇到有问题的告知尽早到医院检查。 通过此次爱耳日的宣扬活动，普及了爱护听力健康的科学学问，加强了辖区内居民对听力损伤与耳聋的防治与康复，推动了扶残助残良好社会风尚的形成，同时也提高了居民爱耳护耳的意识，预防听力残疾，提高人口素养！ 爱耳日活动总结小学 幼儿园爱耳日活动总结篇三 2023年3月3日是第18个全国“爱耳日”。为了向学生宣扬爱耳护耳学问，提高科学用耳意识，并养成良好的护耳习惯，依据教化局文件精神和东庄镇教办要求，结合我校实际，我校于3月1日3日开展了爱耳护耳学问宣扬，利用黑板报、集体晨会向学生宣扬了爱耳日的来历，爱耳护耳学问。在本次活动中，开展爱耳护耳学问讲座一次，板报一块，利用宣扬栏、公开信向学生、家长宣扬一些护耳的学问，卫生老师还举办了爱耳护耳的讲座，给学生讲了耳部养护必要性，增加学生的自我爱护意识，通过这次活动的开展，大力宣扬和普及了爱护少年儿童听力健康的科学学问；提高了学生爱耳护耳的意识；提倡了珍爱听力，欢乐成长的理念；对扶残助残良好社会风尚的形成，也起到了主动的推动作用。 首先学校成立了领导小组，由吕庆常副校长任组长，全体班主任、健康老师为成员。学校特地召开了动员会，支配部署爱耳日宣扬教化活动。 今年教化系统爱耳日宣扬教化活动主的题是：削减噪声，爱护听力。青少年是社会发展的生力军，听力健康对于其发育成长有非常重要意义。所以，大力宣扬与普及爱护青少年听力健康的科学学问，加强青少年听力损伤与耳聋的防治尤为重要，通过爱耳日宣扬教化活动，有利于唤起学生的防聋学问，动员学生共同关注与支持。同时加强对学生家长的宣扬教化，开展了“小手牵大手”活动。此次活动发放宣扬宣扬爱耳日的学习资料1份。3月3日利用大课间时间由校保健医房老师对全校师生进行<爱惜耳朵>学问讲座，收听讲座的累计人数近六百人，其中教职工四十多人。36年级的学生办了有关爱耳日宣扬学问的手抄报及征文。取得了较好的效果，得到了学生家长的好评 此次爱耳日宣扬活动总体达到预期的宣扬效果，我校师生对爱护耳朵的相识有了进一步提高，特殊是对为什么要爱惜耳朵有了更深地了解。希望 通过我们的此次的宣扬活动能使更多的人了解爱惜耳朵，让大家对此重视起来，更多的参加到爱护耳朵的行列里来。 爱耳日活动总结小学 幼儿园爱耳日活动总结篇四 3月3日是第*次全国爱耳日，为进一步加强初级耳科保健工作，提高全民爱耳护耳意识，依据市残联文件精神，结合我区实际，开展了一系列宣扬教化活动。活动开展深化扎实，具有较强的针对性、有效性和吸引力，得到了社会和居民的广泛关注及响应。现将详细总结如下： 此次爱耳日活动的主题，“xxxxxx”，旨在大力宣扬初级耳科保健在听力残疾预防中的重要性和必要性，大力宣扬耳科保健从我做起的理念，充分显示了全国爱耳活动蓬勃的生命力和可持续性发展实力。 区残联针对活动主题，仔细部署，细心组织，周密支配，主动做好相关活动的打算工作，保证了此次活动在辖区范围内全面深化得开展，出台文件，仔细制定了活动方案，保证了此次活动主题显明，措施详细，要求明确，宣扬到位。 一是开展主题广场宣扬活动。爱耳日当天，会同卫生、妇联、团委等部门，在xx区大矸文化中心广场举办爱耳护耳广场义诊、康复学问宣扬活动，现场发放宣扬资料2850份，展览康复学问展板12块，询问人数近1000人。 二是通过才智平台，宣扬爱耳护耳学问。爱耳日期间，通过我区“才智爱心24小时”平台，宣扬相关爱耳护耳学问12000余条，让更多的残疾挚友学习和了解有关听力健康的相关学问，提高爱耳护耳意识。 三是举办专业学问讲座。由区残疾人听力指导中心委派3名专业医师在社区开展各种形式的爱耳护耳讲座5次，解答听力及耳疾相关的健康和防治学问，并供应义诊服务，为居民供应耳科保健。大力宣扬不良生活方式对听力健康的损害，提高全社会对爱耳护耳必要性和重要性的相识，推动广阔群众养成健康用耳习惯，现场还进行爱耳学问答题。 四是做好相关的协助器具发放工作。结合爱耳日活动主题，全区为符合条件的听力残疾人发放助听器70台，摸底排查了我区0-17周岁听力残疾人的康复状况，将2名有康复需求的重度听力残疾人列入省级人工耳蜗免费救助对象。 通过爱耳日各项活动的开展，大力宣扬和普及了爱护居民听力健康的科学学问；加强了居民听力损伤与耳聋的防治、康复；提高了全民爱耳护耳的意识；提倡了“关爱听力，正确运用助听器”的理念；推动了防聋治聋工作的开展；同时，对于进一步动员全社会关爱听力与言语残疾人群，推动扶残助残良好社会风尚的形成，构建社会主义和谐社会，也起到了主动的推动作用。