幼儿教师自我鉴定个人思想工作总结范文.docx

幼儿教师自我鉴定个人思想工作总结范文幼儿老师自我鉴定个人思想工作总结范文回顾本学期的工作方案，我从六个方面进行一下小节：一、作为一名幼儿老师，首先应当在思想上严格遵守师德规范、 喜爱教育事业，喜爱并敬重每一个孩子。有了这种心境，师生之 间就能够在一种和-谐的状态中相处，很多事情也迎刃而解。我 们要敬重和信任幼儿、关怀爱惜幼儿，只要是我的同学，无论活 泼、顽皮、或害怕、宁静，我都会一视同仁。对性格孤僻的幼儿， 我会赐予他们更多的关注，关心他们树立起自信，走出自我封闭 的误区。我班的XX-X,刚来幼儿园自己坐在一角，不和小伴侣 们在一起玩。每次我都会把他叫过来和孩子们一起玩。引导他和 孩子们渐渐熟识，渐渐融和，喜爱小伴侣，喜爱老师，更喜爱幼 儿园。不能冷落任何一个幼儿，让每个孩子都感觉到老师的关怀。 对活泼开朗的幼儿，我则会供应适合他们的展现和表现空间。每 天上午或下午我们会播放节凑感较强的音乐，让孩子们跳舞表现, 展现自己的风采，不受任何压抑，同时还能带动一些比较宁静的 幼儿一起唱一起跳。人的感觉是相互的，老师的真诚，孩子是能 感受到的。坚持喜爱、敬重每一位幼儿，与之公平相处，让幼儿 接受了你，就会以主动的态度接受你的教育。二、本学期我和阚老师、陈老师共同担当“xx（二）班”的教学、 保育工作。我班共有15名幼儿，和这些可爱的孩子们在一起, 我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭，每个孩子都有自己的 小脾气和共性特点。每次看到孩子们天真绚烂的笑容，很多苦恼 的事情也会随之烟消云散了。三、由于孩子们年龄小，初来新环境，许多孩子不能很好的适应， 怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢？我们每次 都会和家长沟通沟通，了解孩子的共性特点以及爱好、不良习惯， 仔细填写一日观看表，与家长准时沟通孩子在园的生活状况。在 与孩子们的接触中，我们相互熟悉，相互培育和增进感情，孩子 们也很快适应了幼儿园的生活环境。俗话说：“良好的开头是胜 利的一半”。在这一学期里，孩子们的变化很大了，从“哭哭闹 闹”不情愿上幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了会关怀别人、关心 别人的小哥哥、小姐姐。这些小哥哥、小姐姐不仅学会了书本上 的学问，更重要的是他（她）们变的自信了、有想法了。他们会发 觉问题、提出问题、解决问题，慢慢喜爱探究一些新奇事物了。 我们班的珍宝，在整合课程上动手力量特别强，孩子们情愿贴一 些小贴画，基本上都能正确的贴上。也情愿做一些小手工。四、擅长与家长沟通。在幼儿园工作中，家长工作是非常重要的， 幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与协作。我的班里还有 一个孩子是坐宝宝车的，我们与家长们面对面沟通的机会比较少, 于是我们实行电访和写宝宝本的方法，定时向家长反馈幼儿在园 学习、生活状况，同时也听取家长们的想法和建议。假如有孩子 发生突发状况，我们也会准时与家长电话沟通或上门家访。一学 期来，我通过多种渠道与家长沟通，让家长准时了解孩子在园的 一些状况，做到家园共育。五、在日常工作中，有时也会心情会急躁，但是经过冷静和反思 过后，特殊是想到孩子们天真的笑脸和很多趣事，心态就会自然 调整过来，连续把精力投入到工作中去。六、在今后的工作中，我更会更加踏实和努力，关怀和爱惜每一 位孩子，让每一个孩子都能健康的成长。