科技活动周活动实施方案（8篇）.docx

科技活动周活动实施方案（通用8篇）科技活动周活动实施方案（精选篇1）一、指导思想进一步推工,校科技教育普及科学知识，培养学生的科学创新精神和科技 创新能力，提高学生的综合科学素养激发学生爱科学、学科学、用科学的热情。 展示学生的创造能力和特长推进素质教育的实施，根据区教育局有关文件要求, 举行“浦口区大桥小学'津梁'科技节活动”。二、活动主题：体验、创新、成长一一节约能资源保护生态环境三、活动时间：6月一一9月五、参赛对象：一至六年级六、参赛项目及说明1、小课题意在通过学科领域或现实生活的情境，经历发现问题，研究、分析和解决 问题等实践活动的过程，强调主动探究，提高综合实践能力和培养创新精神。作 品形式为体现过程性研究的小课题研究报告。2、小考察意在结合学习与生活实际，对所关注的事物进行实地探访，通过观察、调 查、研究等方法，了解和弄清事物的真实状况，引发思考，重在培养学生发现问 题、分析问题、解决问题的能力。作品形式为考察散记、考察日记、考察报告和 分析性的小文章等。3、小智能意在结合现代社会的发展趋势，针对现实场景或未来生活中可能出现的问 题与需求，形成如机器人、人工智能、电脑编程等样式的“互联网+ ”和信息电 子类的智能解决方案和作品（有电脑编程），作品形式为体现基于问题或场景的 可以运行的智能机器人、无人机、小软件、小算法、小网站等（含源代码）。4、科技创新小制作意在结合生活中的事物，模仿或创作手工作品。强调在制作过程中的动手 实践能力，适当体现一定的创作能力、思维能力。作品具有材料易寻、加工容易、 花费不高、能够独立完成等特色。5、小影视结合本次“五小”活动主题，设计制作相关的动画、纪录短片、DV短片、 视频剪辑等。作品形式为常见格式视频，不超过300兆，时间不超过6分钟，创 意及素材均需原色性，不符合则视为自动弃权。6、科幻绘画参赛作品应充分体现科学幻想这一宗旨，参赛作品的艺术形式包括：油画、 国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画。绘画风格及 使用材料不限，但不包括非绘画类的其它美术品与工艺品。参赛作品一律在规格 为54cmX38cm的纸或是其它材料上绘制（油画作品应自备画框），横竖放置均可。 参赛作品不得抄袭他人已发表过的作品，违者一经发现，将被取消资格。组织科普志愿者行动等多种形式的活动，使公众能够及时了解最新科技发现和创 新成果，让科技活动周成为展示科技创新成就的重要舞台。三、活动时间20年5月15日一5月21 H四、主要活动1、科技活动周暨科技创意文化节开幕式。时间：5月15日上午。活动内容：开幕启动仪式。广场科普活动：科技科普知识宣传咨询活动，十五个摊位以上；科技科 普宣传展板展示，五十块以上；科技创意平面作品展示，五十米以上，两百件作 品左右；科技创意实物产品展示，企业、学生、居民共150件；创意作品真人秀; 科普大篷车下乡活动;科普知识有奖竞赛。责任单位：区科协、庄市街道办事处、 市大学科技园管委会。2、“掌握科技、从我做起”科普知识巡回讲座。邀请专家学者开展科普知 识讲座。时间：20_年5月15日一21日。责任单位：区科协、，各镇、街道科协。3、教授专家企业行。组织科研院所专家开展服务企业的创新活动，编印政 策、资料800份，包括20_区科技政策汇编、十校十所专利汇编、核与辐 射防护科普知识。时间：20_年5月15日一21日。责任单位：区科技局。4、科普下乡。组织科技人员到庄市街道万市徐村开展科普下乡活动，内容 包括科普资料发放、健康咨询检查、白蚁防治宣传等。时间：20_年5月20日 上午。责任单位：区科协。5、科普一日游。邀请社区居民、优秀外来务工人员参观我区科普教育基地。 时间：20_年5月18日。责任单位：区科协、庄市街道办事处。6、网上科普宣传活动。利用网络问政平台，发布宜时、易懂的科普知识。 时间：长期。责任单位：区科协。7、其他。各镇、街道科协，区科协各学会、协会，企业科协结合各自特色 举办丰富多彩的科普活动。时间：20年5月15日一21日。责任单位：各镇、 街道科协，区科协各学会、协会，企业科协。五、活动要求有关单位要切实加强科技活动周的组织工作，紧扣主题、突出重点、精心 组织、发挥优势，把举办科技活动周作为建设创新型城区和实践“三思三创”主 题教育活动的一项重要任务来抓。要高度重视科技活动周的安全保卫工作，加大 与公安、消防、城管等部门协作，制定周密安全防范方案和应急处置预案，使安 保任务明确，责任到人，确保整个活动的圆满成功。科技活动周活动实施方案（精选篇7）一、指导思想为贯彻全民科学素质行动计划纲要实施方案年），根据省科学 技术协会、省教育厅联合下发的关于开展一年省青少年科技传播系列活动 的通知（鲁科协发（_） 7号）精神，我校将继续经过丰富多彩的科技教育和 科普活动，为全校师生搭建科技创新活动成果展示交流的平台，经过活动培养学 生的创新精神和实践本事，提高学生）的科学素质，促进我校科技活动的蓬勃开 展。二、活动主题：童心同行体验创新三、活动对象：全校师生四、活动时间：20 年12月26日20_年3月31日五、活动过程：（一）宣传发动阶段12. 261. 16）1.12月26日召开学校大队委会议，征集科技活动方案2. 1月13日面向级部教师征集科技节活动方案3.2月3日午时科技节开幕式，科技创新讲座4.2月3日“科技在我身边”主题班会，学习传达科技节方案。5.2月5日午时，科技小发明、科技实践报告培训指导，科幻画欣赏培训 指导，每位教师确定指导学生名单，留取被指导学生联系方式。教师指导指标如 下：美术教师：科幻画指导与培训（借助上届国家、省科技大赛科幻画优秀作 品），每人每班至少3幅精品。其他不限。科学教师：小发明指导与培训，每人每班至少2件精品（含三人以内的合 作项目）。其他不限。中高学段数学教师：科技实践报告指导与培训，每人每班至少3件精品。 其他不限。如果级部班、级统一的主题，能够合并呈报。与科技相关的校本课程呈报 学期相关材料，主题活动尤佳，能够整理为科技实践活动。班主任：自选项目指导培训，每人至少5件作品。其他教师：自选项目指导，每人每班至少1件作品。请教师们认真对待，多出精品，辅导情景计入个人年度绩效考核和学段评 价。请各教研组长2月6日上午放学前以学段为单位汇总各位教师的指导学生 名单、指导资料、学生联系方式，报课程研究中心。（二）活动实施阶段（2月2日-3月23日）1、过一个科技书香寒假。（2月7日一一3月8日）（1）各学段利用书香寒假推荐阅读科普读物、观看科普影片等（分年级列 出推荐书目和影片目录，提议设计“导看教案，类指导文本，构成层级专题电影 课程），依据年级特点确定成果呈现及汇报方式。（2）开展以下各项活动：级部主题活动、“我是小小发明家”科技小发明 创作活动、“畅想未来”科幻画创作活动、“欢乐体验”科技实践活动（活动要求 见下文）。2 .学段展评活动（30分）（3月9日一一3月12日）（1） “我是小小发明家”科技小发明创作活动1-6年级班主任要进取发动学生参与科技小发明的创作，并跟进指导，开 学后，各学段自主组织“小发明”展评活动，确保每位教师完成指导任务，收齐 后认真评选指导，评出一等奖15件，二等奖25件，其他为优秀奖。一等奖作品 跟进完善后交学校评选。（2） “欢乐体验”科技实践活动中高学段收集数学任课教师及其他教师辅导的所有实践活动报告进行评选。 实践报告要附完整的原始材料（活动计划、活动记录、照片录像、新闻报道材料 等）杜绝网络下载、抄袭现象。评出一等奖5份，二等奖8份，其余为优秀奖。 一等奖作品跟进完善后交学校评选。（3）教师参赛项目（1）科技发明类（2）教具制作类（3）科教方案类（教学类、活动类）（4）科学论文类每位科学教师至少选择一项参赛，其余教师积极参与，确保各学段每类各 推报两件精品。3 .学校科技作品展评活动（40分）（3月10日一一3月16日）（1） “畅想未来”科幻画创作活动（3月10日）科学幻想画的创作由班主任进取发动，美术教师跟进指导。开学后，美术 组自主组织“科幻画”展评，推出优秀科幻画作品20幅参加市级比赛（留取照 片），其余优秀作品布置求真楼画室。（参赛作品一律使用规格为4开的纸质材料）优秀作品在求真楼展厅展出，负责人：白玲。（2）教师参赛项目（3月12日）依据情景择优推荐。（1）科技发明类（2）教具制作类（3）科教方案类（教学类、活动类）（4）科学论文类（3） “我是小小发明家”科技小发明创作活动（3月16日）在学段展评的基础上，学校组织评委将各学段一等奖45件小发明作品进行 综合评价，评出一等奖10名，二等奖15名，三等奖20名，指导教师继续跟进 指导完善，推荐参加市级比赛；科技小发明优秀作品在“七彩童话屋”展出，负责人：金玉存（4） “欢乐体验”科技实践活动（3月17日）对各学段推荐的20件一等奖作品进行评选，推评一等奖810件，二等奖 1012件，一等奖作品指导教师再跟进指导完善，推荐参加市级比赛。根据获奖情景，分别计入“科技班级”和“优秀学段”评选。4 .级部主题科技活动展评（20分）（3月16日一一3月19日）科技书香寒假读书成果展评。采用适合学生年级的方式进行展评。（如主题 班会，实物投影展示、班级宣传栏、电影观后感等）一年级一一创意手工大赛，可选择主题：剪纸、牛奶盒制作、叶画、沙画 和自选（优秀作品在生态厅展出）二年级一一“传递梦想扬帆起航”船模设计赛，可分帆船、母舰、游艇等 不一样船种（优秀作品在海韵厅展出）三年级一一diy科技模型制作（拼装）大比拼，能够是航模、车模、船模 等（优秀作品在七彩厅展出）四年级一一环保服装设计赛，除实物及服装发布会或走台外，设立子课题 招标，分班或分活动小组进行探究：服装的演变、民族服装、废旧物品的危害、服装发展畅想等，每个子课题用统一格式的文本。（优秀作品在七彩厅展出）五年级一一“创意生活”物品设计，衣食住行中灯椅餐具、自行车、汽车 等；（优秀作品在葫芦阁展出）六年级一一未来机器人设计大赛（优秀作品在葫芦阁展出）各学段把主题进行细化，成立子课题分到各班进行探究，每班可再成立不 一样的小组进行探究，注意资料丰富，形式多样，留存照片、文稿、图片、作品、 获奖名单等资料，并撰写活动信息稿上传学校网站，评价计入科技班级和学段评 选。对于自我因为暂时不能实现的科学假设、奇思妙想或解决思路进行描述或 绘制示意图。参与“科技创意”大赛。（三）总结表彰阶段（3月23日一3月30日）1 布置展厅，举办展览：低学段一一海韵厅、生态厅；中学段一一七彩厅；高学段一一葫芦阁2 .整理优秀科技成果。3 .评选科技小明星及科技班级。4 . 3月30日科技节闭幕主题升旗仪式。科技活动周活动实施方案（精选篇8）一、活动时间20 年 5 月 1421 Ho二、活动主题20_年科技活动周以“创新引领共享发展”为主题。各地各部门也可结合自身实际，在规定时间（或提前） 启动，集中展开，发挥各自优势，举办各具特色的分主题活动。三、活动内容和形式各地各部门要围绕科技活动周主题，宣传创新驱动经济社会发展、创新创 业成果服务改善民生,进一步提高公众科技意识和科学素养,驱动经济社会发展, 号召全社会共同努力为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗。重点围绕以下几个 方面展开：（一）大力倡导创新创造创业。围绕创新驱动发展战略，大力普及宣传“大 众创业、万众创新”的重要意义，激发创新创造创业的活力。集中向公众展示介 绍一批重大科技创新成果，让公众特别是青少年在展示交流中，感受前沿科技魅 力，提高科技兴趣，增强民族自豪感。（二）普及宣传发展理念。围绕我国经济社会发展新常态，大力普及宣传 “创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念。（三）开放优质科技资源。推进重大科学工程、重点实验室等高端科技资 源向社会开放；各类科研机构、大学向社会开放成为常态；高新技术企业和科技 园区向社会开放，促进高新技术产品的普及应用；各类科普场馆、科普基地向社 会开放；流动式科普设施重点向科技类公共服务产品欠缺的地区开展科普服务, 满足公众对科技的迫切需求。（四）大力倡导科学生活方式。深入实施生态文明建设工程，利用大数据、 云计算等现代信息技术向公众展示科技给生活方式带来的美好变化，宣传科学生 活方式。在活动形式上要力求创新，突出新颖性、互动性和实效性。在总结和提升 已有行之有效、生动活泼的活动形式基础上，今年要进一步突出“重心下移、服 务基层、面向公众”的活动导向，各地科普宣传周活动要覆盖到乡镇（街道）、 延伸到村（社区）；进一步发挥电视、网络、广播和报刊等媒体的传播作用，扩 大受众面和影响力。各地各部门要针对与百姓生活密切相关的科普需求，广泛动 员组织开展一系列丰富多彩的群众性科技活动，着重组织好以下活动：（一）20_年全国科技活动周暨市第二十八届科普宣传周主场重点活动。 通过多种形式的科普宣教活动，广泛动员社会各界力量，并充分发挥示范引导作 用，举办广场科普主题活动，带动全市各地科技周活动的蓬勃开展。立足科学性、 趣味性、互动性、娱乐性和针对性，组织全民科学素质工作领导小组成员单位、 科普志愿者服务团、高校、市级学会等面向社区居民和学生，开展广场科普咨询、 科普知识有奖问答、科普展示、卫生保健、科普文艺演出、科普报告会、新技术 展示推广、科普图书展示、科普影视展播、青少年现场科普绘画和科普旅游等活 动。（二）组织科普教育基地、科研机构、大学和科普教育特色学校向社会开 放活动。在科普宣传周期间，组织公众走进科普教育基地、科研机构和大学，让 公众近距离接触科研活动，感受科技创新魅力。各地要将开放机构名单和联系方 式通过报刊和网络媒体向社会公告，方便公众尤其是青少年参观学习、体验。各 县（市、区）要组织2家以上单位参与开放活动，领导小组各成员单位的有关下 属单位、各科研机构和大学应向社会开放，相关活动信息及有关资料，请及时上 报市科协科普部。（三）生态科普巡展活动。通过内容丰富、形式生动的互动展品与科学表 演、科学实验、科普影视相结合，为观众营造参与科学实践、体验科学魅力的氛 围，使观众在体验中产生兴趣，在探索中提出疑问，在发现中了解原理，在思考 中启迪智慧，促进公众尤其是青少年科学素质的整体提高。（四）社会组织及科普志愿者联合行动。根据市文明办关于“风尚志 愿江海”月月主题行动的实施意见（通文明办20_） 6号）和市全民不斗学 素质工作领导小组办公室关于进一步开展江海志愿善网上注册和志愿服务工作 的通知（通全科组办发（20_J 1号）要求，在4月底完成江海志愿者科普志 愿者网上注册工作，5月份是科普月主题行动，根据科普宣传周的统一部署，策 划组织志愿服务活动。持续在学会等其他社会组织中发展科普志愿者，发挥科普 志愿者服务团作用，进一步深化活动内涵、完善工作方案、提升服务水平，制度 化开展“百名首席科技传播专家进百校”、“百个科技传播专家服务团进百县（市、 区）”、“百个科普志愿者服务团进百村（社区）”等活动。组织学会及科普志愿者 面向重点人群特别是青少年，举办科普报告会、科普讲座等科普志愿服务活动， 确保活动深入开展、取得实效，不断提高科技类公共服务项目和科普志愿者的服 务能力和水平。（五）青少年系列科普行动。组织全市中小学生参加第二十八届国际科学 与和平周全国中小学生（江苏赛区）“金钥匙”科技竞赛活动，积极组织参加第 十六届江苏省青少年机器人大赛。组织开展青少年科学调查体验等相关科普活动, 选择吸引力和参与性强的科普作品与公众进行互动体验；选择留守儿童或特殊少 年群体，开展青少年科普“四个一”活动：送一场科技活动、读一本科普书籍、 看一部科普电影、演一次科学小品。（六）专题科普活动。结合有关单位或部门的工作特色和实际，开展“世 界电信日”、“安全生产月”、“防灾减灾日”等宣传活动。整合优质科普资源，展 示贴近民生的新技术、新产品、新成果，组织科普咨询、科普讲座等活动，运用 信息化的手段演示、图文并茂的展板和资料等宣传展示，促进科技成果科普化, 使“创新引领、共享发展”落地生根。（七）组织开展科普惠民行动以科普宣传周为契机，组织专家，深入农村 和社区，依托农村专业技术协会、农村科普示范基地和农村科普带头人，特别是 “科普惠农兴村计划”奖补对象，在全市范围内常态化开展科普惠农、社区科普 益民服务，增强科普惠民实效。（八）大众传媒科普传播专题活动。通过广播电视、报刊网络专栏、科普 公益广告、手机报、微博、微信、微电影、移动视听传媒等开展科普专题活动。 一是开展系列访谈。邀请新闻媒体与科普专家、有关企业和公众代表，通过广播 电台、电视、报刊网络专栏、微信等多种形式开展系列访谈活动。二是科普宣传 周报刊专版。在日报和江海晚报等报刊登围绕科普宣传周主题的宣传文章和图 片，向广大读者宣传_、创新创造、节能、环保、安康的知识及理念。三是优秀 科普读物电视节目推介。选取一部优秀科普读物，精心编排，科普宣传周期间通 过广播电视向观众推介，并以微博平台、互动答题等形式，吸引观众参与，以激 发广大观众学科学、爱科学的热情。四是宣传短片制播。以富有感染力的艺术形 式，策划制作30秒公益广告，科普宣传周期间在市有关广播电视频道、县（市、 区）电视台及城市广场电子屏上连续滚动播放，使科普宣传家喻户晓。四、活动要求（一）加强组织领导。高度重视科普宣传周的组织工作，加强组织动员和 统筹协调，充分发挥科技类公共服务产品供给相关单位和部门的作用，认真组织 开展科普宣传周活动。（二）制定活动方案。认真编制活动方案，落实各项保障措施。紧扣主题、 突出重点，集成资源、注重实效，充分调动各方面的积极性和创造性，把举办科 普宣传周作为提升全民科学素质、科普惠及民生、建设具有全球影响力的产业科 技创新中心的重要载体。（三）贴近公众，务求实效。要结合公众需求和实际，充分发挥科普志愿 者作用，进一步突出“重心下移、服务基层、面向公众”的活动导向，各地科普 周活动要覆盖到乡镇（街道）、延伸到村（社区）。认真落实中央关于改进工作作 风、厉行勤俭节约的有关规定，本着勤俭、务实的原则，力戒形式主义，着力在 提高活动实效上下功夫。（四）扩大宣传，营造氛围。组织动员各级各类新闻媒体深入基层、深入 现场进行深度报道，多角度、多层次地反映科技支撑发展和科普惠及民生的成功 经验和典型事例，及时宣传丰富多彩的群众性科普活动，扩大科普活动的影响面 和覆盖率，充分发挥网络、新媒体宣传优势，提高科学传播速度和质量。（五）保障安全。高度重视科普周的安全工作，按照有关大型社会活动的 管理办法，积极做好大型活动申报、审批和备案工作，认真制定活动的安全保卫 方案及应急预案，确保安全。五、报送材料（一）请于4月20日前在全国科技活动周网上系统填报20_年科技活动 周重点项目备案表、20_年参与开放活动的科研机构和大学备案表（有关要 求参见关于举办20_年科技活动周的通知（国科发政（20_） 101号）。（二）请于4月25日前将20年全国科技活动周暨江苏省第二十八届科 普宣传周重点活动项目备案表（附件1）;科普周重点活动项目汇编（附件2）； 20_年全国科技活动周暨江苏省第二十八届科普宣传周主场活动展教品资源 征集表（附件3）；20_年参与开放活动的科研机构和大学生备案表（附件4）, 以上内容以电子版形式报市科协科普部。（邮箱：）。（三）各地各部门要及时将科普宣传周的相关动态信息及影像资料及时提 供给中国科普网（联系人：）。（四）科普宣传周结束后，于5月31日前,在科技活动周网上系统提交20_ 年科技活动周情况统计表、20_年万名科学使者进社区（农村、企业、军营 活动人员信息表。（五）各地各部门于5月25日前将科普宣传周活动总结及相关材料（图片、 视频、媒体报道资料、统计报表等，其中视频时长不超过5分钟）报市科协科普 部，便于在规定时间内由省科协上报国家科技部评优，逾期不予受理。（六）需要报送的材料较多，时效性强，各单位要明确责任人、按照材料 报送时间节点，及时报送有关材料，确保各项任务圆满完成。六、总结表彰科普宣传周结束后，各地各部门要对本届科普宣传周的组织实施、主要内 容、活动成效、典型案例等进行认真总结，并将总结材料报送到市科协科普部。 我们将推荐3家优秀组织单位、3个特色活动报省科协，省科协会同省委宣传部、 科技厅等部门根据各地开展活动数量、质量等情况以及总结材料进行工作考核, 对活动组织工作扎实、成绩显著的单位和特色活动进行表彰。市科协年底将对科 普宣传周活动中先进集体和个人进行表彰。七、参赛办法与评选标准：1、竞赛要求：本次活动以“体验、创新、成长一一节约能资源保护生态环 境”为主题，作品包括：小课题、小考察、小智能、科技创新小制作、小影视和 科幻绘回。2、参赛作品应注明：参赛班级、学生姓名、年龄、辅导老师姓名。3、评选要求讲究实用性、艺术性和创新性，按制作难度及如何合理使用废 弃物品材料的程度打分除了合理利用废弃物品材料外还要体现作品的创新意识 科学性、合理性、先进性。4、作品可在老师辅导下进行但必须由学生独立完成。5、评选时体现三自原则：a、自己选题：发明选题必须是学生自己发现的 b、自己设计：创作的作品必须是学生自己构想完成的c、自己制作：学生本人 必须参与作品的全部制作过程。6、各班初选后选送3件作品至德育处。八、评奖方法：按年级组共评出一等奖一名二等奖二名三等奖三名九、活动安排第一阶段：宣传发动阶段（6月）1、在集会上宣读倡议书明确本届科技节活动主题、内容、时间和活动要求 倡导师生共同参与2、做好环境布置营造浓郁的科技氛围学校利用宣传栏进行发动宣传；召开主题班会积极动员学生踊跃参加到科技实践活动中来；利用班级黑板报刊登科普知识；校园网站和橱窗开设“科普知识”栏目在全校范围内营造良好的氛围 第二阶段：组织实施阶段（7月一8月）1、科学幻想绘画比赛学生着眼于“节约能源资源保护生态环境”适应社会低碳生活的潮流通过 科学幻想绘出未来科技、生活的美丽画卷作品要求：作品可用电脑画也可用油画、 国画、水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使 用不同材料表现（不包括非画类的其它美术品与工艺品）各班组织学生画科学幻 想画全校举办一期科学幻想画展览2、科普手抄报四五六年级学生每人出一份以科普知识为主题的手抄报宣传科普知识介绍 科学家的,故事等手抄报规格：A3纸学校举办一期科普手抄报展览3、科普小论文五六年级学生立足身边的科学来完成实验现象叙写自己在生活中的独到发 现体裁以科技说明文和小论文为主字数在500-1500字之间内容及要求：学生源 于科技活动撰写的科学成果论文如：实验报告、考察报告、观察（观测）报告、调 查报告、研究报告等学校组织科普小论文竞赛4、科技小制作和小创意内容及要求：小制作指学生运用有关的科学理论知识做出的新颖独特、具 有实用价值的科技成果即通常人们所说的“小发明”、“小创造”小创意指小学生 因原材料、工艺等限制未能做出发明创造的实物但根据科学原理和发明创造方法 完成的创新设计全校学生共同参与学校组织评比办一期作品展览第三阶段：评比总结闭幕式（9月）1、评选“科技之星”和“优秀科技辅导员二2、表彰奖励科技节优秀作品的作者：小发明、小制作、小创意、小论文、 手抄报、科幻画。科技活动周活动实施方案（精选篇2）一、指导思想以培养学生科学素养为途径，提高学校科技教育的质量，扩大科技教育的 内涵，巩固和深化我校的科技教育特色，用科技引导学生健康成长，培养他们具 有严谨的科学态度，较高的科学素养和较强的科技创新能力，推动学生科技活动 的蓬勃开展，使学校科技教育在原有基础上得到进一步发展和完善，从而有力地 促进科技教育的普及，推进我校的青少年科技教育工作，在全校师生中形成“爱 科学、学科学、讲科学、用科学”的浓厚氛围。为培养青少年创新精神和实践能力，提高青少年科学文化素质，加快普及 青少年科技教育，经研究，决定举办湾龙区第一小学第一届校园科技节。请各班 加强领导，精心组织，周密计划，突出以学生为本、立足普及、重在参与、注重 创新的原则，通过由学生自主筹划、组织、宣传等手段，使广大学生不仅成为科 技节活动的参与者和受教育者，更是科技节活动的真正主人。同时，各班级还要 认真做好推荐、选拔、安全等有关工作，确保本届科技节圆满成功。二、科技节组委会成员名单：组委会主任：Z组委会副主任：Z组委会成员：Z各班班主任三、活动时间：20年9月20日至20年11月28日四、活动主题【创新体验分享一一走进低碳生活】五、具体活动安排第一阶段：组织宣传，活动启动（9月20日10月8日）1、七巧板、美化板征订阶段2、营造氛围科技节活动宣传。班主任积极动员学生踊跃参加到科技活动中来。（10月23日负责人：邵晓红班主任具体落实）第二阶段：方案实施，活动开展（10月8日11月30日）【项目一】现场科学幻想绘画比赛（1年级）时间：11月4日12： 2015： 20地点：食堂一楼要求：通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷。参展作品可以是 国画，水彩画，水粉画，钢笔画，蜡笔画，儿童画等绘画种类科幻画（尺寸54cM x38CM）o请将姓名、班级、作品名称，用铅笔写在作品背后。名额分配：每班五人以内。监考老师：ZZ (比赛结束监考老师把作品上交大队部)评比教师：ZZ负责人：ZZ【项目二】科技小发明作品。(1)由班主任指导学生完成。(2)作品可体现节能、环保、方便生活等，有一定科技含量。(3)每班精选13件，作品附：名称、原理、学生姓名、指导老师姓名 (写在纸片上，黏贴)。(4)作品上交评比时间：11月8日中午12： 30,(5)上交地点：大队部(6)评比教师:z(7)负责人：z【项目三】少儿“七巧科技”系列活动1、现场赛(1) 一年级比赛人数：一年级每班七巧板10名、美化版10名比赛时间:10月28日中午12： 302： 00比赛地点：七巧板一食堂一楼美化版一食堂二楼监考老师并装订好上交大队部：七巧板：z；美化板：Z七巧板美化版改试卷改试卷：Z、各班班主任改试卷时间：10月29日4： 402、多副组合作品上交数量：每班限交5副作品上交时间：10月29日上交到大队部评委老师：z六、活动要求1、发动全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼、在活 动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节活动顺利进行。2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时; 要根据学生实际、注重 实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充 分调动每个学生参与的.积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特 色。3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现 协作精神。各个活动项目的负责人要尽职尽力，有始有终，注意各个项目的资料 收集，包括成绩的汇总等，确保本次科技节活动圆满、成功。科技活动周活动实施方案(精选篇3)一、活动目的:为进一步传播科学思想，弘扬科学精神，提高我校少年儿童的科学文化素 养，培养学生的创新精神和实践能力，特举办科技节活动。旨在通过丰富多彩的 科学创新活动和科学实践活动，激发广大师生爱科学、讲科学、用科学的热情, 培养学生的创新精神和实践能力；并通过活动将学科整合，推进学校素质教育的 全面开展，促进学校学生科学素养的全面提高。二、活动口号：展开科学的翅膀，放飞科学的梦想三、活动要求：1 .各班主任、学科老师要根据学校科技节活动方案，认真做好组织实施工 作，开展各种形式的科技活动，引导学生阅读科普读物，开展科技创新活动。2 .做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现 协作精神。各个活动项目的负责人要尽职尽力，有始有终，注意各个项目的资料 收集，包括成绩的汇总等，确保本次科技节活动圆满、成功。四、活动时间：20年10月22日10月30日五、参加对象：全体学生六、活动内容具体安排活动时间活动安排参赛人形式负责人10月19日科技节启动式全校师生升旗仪式1.1- 23班会课放飞纸飞机1-3年级团体赛班主任学科老师变异的尺子4-6年级团体赛班主任学科老师托起我们的地球4-6年级团体赛班主任学科老师截稿时间10. 30科学幻想画比赛1-6年级每班至少2份作品个人赛美术老师10.19- 23 日科普阅读全体学生学校推荐个人阅读语文老师10.26- 30 日1 .布置活动展2 做好总结宣传3 .表彰优秀个人、班级。展牌网站七、活动具体要求1 ,科学幻想画比赛参赛作品充分体现科学幻想宗旨。参赛作品画种不限。规格一律为4开的 纸张。在背面用铅笔写上作品名称、姓名、班级、指导教师。作品背面附创意说 明50100字。学校评选出优秀作品推荐参加天津市比赛。参赛作品不得抄袭他 人，违者取消比赛资格。2,放飞纸飞机：纸飞机材料为一张A4纸，由少先大队部准备，飞机必须现 场制作，折法不限，但必须具备飞机形状，不能添加任何异物，站选手在规定的 地点徒手向外掷飞机，距离远者获胜。各班在班级比赛的基础上选出5名选手参 加年级比赛，每人只可以放飞一次，按照班级5人投掷距离总和计成绩。3,变异的尺子：材料米尺、报纸（统一提供）。4-6年级各班18人分成3 个小组，每个小组分别借助放在地上的米尺、利用手中的.报纸测量校园内制定 场地、建筑的长度或高度，在25分钟内完成测量数据最准确的队伍获胜，数据 相同用少者优先。第一名计10分，第二名计9分，以此类推，最后一名计2分， 班级总分最高者获年级第一名。4 .托起我们的地球：材料A4纸一张、双面胶一卷、玻璃球一个（统一提供） 直尺、裁纸刀、铅笔等其它工具（选手自备）。4-6年级各班3各小组参赛，每个小组5-6人，用A4纸现场制作做出一个 任意形状的立体柱或框架，支起小玻璃球，不倒视为成功（除支撑面外，立体柱 或框架不能与其它物体接触，也不能使用任何物体固定，只能轻放于支撑面上）， 以小球的高度得分，高度越高得分越多。作品中不能含有纸和胶带以外的材料, 胶带只能粘贴在纸与纸的连接处，制作时间为20分钟。第一名计10分，第二名 计9分，以此类推，最后一名计2分，班级总分最高者获年级第一名。八、总结阶段：5 .大队部对各班的活动情况进行评比反馈。6 .学校对优秀班级及在科技活动节中表现突出的同学进行表彰。7 .学校对本次活动节的材料进行组织总结及整理归档。科技活动周活动实施方案（精选篇4）根据科技部、中央宣传部、中国科协关于20年科技活动周的通知（国 科发政【20 1404号）要求，为切实做好区中、小学校科技活动周的各项工 作，现制定市区教育局20_年科技活动周实施方案。一、活动主题20_年科技活动周以“科技创新美好生活”为主体。二、活动时间20年5月19日-25日三、活动内容1、要求全区中、小学校开展20_年科技活动周的“六个一”的宣传活动：（1）各学校利用国旗下的讲话（5月20日），开展各校科技活动周的宣传 活动。（2）各学校利用电子屏打上“热烈祝贺20_年武汉科技活动周隆重举行! ” （5月20日）（3）各学校以“科技创新美好生活”为主体的宣传20_年武汉科技活 动周的橱窗报。（5月21日）（4）各学校各班宣以“科技创新美好生活”为主体办一期黑板报。（5 月22日）（5）各学校各班召开一次以“科技创新美好生活”为主体的主体班会。 （5月24日）（6）各学校各班组织学生办一期以“科技创新美好生活”为主体的科技 小报。（5月21-24日）2、组织开展学生参观科技场馆、科普大篷车进校园活动，对学生进行科普 知识宣传活动。（5月20日一一24日）3、各学校落实1名科技专家、10名科普志愿者等科学使者，进校园参加 科普宣传活动。（5月20日一一24日）4、开展区青少年科技竞赛普及赛活动。青少年航空模型、电子制作、科 技小制作等竞曩，地点：马房山中学，时间：5月19日（星期日）。四、活动要求1、加强领导。为了加强对20_年科技活动周的领导，成立市区教育 局科技活动周组委会，组长：胡明礼（副处级督学）副组长：魏顺云胡国清 成 员：曾欣、各校负责人。各校要制定好科技周活动方案，加强组织领导。2、注意安全。科技活动周规模大、范围广、参与师生多，搞好安全工作十 分必要。各校领导必须高度重视科技活动周期间的安全工作，提高安全认识，杜 绝麻痹思想和侥幸心理，认真把安全保卫工作抓好。组织科技活动周活动要与附 近公安、消防、城管等部门充分沟通情况，通力合作，结合活动特点和实际情况， 对一些重点的大型活动和公众聚集场所，要加大安全保卫力度，制定切实可行的 安全保卫措施，组织落实，明确任务，责任到人。3、加强宣传。全区各中、小学校要积极参与20_年科技活动周的宣传报 道工作，加大宣传力度，发挥各自优势，提高宣传质量，各学校应结合本单位实 际，采取版报、横幅、印刷宣传品、校园网等多种形式进行广泛宣传，进一步扩 大科技活动周在全社会的影响力。20_年科技活动周宣传口号：热烈祝贺20年武汉科技活动周隆重举行！普及科学知识，倡导科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神。以为指导，建设武汉“国家创新中心”！你、我、他一起携手建设武汉创新型城市！科技创新与科学普及是全社会共同的事业！兴科技靠人民，创新科技为人民。人文武汉，科技武汉，绿色武汉，幸福武汉。培育创新意识，倡导创新精神，完善创新机制。科技创新美好生活！4、认真总结。要认真做好本届科技活动周的总结工作，科技活动周结束后， 各中小学校要及口寸进行总结，形成20_年科技活动周总结报告，连同有关声像 等资料，于5月日28日前报送区教育局科技活动周组委会，联系人：曾欣。科技活动周活动实施方案（精选篇5）为贯彻落实科技部、中宣部、中国科协关于举办20年科技活动周的通 知文件精神，按照国家安全监管总局、煤监局部署，紧紧围绕继续深入开展“安 全生产年,，活动，深化安全生产“三项行动”、“三项建设。扎实开展安全科技 活动周的总体要求，结合公司实际，制定活动方案。一、指导思想。坚持和安全发展理念，落实“科技兴安”战略，采取群众喜闻乐见的形式， 加大安全M技宣传和科普宣传力度,提升安全科普能力建设,普及安全科学知识, 宣传推广安全科技成果，为安全生产提供强有力的科技支撑和保障，推动公司本 质安全型长效机制建设。二、活动时间。20_年月日至日。三、活动内容。（一）安全科技知识咨询活动。月日上午时，