2023年最新高级教师职称个人述职报告教师职称个人述职报告简短(四篇).docx

2023年最新高级教师职称个人述职报告教师职称个人述职报告简短(四篇) 在当下社会，接触并运用报告的人越来越多，不同的报告内容同样也是不同的。报告的格式和要求是什么样的呢？以下是我为大家搜集的报告范文，仅供参考，一起来看看吧 高级老师职称个人述职报告 老师职称个人述职报告简短篇一 上个学期，我担负了四年级某班的副班主任任务，任教该班的语文及五个班级的国粹讲授使命。在讲授中，我和我的先生讲授相长，也和这些心爱的孩子结下了深厚的交谊。他们尊敬我，我更关爱他们。把泛爱，乐学、明理、诚信的教育理念贯彻在我的讲堂，用我的真心，为先生打造了一个在轻松、愉悦的空气中感受感染常识、摸索常识的讲堂。和他们相处时，我很是正视上行下效的感化。扳谈时，我温煦有礼，立场诚恳；授课时，我层次明晰，豪情丰厚。他们做批注时我也做，并且尽可能做到完满，然后和他们交换，以教给他们最好的进修方法。他们读课文时我也读，详尽到每字每句，让先生充足感受感染分歧文章的那份独占的魅力。他们做背诵时我和他们一路，告知他们先了解再记忆，先分化在综合.我总试着和他们到达最高的默契，每次的心有灵犀，城市让我们喝彩雀跃不已。 各色各样，如许的一群孩子让我难舍，想要持续。可因为任务的需求，最初的两个月里，我承受了三年道德的讲授使命，校内里的每次相遇，他们热忱的呼喊，我只要浅笑以对；他们每次遇到困难，我城市送去关爱与鼓动勉励。 在做道德讲授任务中，我当真的备课，细致的查找相干材料，在讲堂上，用诙谐的说话、扎实的文学功底成功收伏了六个班的先生的心，他们在我的课上都有属于本人的播种。短短的几节课，不单让他们理解了地理地舆汗青等相干常识，也指引了他们在糊口中的言行，这份任务的意义，也是不容小窥的啊。当然之前从没接触过如许的任务内容，但看到期末的成果，让我感觉这个任务我也能做得很好，兴奋之余，也想把这个任务持续。呵呵，其实是爱死了这类在常识的陆地中倘佯的感受了。 在做道德讲授的同时，我也接任了心思征询任务。不晓得甚么时辰，我被如斯定位，仿佛这原本就是属于我的任务。做上了也真真正正地爱上了这份任务。唉！怎样这么轻易爱上？本人也在奇异。仿佛无所不克不及、无所不爱了。 是的！我爱上了这份任务，这份心思征询任务。 起首是四川汶川地动给我们带来了振动，那段工夫，我们统一片天空下的一切国人，无一不再徘徊，无一不在悼念，无一不在深思，无一不在给他们加油打气。每团体都在问，我们能为灾难的他们做些甚么，感谢我终究有了可以亲自传递爱的机遇，我校来了一个都江堰的借读生婉茹，我们一切教员在校长的率领下赐与了孩子最人文的关切，我做了她的心思教育教员。陪她闲聊，陪她嬉戏，理解她的进修环境、和同窗相处环境，有作为的对孩子停止心思安康的疏浚沟通任务。在我们一切相干同事的庇护中，小婉茹很快融入了这里的进修糊口，也爱上了这里的一切，从头绽放了无邪心爱的笑容。 然后就是期末阶段的心思征询任务，最终觉得我们面临的只是一些发蒙阶段的小孩，他们在怙恃的庇护下，怎会有甚么心思成果.两个小男孩的不约而至，让我有了分歧的观点。就是那次，我和我伙伴走进了他们不成预期的心路过程，就是那次，让我深知，这份任务的意义。面临他们人生中的困难，我们年夜人能够不以为是困难的困难，他们真得很轻易走进误区，思惟的转化对他们尤其主要。就是那次，我和我的伙伴用我们最真挚的心，最温煦的爱，面临了他们一个个话题。有时感觉本人是解救孩子魂灵的天使，可让他们再次揭示甜蜜的笑靥；有时竟感觉本人是那末眇乎小哉，质疑本人能帮忙他们几多？帮忙他们多久？想把这份任务持续。 后来的几天的任务，我也遇到了困难，真地想把它持续，原来其实不若本人最终想象的那样，只凭仗一颗慈爱的柔嫩的心就可以做好，我疏忽了这份任务，面临的对象能够呈现的抵促的成果；地点班主任共同的成果；对心思征询实质看法缺乏的成果；家长不睬解的成果等等，诸如斯类的成果，不晓得本人和伙伴会有志气对峙到哪里，只但愿年夜家能精确地看法到它存在的价值，真实的做到对孩子有帮忙，为孩子送去一份安康一份兴奋。 我的述职到此接近了序幕，回头看去，仿佛老是在说喜好，老是在说想把这这那那的任务持续，是呀！许多多少任务仿佛都是为我量身定做，我更晓得，常识的陆地没有此岸，在将来我要不竭进修、不竭进修，把将来的任务做得更好！ 高级老师职称个人述职报告 老师职称个人述职报告简短篇二 20xx年8月我满怀着对老师职业的向往，安排到母校周铁中心小学任教，正式成为一名光荣的人民老师，并很快的适应了这份神圣的工作，工作的前三年，靠着年轻人的闯劲，我主动参与各种业务实力的竞赛活动，并取得的一些成果，20xx年参与了宜兴市小学英语多媒体赛教活动获二等奖，同年度被评为周铁镇优秀教化工作者，20xx年参与宜兴市小学英语“三优化一提高”赛教活动获一等奖，同年度考核优秀，20xx年被评为宜兴市教学新秀，20xx年被评为宜兴市新长征突击手，同年度考核优秀并嘉奖。时间过得真快，工作至今快有10个年头了，回顾自己几年来的工作感慨之余，又多了几份期盼！在不经意地日积月累中对老师这份职业所给予的责任，在我的脑海中渐渐清楚。于是对这份职业渐渐地有了感情，我想正是这份情，使我在20xx年4月起先任现职（小学一级）后的5年工作中有了一种想尽自己所能突破自己，超越自己的冲动和热忱！ 首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的并且是优秀的人民老师！我忠诚党的教化事业，仔细贯彻执行党的教化方针，听从组织安排，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，敬重学生，主动参与各种培训、学习，努力提高自己的学问水平和业务实力，理论联系实际，解决英语教学上的问题，努力探究教学的新路子，努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。 基于以上相识，在详细的教化教学工作中我是这样来做的： “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，中师毕业的我在通过大专进修后，又参与了本科的学习。始终以来我以“天道酬勤”自励，主动参与各种理论学习，在新课改试验之前仔细研读义务教化小学英语教学指导纲要，以纲要指导自己的日常英语教化教学工作，并且在平常关注英语教学的新动向。课改实施中我能结合实际的教学工作，确立新课程标准及新课程理念为学习的重点，仔细参与各级各类组织的新课程培训及各类学习讲座，利用书籍、各类相关专业的书报杂志、网络等接着仔细学习，开拓教学视野和拓宽思维。主动参与校内外的听课、开课等教研活动，吸取相关的教学阅历，找寻新理念、新方法与自己在特性、业务实力，学校、学生实际等方面的契合点，使自己在教化教学方面不断进步。特殊是参与了跨世纪园丁工程，中小学骨干老师无锡市级培训活动，使我获益匪浅。 “立足学科，专研业务”，以精益求精的看法对待英语教学。教化教学是我们老师工作的首要任务。任现职5年中我担当过从老教材到新教材，从三年级到六年级的英语教学工作。不管是老教材还是新教材，我都努力将所学的新课程理念、新课程标准学问应用到实际的课堂教学实践中，力求让我的英语教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求。在日常教学中，我坚持扎实做好课堂教学“五仔细”工作。课前仔细作好充分打算，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，在课堂教学上以爱好为主线，优化课堂教学，主动运用计算机协助教学，提高课堂教学的实效，并针对不同类型的课，不同年级采纳不同的批改评价方法。 新一轮的课程改革要求老师由“教书匠”转变为“探讨者”。做一名科研型的老师就必需除了做好常规的教学工作外，还要对教化教学中的问题进行探讨和探讨。授课后我能依据教学中的得失刚好写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。xx年我组开展了小学英语教学活动化的探讨的课题探讨，通过课题探讨，探究和积累适合于小学英语课堂教学的活动方式，通过课题探讨使自己的观念得到更新，教化理论得到充溢，教学科研实力得到增加。 高级老师职称个人述职报告 老师职称个人述职报告简短篇三 20xx年6月毕业于安徽师大物理学专业，同年进入一所国家示范中学任教，20xx年7月到我校工作。在我校工作期间，我能立足本职，从德能勤绩方面要求自己。于德，能抵制诱惑，自觉维护老师的尊严；于能，能站稳讲台，得到学生的认可；于勤，能按时到岗，极少请假，绝无缺岗；于绩，有肯定的工作成效。依据晋升条件，特述职如下： 20xx20xx学年，感谢学校的信任，在毕业年级担当三个班的物理老师。从那时刻起，我就真实感受到我们168中学的文化。我便向物理组的两位同仁，以及其他老师们学习，努力向他们靠近。幸得老师们的共同努力，高考成果志向，为学校连续获得“合肥市教学质量综合一等奖”贡献了自己的力气。 20xx年至如今，我担当20xx届年级的物理教学工作，我严格要求自己，细心备课，所带班级的物理成果始终在年级名列前茅。我还负责这个年级的物理的学业水平测试，据目前驾驭的状况来看，通过率和优秀率都很高。 除了教学工作，我还担当物理竞赛教练工作。从高一起先，我始终陪伴着学生。尤其是在这个暑假，我始终没有休息，和学生一起仔细打算第29届中学物理竞赛。付出是有汇报的，在刚结束的预赛中，我负责的这个年级，共有57名学生达到90分以上，其中最高分176分，在合肥名列前茅。140分以上共有11人，100分以上35人。为学生参与复赛奠定了很好的基础。 20xx年起先我担当6班的班主任工作。在工作中，我任劳任怨，主动和任课老师、家长和学生沟通，克服了各种困难，取得了良好地效果。尤其是有段时间，有两位老师由于怀孕，在长达一个月时间里两门学科无老师正常上课，我主动和学生沟通沟通，支配学生自主学习，没有给学校添麻烦。 由于工作仔细，获得了学校和同仁的认可，来我校后的连续三年里，年度考核均获优秀等次。20xx20xx学年度我还获得优秀班主任称号。 我有三大爱好，陪学生、读书和码字。在和学生共同成长过程中，我还不停的看书。三年来，我读过的书占满了小平房全部的课桌、凳子和床底。我开了教化教学博客，在上面共享着我的每日工作、每日所思、每日所读，和许多酷爱学生的老师一起探讨。三年来，我在班主任之友、青年老师、信息教研周刊（已得到录用通知，样刊两个星期后寄）期刊上各发表文章一篇，在另两本省级期刊发表文章两篇；还有一些随笔、语录、班会材料、备课材料被如新老师、中学生阅读、百名才智班主任工作妙招等书刊收录；三年来，获奖状况也颇为喜人，其中国家级二等奖一篇，省级三等奖一篇，市级二等奖一篇（均为教化主管部门组织的评比）。 在168中学只有一种人肯干而且能干的人；在168中学只有三种老师优秀的老师，特别优秀的老师，极为优秀的老师！在这里，我唯有向其他老师学习，把学生当成自己的事业，用严实精细作为自己的行为准则，在成就学生中成就自己，在成就学校中成就自己，才能这片热土上书写自己的传奇。 高级老师职称个人述职报告 老师职称个人述职报告简短篇四 我叫xxx，女，现年33岁，1999年6月毕业于甘肃省联合中专，20xx年8月参与工作，20xx年7月取得小学一级老师资格，20xx年6月取得宁夏高校音乐教化专业本科毕业 证书。从教13年来，我不仅担当过班主任及语文学科的教学任务，还连续担当了几年的数学教学任务。在工作中，我坚持"教化即服务"的原则，勤恳尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。现将我任职以来的工作状况简述如下： 一、思想相识 任职以来，我思想上主动上进，政治上立场坚决。在教化教学工作中，始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，严格遵守学校各种规章制度，主动参与学校各种活动，加强师德修养，听从领导支配，留意与同事、学生搞好团结，虚心向老老师学习。 二、教学工作 我仔细备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的特长，领悟优秀老师的教学艺术。平常上课严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺当完成了教化教学任务。教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式（），使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。 三、教研工作 我主动参与校本教研活动，按时参与学校和教研组组织的教研学习、听课、评课、座谈等活动，细心上好课。活动中主动参加，大胆提出自己的观点与同事们沟通探讨，努力向更有阅历的老师学习，深化反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，努力提高自己的教研组织实力和个人的教研实力。 四、出勤与业绩。 参与工作以来，我从不因为个人的私事耽搁工作的时间，并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作，还主动担当繁重的教化教学工作，精彩的完成了各项教学任务。不计个人得失，踏踏实实，勤勤恳恳，出满勤，干满点，言传身教，一丝不苟，履行了育人的职责，赢得了校领导、学生和家长的一样好评。多次受到上级部门的表彰，20xx年被学区评为优秀老师，20xx年9月被评为区级优秀老师。 回顾自己13年来的工作历程，我深深地感受到教书育人的担子之重，也深深地知道，之所以能够取得这样的成果是与上级领导和学校领导的'支持分不开的，在今后的工作中，我将更加努力，发扬优点，改正缺点，提高自已的业务水平，服务学生，回报社会，为美妙的明天奉献自己的力气！