小学体育人教六年级全一册第五章小球类和球类游戏原地低手运球.docx

水平六年级体育与健康课时计划 样式二教学内容1 .篮球原地低手运球2 .游戏：拍球报数、花样接力教学目标1 .通过本节课的学习使学生熟悉篮球的球性及初步掌握篮球原地运球技术2 .初步学习原地运球技术，让学生明白原地运球的动作技术及要领。3 .培养学生的遵守规则、团队合作能力，增强集体荣誉感及提高学生对篮球的兴趣。重点、难点教学重点：原地运球的动作要领 教学难点：控球能力课的部分时间课的内容组织教法与学练法教师活动学生活动准 备 部 分8一.课堂常规1 .委员整队报告人数。2 .师生问好。3 .宣布本课教学内容。4 .检查服装，安排见习生。二.准备活动1 .队列队形2 .多种方式的热身跑3 .热身操1 .队列队形（立正、稍 息、原地转法）2 .教师组织学生分别 进行几种形式的热身 跑（由齐步走开始分别 进行慢跑齐步走单 脚跳并脚跳齐步走） 教师口令带领3 .教师组织学生进行 热身操，并领做1 .认真听指挥，动作到 位，有力。2 .认真听讲，积极参与 练习，保持前后距高， 注意力集中3 .与教师一起做徒手 操，要求动作到位有力基 本 部 分27一、原地运球1 .球性练习2 .原地运球要领：两腿泻曲，上体 稍前倾，重心在两腿之间五指自 然分开，手心空出。用手指和指 根以上部位控球，肘关节自然弯 曲，以肘关节为轴上下摆动，手 腕卜.压将球控制在身体的左（右） 侧。3 .低运球：拍球时球不高于膝盖。 二、素质练习秒比比谁拍的多 三、游戏：1.拍球报数1.讲解并示范几种球 性练习：1） 手指托球2） 单腿绕环3） 双腿绕环4） 腰部绕环2 .组织学生做无球的 模仿练习，口令提示3 .有球练习，口令提 不，同时提刀；头抬起。4 .组织学生一三组向 后转，一人练习，一人 观察，拍球4到五次交 换。I .认真听讲，仔细观察 教师示范。2.注意力集中，认真练 习。1 .认真听讲、观察教师 的讲解和示范2 .认真体会原地拍球 动作。3 .学生汇报自己的体 会。人一组配合好，仔细观 察同伴动作，指出不 足，认真练习。2.花样接力跑学生分成4组，一小组进行比赛， 从起点出发，抱球跑到圆圈内拍 球5次，然后将球抱回给下一位 同学，所有人最先完成的获胜。5.选取学生进行展示， 指出优缺点，针对出现 错误较多的进行练习1 .教师讲解原地运球 基本动作要领并示范 （低运球）。组织带领 学生进行有球的集体 练习。2 .组织学生一三组向 后转，2人一组进行练 习，一人观察，拍球4 到五次交换。3 .组织学生进行高低 运球的结合练习，提示 抬头看前方秒的时间比一比谁拍 球次数最多，组织学生 进行练习。1 .教师讲解规则,学生 在进行拍球的同时注 意观察教师的手势，以 最快的速度报出。2 .讲解规则，组织学 生进行练习。3 .组织学生进行比 赛。5.认真练习，仔细听讲 6.认真练习，体会重点1.聚精会神，认真听 讲，积极参与练习。人一组配合好，仔细观 察同伴动作，指出不 足，认真练习。3.仔细听清教师的动 作提示，认真练习。认真进行练习，注意力 集中，比一比谁拍的 多。1 .动作标准，排球的 同时注意抬头看教师 的手势，以最快的反应 报出。2 .仔细听规则，积极参 与比赛。课的部分时间教学内容组织教法与学练法教师活动学生活动基本部分结 束 部 分1 .放松练习2 .总结本课内容3 .课后任务4 .归还器材，师生再见。1 .整队集合并带领学 生做放松练习。2 .教师对本课进行小 结。3 .宣布任务4 .安排学生归还器材， 师生再见，宣布下课。1 .认真放松，气氛欢 乐。2 .认真做好自评、互评 和他评工作。3 .对自己提出更高的 要求4 .按要求完成课后任 务5 .师生再见。预计负荷百分之45预计密度适中安全保障有序进行场地器材40个篮球课后小结