幼儿园小班科学教案：我喜欢的车（通用版）.docx

幼儿园小班科学教案：我喜欢的车（通用版）活动班级:小班活动目标：1、激发幼儿与同伴交流和分享的兴趣，帮助幼儿获得基本的交流经验。2、鼓励幼儿大方的把自己喜欢的车介绍给大家，并乐于想象未 来的车。3、引导幼儿了解自己喜欢的车的名称、样子和用途，并尝试粘 贴公共汽车。活动准备：1、请幼儿搜集各种汽车模型并布置成“汽车城”。2、各种汽车图片、小标志。3、录音机、音乐磁带汽车开来了、故事神奇的变形车磁带。4、长方形、半圆形、梯形、圆形的纸片;胶水。活动过程：1、师：“小朋友，今天天气真好，我们要到汽车城去参观，里 面有许多各式各样的汽车，小朋友去了以后要看一看你喜欢什么样的 车，还要想一想各种车都应该怎样玩。”放音乐汽车开来了，师 生同做开汽车状，进教室。2、幼儿到“汽车城”参观各种各样的汽车，引导幼儿自由玩自 己喜欢的车，并讨论、探索各种车的玩法。3、请幼儿将自己手上的小标志贴到自己喜欢的车上，然后引导 幼儿做在一起交流自己喜欢的车。师：“你喜欢什么样的车?它是什 么样的？它有什么本领?为什么喜欢它?鼓励幼儿积极交流，提醒幼儿 注意倾听他人的介绍。4、请幼儿看大屏幕，出示各种车的图片，师向幼儿介绍各种车。5、幼儿自己动手制作公共汽车。师；“小朋友，你们想不想自己动手制作一辆汽车呢?”出示长方 形、半圆形、梯形、圆形的纸片，教师提问幼儿各种图形各能用来做 公共汽车的什么?师简单小结后，请幼儿粘贴公共汽车，师巡回指导， 粘贴并讲评。6、引导幼儿想象未来的车。师：“你认为今后还会有什么样的车?它会和现在的车有什么样的不同？”幼儿进行讲述后，请幼儿欣赏故事神奇的变形车。师 小结：这个神奇的变形车真有趣，真神奇，小朋友现在要多吃饭，快 点长大，好好学习，说不定你将来就会设计制造出更多更好的车呢! 你们说好吗？