小学信息技术教育科学三年级上册第一单元和计算机交朋友我们生活在信息时代.docx

第一单元和计算机交朋友第1课生活在信息时代教学目标：1、体会无处不在的信息；2、了解如何描述信息以及对信息进行获取、传递、处理 的各种技术；3、知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术;4、了解信息高速公路；教学重难点：信息的各种心态及其本质含义。教学方法：1、从感性认识到理性认识，启发学生对问题深入思考。2、电脑动画课件教学。教学准备：1、电脑室内利用电脑播放自制的教学课件。2、网络教室先启动师生电脑。教学过程一、新课引入1、什么是信息？你知道吗？（学生回答）简单地说，信息就是指对人们有用的数据、消息。（有用，即有价 值。信息具有价值）2、信息无处不在，无时不有。（举例启发后，请学生自己举例）只要 我们留意一下周围世界，就会发现信息无处不在，无时不有。十字路 口的信号灯，教室里的板书，挂图，图书馆里的书报，电视里的的现 场直播，大自然也无时无刻不在向我们传发出各种各样的信息。二、新课教学解释： 一、信息通常是指数据、消息中所含的意义。信息主要指：一是经过计算机技术处理的资料和数据，如文字、 图形、影像、声音等；二是经过采集、存储、复制、分类、检测、查找等 处理后的信息产品的集合。信息是事物运动的状态和存在方式而不是 事物本身。它必须借助某种符号才能表现出来，而这些符号通常人们 用数据来记录它。二、信息技术主要是指人们获取、存储、传递、处理信息的 各种技术，互联网就是基于计算机技术和通讯技术是两种重要的信息 技术发展起来的。1、信息的获取人脑的大部分信息是通过视觉和感觉器观 获得的；电脑中的信息主要是通过诸如键盘、鼠标、语音识别等电 脑输入设备，扫描仪、传感器等电子感测装置来获取。2、信息的传递 信息只有通过交流才能发挥效益。烽火狼烟、 飞马传书、信鸽远飞一一报纸、电报、电话、广播一一微波、光缆、 卫星、计算机网络3、信息的处理信息处理是指通过电子计算机及其外围设备 将信息加工成某种要求的数据形式，如绘制图形、打印报表等。三、信息社会当今社会，物质、能源、信息是人类生存和社会发展的三大基本 资源之一，是社会发展水平的重要标志。甚至人们把今天的社会称为 信息社会。信息社会是以信息生产为中心，促进政治和经济迅速发 展起来的社会。信息社会将会给每个人带来机遇和挑战。四、信息高速公路”信息高速公路”是一个计算机技术和通讯 技术为基础，以光导纤维（也叫光缆）为干线，集电脑、电视、电话 为一体，以各种图、文、声、像等信息为“货物”，覆盖面广（遍布 全球）的高速传输的信息网。5G的广泛应用，促进虚拟现实和无人 驾驶的发展，推动教育教学的改革。三、全课总结四、练习：1、简单的说什么是信息？2、信息技术包括哪些重要的技术？3、为什么有人称现代社会为信息社会呢？4、什么是信息高速公路？