小班健康活动：安全玩滑梯 教学设计.docx

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程小班健康活动：安全玩滑梯课程标准让幼儿学会用正确的方法玩滑梯，培养幼儿的安全意识。教学内容 分析幼儿园健康教程教学目标1、学会用正确的方法玩滑梯。2、懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。3、初步养成一定的安全意识。学习目标学会用正确的方法玩滑梯学情分析学会用正确的方法玩滑梯重点、难点懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害教与学的媒体选择电脑、电视课程实施 类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号名称课堂教学环节/ 学习活动环节长度1情景表演哥哥姐姐们玩滑滑梯学习活动环节5分钟2幼儿谈话教学活动环节2分钟3观看图片学习活动环节3分钟4幼儿谈话，教师小结教学活动环节3分钟5幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的 方法玩滑梯学习活动环节6分钟结束学习活动环节1分钟教学活动详情教学活动1: *活动目标学会用正确的方法玩滑梯解决问题学会用正确的方法玩滑梯技术资源在网上下载一些不正确玩滑滑梯的动作的图片常规资源大型滑梯活动概述教师活动和学生活动教与学的策 略教师引导幼儿，幼儿学习体会反馈评价使幼儿学会了玩滑梯的正确玩法，懂得了不正确的玩法会发生危 险，从而培养了幼儿的安全意识。效果较好教学活动2：小班健康活动：安全玩滑梯活动目标学会用正确的方法玩滑梯解决问题学会用正确的方法玩滑梯技术资源在网上下载一些不正确玩滑滑梯的动作的图片常规资源大型滑梯活动概述教师活动和学生活动教与学的策 略教师引导幼儿，幼儿学习体会反馈评价使幼儿学会了玩滑梯的正确玩法，懂得了不正确的玩法会发生危 险，从而培养了幼儿的安全意识。效果较好评价量规1、幼儿是否能完成目标要求2、幼儿的参与度。其它参考书幼儿健康课程备注