中考语文作文模拟练习：人物对话法.docx
中考语文作文模拟练习一人物对话法【题目示范】以“一次特别的拜访”为题目，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限。文中不得出现真实的人名和学校名。不少于600字。【审题分析】在日常生活中，我们每天甚至每时每刻都需要说话、对话，它是我们人类必 不可少的交流工具。通过对话，可以阐明道理，表达情感，在对话中也有大学问， 如果我们将对话用于写作也会使我们的作文充满新意，接下俩，我将告诉大家在 作文中如何运用对话的技巧。【主题拓展】本题目在从对话法的角度去思考时，我们应该注意“三要三忌”：一、要准确得体，切忌张冠李戴。说出自人物的话语一定要与人物的身份相 符合，换句话来说，如果说话人是农民，那么他的话语一定具有质朴的特征；如 果说话人是知识分子，那么他的话语一定具有文质彬彬的特征；如果说话人是业 务繁忙的经理，那么他的话语一定具有干脆利落的特正二、在我们的写作中要切忌大言不惭，要切合实际。我们在写作文时要将对 话内容同谈话的焦点紧密结合起来，可以借题发挥，但不能发挥过多、过大，更 不能动不动就抛出“全世界”“全人类”“祖国” “人民”的大口号，从而给人 一种大言不惭的虚假感。三、要切忌死搬硬套，对话要灵活多样。我们作文里的人物对话的神态、动 作要灵活多变，对人物的提示语也要灵活多变，切忌全文通用一种提示语，这反 而会给读者一种僵硬的感觉，往往适得其反。【示例范文】示例一：一次特别的对话“唉，惨了，我死定了！ 这次我考试只考了 85分，这可是期末考试呀！回家 肯定会挨揍的。我踢着小石子，周围的一切仿佛都变得那么不顺眼:小草摇晃着脑袋，好像 在说:唉，这小孩真没希望，才考了 85分。我走上前去狠狠踩了几脚。小鸟在 枝头叫着:你真笨!你真笨！”我捡起小石子向他砸去我心乱如麻，那挨打的 场面就像魔鬼一样死死缠着我。回到家，我把书包一扔，坐在沙发上发呆。爸爸见我心事重重的样子，便问： 怎么啦?在学校被人欺负啦?我摇摇了头，紧闭双眼说：“我这次期末考试只考了 85分。我的心儿怦怦地跳，一直塞到了嗓子眼，我呼吸一阵比一阵急促，我颤 悠悠地等待着爸爸那“如来神掌”的降临。过了好一会儿，我一点点地睁开双眼。 啊!爸爸竟然在对着我微笑!那眼神里充满了期待和微笑。这时，爸爸开口了：儿子，你感觉怎么样?我支支吾吾的说:不不 好。”“那你感不感到伤心?“伤心！”我彻底忍不住了，眼泪像喷泉一样涌了 出来。儿子，你要知道，你这次没考好，但下次可以到考好呀!你不是号称学 便天下无敌手吗？!拿出你的勇气，一定行的!是是。”我回答道。人生 就像爬山，路上难免会遇到一些坎坷，摔倒了，爬起来!世上无难事，只怕有心 人，！ ”我不哭了，重新振作了起来。爸爸那一番令我心潮澎湃谈话，深深刻在了我 心中。示例二：一次特别的拜访一天，我放学回家，脚下有个洞，我脚踩空，一下子掉了下去。床上躺着一个人，他英俊潇洒，身材较高，面目清秀”这位小友，你 是为什么衣服和我们大宋不一样啊？”他的喉音很粗。“我叫朱志伟，来自 未来，是中国人。你是”“我，杨过”他瞬间又开始目中无人，不愧是 “西狂”。“你怎么了？看起来伤得很严重啊！"我急切地问。“我在绝情谷由于不小心, 中了情花毒，我自知又时日不长，替武家那些人吸了冰魄银针的毒，天竺高僧说 让我好好休息。”我知道了他即将要被郭芙砍断一臂，我说：“杨哥哥，以后郭芙姐姐说了些 话，骂了龙姐姐，你千万不要打她，不然后果很惨的。”“我杨过怕那个郭芙不 成，为什么不能打她?只要骂我姑姑的人，都该杀。我警告你，你要再敢说类似 这样的话，你会很惨的，信不信我把你给杀了！ ”他拿着剑指向我，生气的说。真是“狗咬吕洞宾，不识好人心”，我看了看外面，开始下大雨了！我心急 如焚，急得直跺脚，我说：“杨哥哥，须听我言，万万不能上了郭姐姐！” “少管 我事，我说过不想听。”我只好想点别的：“杨哥哥，如果有一天，龙姐姐受重伤，到那时给你一颗 绝情丹，你还会吃吗？，“我说过要与姑姑一生一世都在一起，自然不会吃 的。”“为什么你如此爱你的姑姑？"我百思不得其解。“姑姑这一生都待我很 好，她待我如此，我又岂是不仁不义之人。即使像你所说，那郭芙侮辱我姑姑， 我定会狠狠地扇她。她也不会反击的，他根本就是个废物，娇生惯养，小时候， 总是欺负我,在英雄大会上，幸好我狠狠地羞辱了她,不然她还不知天高地厚呢。 等我找到姑姑，我就与他隐居古墓，再也不出来.”一阵急促又短暂的脚步正气势汹汹地走过来，我对杨过说：“杨哥哥，记住 我刚跟你讲的话。"我一下子多了起来。我本以为杨过会记住我说的话，可不料， 他还是没听我的，扇了他一巴掌，郭芙气得举起大刀，往杨过身上砍，情急之下， 我拿起石头一扔，可郭芙太生气了，杨过还是断臂了。在她离开时，我连忙把杨 过扶起来，拿着他的手臂，说：“让你听我的，你不听，现在断了一臂”“我 就喜欢这样，上次跟你讲少管我事'，说明我已经知道了会这样，但不能侮辱 我姑姑。”我深深地被杨过对小龙女的爱打动了。忽然脚下一空，我掉了下去，又回到了现实。【范文点评】本文运用了对话法，在对话中描述了自己的一次特殊经历和与特殊人物“杨 过”的对话和拜访，在本文中“我”在对话中的神态和语言描写非常生动形象, 作者笔下的杨过也很符合杨过的这个历史人物的人物形象特点，并且在对话中, 突出了杨过对于小龙女的深深的爱的这一人物形象。【课后练习】阅读下面的材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。一条小鱼很想了解外面的世界，于是和蝌蚪交上了朋友。小蝌蚪长大后变成 了青蛙，来到地面看到了大千世界，然后回来告诉了小鱼儿。小鱼儿开始想象外 面的世界，但它想象的事物都是鱼的形状：人是用鱼尾巴走路的鱼，鸟是长翅膀 的鱼，其实，人何尝不是如此。人们在认识新事物时，总是受到已有经验的限制。 所以要想获取新知识，必须拓宽视野，丰富知识。根据上面的材料，写一篇600字左右的作文
