大班健康活动《游泳的安全》 教学设计.docx

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程李淫：大班健康活动游泳的安全课程标准大班健康教学内容分析健康教育是幼儿教育中的重要内容，只有拥有了健康的心理和 强壮的身体才是一个健康的孩子，新纲要指出：“幼儿园必须 把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位本教材选自儿童安全教育读本游泳的安全。根据教材中游 泳要掌握的安全知识以及儿童喜欢玩水、懵懂过于自信、自我调控 能力较差的特点，我制订了以下的教学目标与活动设计。教学目标1.懂得预防溺水的相关知识。2.增强安全意识，预防溺水事件发生。学习目标了解夏天游泳的安全知识学情分析随着暑期的来临，游泳的儿童将越来越多，游泳不仅能增强体 质，还可以磨炼意志，有益身心。但是游泳时的轻松愉快往往导致 儿童的安全意识严重不足。加上孩子“好奇、好动、好尝试”的心 理特征，“冲动、盲目、爱冒险”的行为特征，给安全教育造成了 一定的难度。同时我园位于珠江水岸，特殊的地理位置加上孩子的 特性更是让我园把安全游泳谨防溺水的工作放在了重中之重。重点、难点重点和难点：珍爱生命，学会防溺水的自救互救知识与技能。教与学的 媒体选择PPT课程实施偏教师课堂讲授类备注教学活动步骤序P名称课堂教学环节/ 学习活动环节长度1观看课件，引导幼儿进入主题导入部分1分钟2与幼儿进行交流:谈谈游泳要带什么物品， 要注意什么安全交流互动5分钟3观看课件，了解游泳前要做好的准备，不 能到哪些地方游泳学习环节5分钟4师幼交流，当我们游泳时脚抽筋、溺水 时候，应该怎么办？学习过程8分钟5观看PPT,师幼互动，学习防溺水教 育，学会游泳溺水的自救与他救演习过程8分钟小结结束部分2分钟教学活动详情教学活动1: *活动目标了解游泳的安全知识，增强幼儿安全意识解决问题学会防溺水的自救互救知识与技能技术资源PPT、视频常规资源活动概述以幼儿园准备开展游泳活动作为话题引入活动，引导幼儿思考游泳 要注意哪些安全、不能到哪些地方游泳。通过观看PPT视频，进行 谈话，知道：当我们游泳遇到抽筋溺水时，我们应该采取哪些方法 进行自救或他救。懂得遇到危险要学会保持冷静，不慌张、寻求大 人的帮助、不盲目救人。教与学 的策略1、课件呈现：教师制作与本课程相关的课件，让幼儿观看并认识 和学习。2、结合课件进行提问，幼儿通过讨论、回答问题的形式获得知识。3、情感迁移法：懂得帮助他人、而又要懂得保护自己反馈评价这节课选择的是孩子们感兴趣的话题，乂快放暑假了，给幼儿一 次安全教育，在上课时孩子们积极都发表了自己对安全游泳的观 点，加上幼儿园准备开展游泳活动了，因此幼儿很感兴趣。教学效 果较好。教学活动2： *活动目标解决问题技术资源常规资源活动概述教与学的策略反馈评价评价量规其它参考书幼儿园安全教育备注