小学英语外研新标准三年级上册（2022年新编）Module4M4U1It'sred.docx
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小学英语外研新标准三年级上册（2022年新编）Module4M4U1It'sred.docx
Module4UI It is red执教教师：吴河小学一.教学目标1 .知识目标：a.学生会读颜色单词"red, blue, yellow, green, black”，会读动物类 单词 “ panda, chameleon ".b.会运用句型“itis+颜色”对物品颜色进行描述.2 .技能目标：会根据图片猜测录音内容。二.教学重难点.教学重点：学生会读颜色单词"red, blue, yellow, green, black”,会读动物类单词 “panda, chameleon ” .1 .教学难点：会灵活运用句型“itis+颜色”对物品颜色进行描述。三.教学过程upGreeting.1. Review the words.in.教师出示熊猫图片的一部分，学生猜测图片内容。引出新词panda.1 .教师询问学生是否想知道这个熊猫的名字，引出句型My name is. Panpan想介绍新朋友给你们认识你们想知道是谁吗？引出新词chameleon。并询问你们是否想知道变色龙有几种颜色。Step3. Presentation.学生听录音并找出变色龙有几种颜色。1 .教授新句型：it、+颜色。2 .跟读录音。3 .自由朗读。玩游戏操练句型it's+颜色。教师询问本节课学习了哪些内容。四. Homework.给变色龙涂上对应的颜色。1 .朗读课文。板书设计Module4 UI It's red.My name is.It's red/green/yellow/blue/black.
