懒惰的蜗牛 教学设计.docx

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程懒惰的蜗牛课程标准幼儿园大班语言活动教学内容分析根据分析动物是人类的好朋友，小朋友喜爱小动物是天性，使孩 子能够进一步了解到关于蜗牛方面的知识，培养孩子们的语言表达 能力。教学目标1、引导幼儿运用连贯、完整的语言讲述图片的情节，并运用合理 的想象来表现角色的心理变化。2、锻炼幼儿能在集体面前自然大方有重点的讲述。3、引导幼儿对图片进行创造性排列并讲述，培养幼儿的求异思维。学习目标引导幼儿用连贯完整的语言大胆讲述。学情分析有一些孩子对于连贯、完整的语言表达能力还是不够清楚，会有一 些胆怯，希望能够通过这节课的加强学习对孩子的语言表达能力会 有所提高。重点、难点重点：理解图片的内容。难点：连贯完整的语言大胆讲述教与学的媒体选择PPT、电脑课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序名称课堂教学环节/长度号学习活动环节1、开始部分：引出课题懒惰的小蜗牛。用念儿歌的 方法引起幼儿的 学习兴趣8分2、整体出示图片，幼儿感知观察图片。幼儿自由讲述和 请个别幼儿讲述10分3、幼儿自由排图，进行创造性讲述。加强幼儿对内容的理解10分4、延伸活动：观察蜗牛的外形 特征，探索蜗牛 的生活习性。5教学活动详情教学活动懒惰的蜗牛活动目标1、引导幼儿运用连贯、完整的语言讲述图片的情节，并运用合理 的想象来表现角色的心理变化。2、锻炼幼儿能在集体面前自然大方有重点的讲述。3、引导幼儿对图片进行创造性排列并讲述，培养幼儿的求异思维。解决问题使用到了 Ppt里面很多可以运用的方法来制作，使画面更丰富，全 面加深幼儿对内容的理解。技术资源PPT常规资源语言懒惰的蜗牛活动概述一、开始部分：引出课题懒惰的小蜗牛。二、整体出示图片，幼儿感知观察图片。三、幼儿自由排图，进行创造性讲述。四、延伸活动：观察蜗牛的外形特征，探索蜗牛的生活习性。教与学的策略导入、欣赏、讲述、操作反馈评价在整个学习活动中幼儿的兴趣浓厚，目标完成较好。