2023年高一上期末总结.docx

2023年高一上期末总结 大家都接触过作文吧，写作文是培育人们的视察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我为大家收集的高一上期末总结，欢迎大家共享。 高一上期末总结一 本学期我并没有认仔细真的投入学习中，缘由有：一、第一学期觉得一切都比较簇新，不能认仔细真的投入到学习。二、一起先我有事要干，然后拖了几次作业后，觉的可以这样拖作业。三、因为有事情要做，耽搁了学习，不能认仔细真的投入到学习中。四、我本学期始终在想：反正这学期以经这么差，就差下去好了，下一学期再加倍努力。总的来说，我对这学期不满足，因为在本学期里，我写作业不用心，上课有时不用心，连扫地都不用心，分心分神的时间都是在想玩，甚至老师罚我的时候我的在玩。虽然我上课有举手，但是还不够主动，还不够活跃，也不能用心上课。我酷爱集体，团结同学，主动参与学校组织的各项文体活动。但自身还存在不足，缺乏自律性，不能严格要求自己，上课留意力不能完全集中。在纪律方面，基本可以做到：敬重老师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会道德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明； 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。我个人认为自己最大的缺点就是喜爱一心两用甚至多用。急攻近利，喜爱一口气学很多东西，但是贪多嚼不烂，即使最终都能学会，也已经搞得自己很疲惫。假如我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，信任肯定能更深刻的理解并驾驭这门学问。我能够自觉地遵守学校班级的各项规章制度，留意卫生，爱惜公物，敬重老师，团结同学，能与同学们和谐相处。我乐于助人，总是尽力帮助在学习和生活须要帮助的同学。 高一上期末总结二 时间如流水，过得很快，一转瞬初一上学期就过完了，大家一起欢乐过，努力过，奋斗过，一起追求过自己的幻想。1、学习我克服了初一的种种困难，各个方面都取得了不同的进步。渐渐的让我相识到初中的学习和小学的学习的不同之处。一个学期下来，班级学习状况时好时不好，一下子起伏但因为傲慢又降下来了。而在学习方面开设的活动又比较少，加上也没有多少同学特别努力学习，所以在学习方面欠佳。收获最大的是克服了被动的学习看法。初中上课的时间很少，大部分时间都是自己用空余时间去努力加把劲，总的来说这个学期的学习状况大多数都达到了自己的要求。2、生活、宿舍初中是个集体生活的方式，宿舍是一个大集体，七个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不同，这就须要大家相互理解和帮助，只有这样才能和好相处，得到五星级宿舍，同时也为我们的学习创建一个良好的学习和休息环境。我小学就过着一种集体生活，所以我比较会理解别人，当然，我们宿舍的融洽和谐关系还关于到我们每一个室友。我和同学们友好相处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理独立的良好品德。3、纪律在了解这个学校的也许状况和纪律时，我并没有很好的做到每一点。而是牵强牵强罢了，但经过一段时间后，便渐渐起先熟识了，也起先对纪律细心了，因为一不当心就会违反纪律，所以必需加倍留意才行。一个学期就像一幅画很快就画完了，而图画却是丰富多彩的，一个学期的学习和生活很快就要画上一个句号了，点滴滴都脑海中不断的出现，而这也将成为最漂亮的回忆。 高一上期末总结三 初一上学期已经结束了，回首刚开学的时候我和同学们还是很生疏，经过一个学期，我和同学们的友情渐渐加厚。这也为我的初中生活增加了一份美妙的色调。刚到新的环境，遇到新的同学，虽然第一次离开父母身边，来到学校生活，心中仍充溢了期盼。我发觉每个同学都有优点，就像含苞待放的花朵一样，带着巨大的潜力来到漂亮的省实南海。希望在这里发展自己的潜力，我也不例外。我的爱好爱好广泛，常常和同学们打羽毛球和下棋。通过这样加深彼此的友情，正如政治课说的：建立良好的人际关系。我信任我在中学很好地做到了这点。我还遇到了对我们特别好的老师，我们的班主任Coco老师。她总是为A11班的学生无私奉献着，正是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每一个老师都是这样，静默燃烧着自己，照亮了学生。莫非我们不应当做点成果出来回报回报老师吗？开学初期，可能学习状态比较好，心态比较放松，所以成果也算比较好。可是随着一次次的月考和中段考我的成果就渐渐下跌了。最终也是从一百名以内降到二百多名。其实并不是我的学习看法和学习方法的问题。只是我的心态和临场发挥的问题。记得在升中考时我也是很努力的读书，可是最终还是没考出我的水平。所以在下学期我确定调整好心态，让自己的发挥更稳定。我对初一下学期的目标有以下几点1：调整心态，不必对考试过度惊慌。2：多做运动，体育成果争取满分。3：在学校学习中也要多主动参与课外活动。 高一上期末总结四 大一上半学期自我总结  作为一名顺当度过大一上半学期的学生，我受益颇丰。回顾加入北航来的点点滴滴，历历在目。作为一名合格的学生，我将在接下来的文章中对这半个学期的学习、生活、思想、活动四个方面进行总结。 学习方面，我克服了从中学到高校转变的种种不适，并在各个科目上取得了初步的令人满足的成果。经过一学期的熬炼，我相识到了高校与中学在学习动机、学习动力以及学习习惯方面的重大区分，并有了一点心得。 1.中学的学习动机非常简洁，那就是高考，学生、老师、学校三位一体为高考，可以说是不择手段。而高校，由于奋斗目标突然变得模糊，学习动机也变得模糊起来。学习的目的性偏弱，不知为何而学习，一门心思追求考试的通过。同时，由于中学的学问内容相对简洁，学问点相对少，社会联系相对薄弱，学问理解要求程度相对较低，导致我们在中学阶段可以抛开一切只谋书本；相反，由于高校课程紧密，学问难度高，要求理解陈独强，并且学习的效率与效果干脆与将来个人的发展前途休戚相关，因此，高校的学习压力大，学生的思想负担也相对较重。加之奋斗目标的模糊，使得学习动机不很明显。这一点，是在高校学习中须要的别留意的。 2.学习动力方面，由于中学的终极目标是高考，学生所面对的是多彩缤纷的高校生活，因此或多或少对将来都是乐观的。而高校生干脆面对社会，社会竞争所产生的种种现象随着高校的逐步开放慢慢渗透到高校生活中，其中消极的一面尤其简单对高校生的心理健康造成危害。中学阶段由于学习目标以及前景的清楚，使得学生、家长和学校三方面都敢于投入资本进行运作，学生的学习动力也由三方面共同得来。如学生自己的高校向往，家长对学生激励以及嘉奖制度，学校对于优等生的种种特别待遇等等，都有可能成为学生的学习动力；而高校，则变得迥然不同：首先，学校方面的动力消逝。不得不提到的是，由于学校的前途、专业的就业前景等都已列入高校生的考虑范围，学生对学校失去了中学阶段的肯定信任，因此，学校方面的支持效果普遍下降。虽然有奖学金等制度的刺激，但追根芥蒂，学生更关切的将来的发展前途，而不是完成学校的所谓各种“指标”；其次，是家长方面动力的减弱。由于高校生大多远离家乡，失去了来自父母方面的干脆关切，心理上属于薄弱阶段。一方面，来自家庭的生活方面的支持突然消逝，让很多习惯的中学衣食无忧的学生产生剧烈的不适应感。学生不由自主将留意力分散到生活中，造成学习动力下降。另一方面，学生的独立支配感空前加强，使之对中学增经（部分）适用的学习方法产生盲目的怀疑，而急于找到一种独立于从前的高校学习方法。这个因素因人而异，假如在找寻过程中产生焦躁心情，则也会造成学习动力的下降。最终，由于部分学生在激烈的竞争中短暂迷失方向，奋斗目标也不清楚，造成学习动力下降。 3.学习习惯方面，中学的学习体制与小学、初中并没有本质上的区分，因此中学阶段的学习习惯大多是由多年的累积继承而来。而高校由于学习的体制发生了肯定的变更，加之学习动机和学习动力都有所不同，因此学习习惯也应作出相应的变更。 在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和谐共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理独立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就须要大家相互理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创建一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。我初中就已经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比较会理解别人，当然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。可是最我我觉得骄傲的是，进高校以来，我从来没有一次光顾洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培育出来的，只要不给它一次机会，它就恒久没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。 思想方面，由于加入思想道德修养和形式与政策等课程，使我的思想道德水平得到了肯定的提升。通过一学期的学习，我相识到了国家严峻的平安形势以及个人前途与民族命运的亲密联系，使我深化、升华自己对于祖国和学习的相识，坚决了我对党和人民的信念。 活动方面，我表现的比较主动。首先，我加入众多社团，丰富了我的社会阅历和与人交往的实力。我一共参与了校舞蹈团、轮滑协会、计算机协会和微软技术俱乐部。其中，微软技术俱乐部要求面试，而我胜利的通过了面试。纵观上半学期，我共参与了2次系学生晚会，2次校学生晚会，1次歌手大赛。这些活动，丰富了我的课余生活，使我的高校生活变得充溢欢乐，并使我相识到了自己在艺术方面的实力。总而言之，我会接着保持在参与活动方面的主动性，并将其和学习紧密地结合起来。 综上所述，我的高校生活还存在着很多不足。我将在接下来的时间里努力奋斗，使自己取得更大的进步。 高一上期末总结五 转瞬间一年就过去了，我也在这段时间里磨练着，由那个懵懵懂懂的小屁孩，变为了一位少年，总的来我我有以下几项优点： 1，不轻易发怒，不打架2该做的作业仔细的完成，3会帮助父母做饭。 也有特别多的缺点，终归人总是有缺点的，、 1做事情拖拖拉拉2上课发呆3乱丢垃圾。 在这个学期里我学到了许多也丢失了许多，但是我的生活因此而变得充足，让我重新振作。 高一上期末总结六 下学期期末考试工作已经结束，本次考试工作在院长、主管院长干脆领导，各教研室老师的主动协作、共同努力下，圆满的完成了学校支配的各项考试任务。现将本次考试工作总结如下： 一、考试的组织和打算工作 7月8日我院召开了由教研室主任和班主任参与的期末考试工作会议，传达了学校教务处关于我校期末考试的工作支配，指出了我院以往考试工作中存在的问题，对本学期的考试工作进行了组织动员、仔细部署，对考场纪律、监考老师职责、命题、制卷、送印卷、评卷、登分、试卷分析等工作都做出了详细的要求。要求会后各教研室主任及班主任组织老师、学生仔细学习“学生成果考核及管理方法”“监考老师职责”“考场规则”和“学生考试违纪、作弊处分确定”等文件。我院成立了考试领导小组，制定了期末考试工作日程支配。 二、考试的基本状况 本学期考试课程为19门（公共课8门，专业课11门）参与考试的班级17个，考生总数达1055人，申请缓考1人，考试未通过累计218人次（含考查课程），考生无违纪。 三、考试中应确定的成果 （一）学院对本次考试工作高度重视，打算充分，保证了考试工作的正常进行。根据学校的规定成立考试监督小组，明确责任，全体师生仔细学习有关文件制度，对考试工作的严谨程度相识进一步提高。 （二）院领导非常重视考试工作，亲临考场，监督检查，监督各考场的监考老师履行监考老师职责状况，较好的完成了监考工作。 （三）各门考试课程老师均拟出A、B两套试卷以及相应的标准答案和评分标准，并由教研室主任、主管院长逐级审核，确保了试卷质量及标准。 （四）试卷的印制和送取由教研室主任指定专人负责，取回试卷后由学院教务办统一管理，考试前由教务办发放试卷，无漏题现象。 （五）每个考场设立主监考一人，负责取、送试卷。按考场考生人数，支配监考老师人数，监考老师人数和考生人数之比做到了1：15，监考过程严格根据有关规定进行操作。 （六）考试时间、考场支配合理，考生均拉单座，考场人数适当，没有因拉不开单座而抄袭现象。 （七）考试结束后，监考老师仔细检查试卷，打乱依次整理、装订试卷。各考场能够按要求刚好仔细填报考场记录单。 （八）本次考试设立无人监考考场4个，学生诚恳守信，效果良好。给其它班级学生树立了良好考风考纪的榜样。 （九）本学期加大了评卷管理力度，各教研室所评试卷严格精确，符合标准。评卷后能够刚好在教务管理系统中录入学生成果，在录入中遇到问题刚好解决。 （十）试卷分析、大多数课程成果呈现正态分布，基本符合考试要求。 四、存在问题 (一) 转班、降级、专升本学生给评卷登分带来麻烦，今后加强学籍方面的管理。 （二）个别教研室没有做到试卷的规范，经反复验审，才可通过。没有做到责任明确。 （三）由于考务办公室在西区，而全部的考场支配在北区，给监考、巡考、考务管理带来肯定的困难。