小学英语外研新标准三年级上册（2022年新编）Module2英语晒课教案.docx

Unit 2 What's your name?第一课时一、教学内容(1)能根据所听到的名字，正确辨认本单元中出现Nancy,David,Su Ya nd和Liu Tao 四个人形象，能看图说出这四个人物的名字，发音正确。(2)能听懂、会说、会读字母Aa,Bb。(3)会唱歌曲 What's your name?二、教学目标(1)能根据所听到的名字，正确辨认本单元中出现Nancy,David,Su Ya nd和Liu Tao 四个人形象，能看图说出这四个人物的名字，发音正确。(2)能听懂、会说、会读字母Aa,Bb。三、教学用具录音机、人物头饰四、朗读作业朗读B、C部分各五遍。读熟B、C部分，听熟练唱D部分。五、主要板书Unit 1 what's your name?Nancy David Su Yang Liu TaoA a name (bag mango eat.)B b book (blue bag brown .)六、教学过程A. Look and learnT： Hello, boys and girls. Happy New Year! Today f II introduce my friends to you.(用中文稍作解释，帮助学生听懂。)T：(教师出示人物头饰)This is Nancy.教师带领学生朗读单词，以此相同方法教学David,Su Yand和Liu Tao三 个单词。(1) T： Who's he/she?(教师出示头饰，引导学生正确说出人物名字，以巩固学生所学。)(3)学生同桌合作，一生指一生说，再互换进行。(4)齐读B部分这四个单词。B. Look and read(1)教师出示字母卡片Aa,示范发音，并引导学生观察教师的口型，听清楚发 音，静听几遍后再要求学生模仿朗读。(2)引导学生通过朗读例词name和book,进一步感受字母Aa和Bb在单词中 的发音。(3)请学生回忆以前所学的单词中哪些含有字母Aa和BboSing a song(1)教师播放歌曲，让学生感受并欣赏歌曲的旋律。(2)带领学生朗读歌词，初步了解歌词大意。C. Assign homework布置课堂，课外作业