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    小学信息技术川教三年级下册第二单元“小画家”欢欢三下第二单元第1节熊猫欢欢自画像.docx

    • 资源ID:94149311       资源大小:11.79KB        全文页数:2页
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    小学信息技术川教三年级下册第二单元“小画家”欢欢三下第二单元第1节熊猫欢欢自画像.docx

    信息技术三年级下第2单元第1节熊猫欢欢自画像学习目标与核心素养知识与技能:初步学习画图软件的打开、功能、使用和保存。过程与方法:在画图软件的初步学习中,体会抓住形象特征选用绘图工具、 在画图出现问题时体会撤销和橡皮榛的用法,运用之前学会的方法主动探索画图 软件的打开和保存。情感态度价值观:培养学生审美情趣和主动探索的学习精神。教学重点:了解画图软件,知道各部分名称,学会常用的作图工具,能撤销、 重复以及保存画作。教学难点:记住各部分的名称,熟练使用工具,能保存画作。教学过程【导入】同学们好,我是来是广汉的谭老师,广汉三星堆你们听过吗?没有。同学们需要了解的话可以去网上搜索看看。现代科学技术发达,我们 可以在网上查看很多东西,比如一一熊猫。(翻页)谁见过真正的熊猫?你觉得 熊猫怎么样? O今天我们用电脑画一画熊猫好吗? O知道。你们的见识真广,那今天我要给大家上一节信息技术课,再给你们增 加点见识好吗? o 一起来读读课题吧!熊猫欢欢自画像。(随机抽生)你知 道我们用画一画熊猫自画像吗?【知识积累,学一学】那用什么软件画图呢?(出示新旧画图图标)在我们的电脑有这样的图标, (随机抽生)你说这是什么?这又是什么? O对,这就是画图的软件,不过 左边这个画笔是以前电脑系统的软件,右边这个画板是现在电脑系统的软件。1 .打开画图软件我们怎么打开画图软件呢?方法一:找到桌面快捷方式:双击图标,或单击鼠标右键打开。方法二:点击“开始”菜单一一所有程序一附件一单击“画图”图标下面,同学们就动手试一试,看你会用哪种方法打开软件。师巡视指导。(切 换)2 .认识画图窗口同学们都打开了画图软件,那这个软件怎么用呢?需要我们一起来先认识认 识它的结构。(翻页)“画图”是系统自带的一款绘画软件。我们从上面往下看。最上面的是标题 栏;菜单栏;中间这一块全部都是画图软件的主要工具,我们把这一大块叫功能 区;右上角是控制按钮;中间就是用于画图的画绘图区;右边的是滚动条;最下 面的是状态栏、显示比例。你们的电脑是以前的版本,它们就像换了个发型,我来考考你们还认不认识。 (翻页)点击测试。【互帮互助,做一做】1 .初试画图认识了画图软件的结构,我们就要开始画熊猫了。画的时候我们还需要一个 工具,这就是我们的信息技术书。请同学们打开课本26页,边看书边画熊猫。 (切换)师巡视指导。(切换)2 .第一张自画像我发现同学们都会用画图软件了,可是我发现很多同学画得很特别。(演示) 你能介绍你在画图过程使用了哪些工具吗?学生汇报交流。身体胖胖的,我的头圆圆的,我发现可以用“椭圆”工具来画我的自画像。椭圆形 单击此处,按住鼠标左键可以画出椭圆形。同时按住鼠标左键和 shift键,可以画出圆形。刷子用不同种类的刷子绘画填充单击画击,可用前景色对其进行填充选择 单击此处可获得“选择形状”前景色左键背景色右键【开动脑筋,想一想】1 .拓展延伸发现用电脑绘画,修改起来比在传统的纸质上面方便多了,你发现这些小技 巧了吗?学生汇报交流。解决技巧对某部分图不满意可以使用“橡皮擦”对刚才的几次操作不满意撤销填充时出现“漏色”现象 放大镜2 ,保存作品回忆前面学过的知识,把自己的作品保存在电脑里,并和同学分享自己的学 习收获。学生完成练习,教师巡视指导。【小结】今天,我们学习了画图软件,并帮助欢欢画了许多的自画像,对于画图软件 中的各种工具,希望同学们课后多加练习,能熟练的使用。

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