社会活动谁是环保小卫士 教学设计.docx

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程社会活动"谁是环保小卫士课程标准该活动根据幼儿在游戏中观察、讲述、验证、互动，不仅 产生了探索兴趣，获得了认知经验，还体验到了游戏的快 乐。教学内容 分析幼儿对保护环境有一定的认识，结合生活中的环境让幼儿更好的 了解垃圾对人们的危害。教学目标1、关注周围环境，知道生活中的垃圾给人们带来的危害。2、积极思考，大胆表达自己对环境受污染及保护环境的感受。3、懂得怎样保护环境，有强烈的环境意识和行为。学习目标保护环境，知道垃圾给人们带来的危害。学情分析大班幼儿对现实中的环境污染有所认识，可以利用身边的环境 现象作为环境教育的好材料。重点、难点重点：知道生活中的垃圾给人们带来的危害。难点：懂得怎样保护环境。教与学的媒 体选择多媒体课件、多媒体PPT图片课程实施 类型V偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注师生共同合作教学活动步骤序号名称课堂教学环节/ 学习活动环节长度1展示多媒体画面:垃圾对环境污染的 ppt 图片(1)。我们看到什么？5分 钟这些垃圾 对我们带来哪些 害处呢？2观察几组有鲜明对比的图片（2）,进行 讨论：这是什么 地方？两个公园 你喜欢哪个？为 什么？-肮脏的环 境对我们有什么 影响？讨论:怎样 保护环境？10分钟3电脑课件游戏:谁是环保小卫士，正确判 断出各种行为的对与错。一幼儿举牌判断 图片的对与错。（对与错）（15题） 一分成a、b两组， 幼儿进行比赛。10分钟4小结:小朋友都能清楚地了解垃圾对 环境的污染，我们应该要养成爱清洁，讲 卫生的良好行为习惯，保护环境，不乱扔 垃圾。5分 钟5教学活动详情教学活动1: *活动目标1、垃圾对我们带来哪些害处呢？解决问题保护环境，不要乱扔垃圾。技术资源多媒体PPT图片常规资源环境污染的图片活动概述师幼互动教与学的策略使用多媒体PPT图片让幼儿观察，感知生活中垃圾的危害。反馈评价幼儿表现得很好，对保护环境都有一定的认识。教学活动2： *活动目标1、清楚地了解垃圾对环境的污染。解决问题我们应该要养成爱清洁，讲卫生的良好行为习惯，保护环境，不乱 扔垃圾技术资源多媒体课件 << 谁是环保小卫士常规资源柠檬树课件 <谁是环保小卫士活动概述增强幼儿对垃圾的危害，讲卫生，保护环境，不乱扔垃圾。教与学的策略利用游戏加深幼儿对环境污染的了解。反馈评价幼儿都能很好的掌握环境污染的知识。评价量规其它参考书«柠檬树备注