年度工作计划模板锦集六篇.docx

年度工作计划模板锦集六篇年度工作计划篇1有幸加入“一名师工作室”，兴奋的同时也自知身上的艰巨 任务，本学年我将以工作室为平台，积极参与课题研讨交流，学 习名师和各成员的先进教育教学理念，严格要求自己，刻苦钻研， 争取做优秀的小学英语教师。现将本人所制定的研修计划记录于 下：1、深入研究学习新课标下小学英语教材，研究其编排的体系 特点，正确把握好教材环节设置。并在有效研究基础上，对教材 的进行优化，做好拓展和删减后期工作，以让教材更适用于我校 学生学习的特点，发挥好教材的最大优势。2、坚持更新自己博客，将自己在教育教学中的滴点感悟感受 分享出去；问题与困惑与同仁交流，并在长期的记录中，做以小 结归纳，争取以撰写论文形式发表出去。3、在名师的引领和小组成员的帮助下，不断改进学科教学, 总结教育教学方法、经验，提高本学科教学质量，实现自我成长， 成为学科教学的示范者。本学期在校内进行1次以上的'教学展 示，提交优秀教学设计或优质课实录；4、提升自己的专业技能，积极参与各类的听课、说课、评课。班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人 才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步 的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选， 小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比 活动.在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面 对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心.另外，充分 利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年.这学期，我将会蹲下身子和学生 说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点. 我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子。年度工作计划篇 4年在中国特色社会主义理论体系和十七大精神的指引下，为 继续解放思想，创新工作思路，促进工资福利退休科整体工作全 面推进，确保各项工作按照上级要求及时完成，结合工作实际， 拟定年工作计划。一、日常工资审批管理（一）根据国家工资政策规定，切实加强对机关、企事业单 位工资管理。1、严格按照上级人事部门要求，及时完成全市机关、事业单 位工作人员考核正常晋升工资的审批工作。2、按照工资政策规定，认真做好机关、事业单位工作人员职 务、岗位（技术等级）变动后的增降工资和重新确定工资工作。创新思路：为提高工作效率，避免工资经办人因数据报送错 误来回往返，采取以电子政务系统报送工资管理系统数据，确保工 资管理系统数据及时更新、全面、准确。3、做好全市机关、事业单位新参加工作大中专毕业生、工勤 人员见习期（试用期）满后的转正定级工作。创新思路：为提高工作效率，避免工资经办人因数据报送错 误来回往返，采取电子政务系统报送工资管理系统数据，确保工 资管理系统数据及时更新、全面、准确。4、根据市劳动局的要求，在时限内认真完成全市参加工效挂 钩市属企业工效挂钩预、结算工作。5、就财政统发工资审核中涉及的问题，及时与财政部门协调， 在每季度季首8日前，按时完成全市机关、事业单位中参加财政 统发工资单位的'工资审核工作。二、津贴、补贴审批管理规范和事业单位绩效工资管理工作。（一）机关公务员津贴、补贴规范机关公务员津贴、补贴规范工作，我们将严格按照省、市对 此项工作的安排布署，在规定时限内及时完成。（二）事业单位绩效工资管理绩效工资是事业单位收入分配中活的部分，主要体现工作人 员的工作业绩和实际贡献。在基本工资外设置绩效工资，使绩效 工资与工作人员的表现和业绩等紧密相连，有利于进一步加大事 业单位搞活内部分配力度，增强工资的激励机制，充分调动工作 人员的工作积极性和主动性。在事业单位绩效工资管理过程中， 要着重做好宏观掌控，指导各单位做好以下几方面工作：1、强化职工的思想工作，要深入细致地宣传改革工资分配制 度的意义，破除平均主义思想，树立争先创优的竞争意识，消除 对改革的恐惧和抵触感。2、做好绩效工资分配制度改革的基础管理工作。科学合理地 定岗、定员、定工作量，建立健全考勤制度、目标管理制度、成本 核算制度、质量评估制度等。充分考虑各岗位工作量、责任、风 险等因素，制定测量业绩的方法和手段，科学地测算和制定岗位 绩效工资分配系数标准。3、解除好职工的后顾之忧。单位在实行岗位绩效工资的同时 以档案工资为基础及时足额的为职工缴纳养老保险、失业保险和 医疗保险等，并根据相关法律法规完善劳动、学习、休假等相关 福利制度。4、加强成本核算，注意对单位成本的控制和分析，在确保社 会效益的前提下，降低成本、节约资源、减少浪费，调动职工关注成本效益和参予理财的积极性，形成全单位“风险共担、责任 共负、效益共创”的联动关系。5、建立绩效工资约束监督机制，单位绩效考核方案要广泛征 求职工意见，经单位职工代表大会讨论通过，并报主管部门、人 事部门、财政部门审批备案，同时接受财政、人事、税务、审计、 统计等部门的监督检查。（三）按照政策规定，及时做好各项补贴审批工作1、做好退休人员高龄补贴、建房补助及遗属生活困难补助的 审批等工作。2、按照知补政策规定，及时认真做好机关、事业单位知识分 子补贴的审批工作。三、退休人员审批管理工作。1、根据有关政策，认真做好机关、事业单位干部职工劳动能 力鉴定、退休审批及对退休人员管理工作。四、科技人才二次开发管理利用为贯彻落实省、市人才开发工作的有关精神，实施人才强省、 强市战略，按照贵州省人事厅关于进一步组织退休专家开展下 基层科技帮扶活动有关问题的通知文件要求，结合我市实际， 拟定市年科技人才二次开发工作计划，重点做好两个方面工作:1、针对我市农村农民群众缺乏卫生保健常识、有病难治、缺医少药的现状，组织我市医疗卫生系统各大医院具有中级以上职 称退休医师，利用赶集天为群众义务诊疗、发放宣传资料，宣传 日常卫生保健知识，提供流行病、多发病、常见病预防治疗咨询 服务。2、在尊重老年科技人才意愿的前提下，通过正确引导，积极 发动卫生专家咨询团20名成员参与，成立“市退休医师保健咨询 服务中心”。为广大中老年人群免费提供饮食健康咨询、心脑血 管疾病预防、卫生保健咨询服务。年度工作计划篇5为确保公司物流部的工作能顺利正常的开展，为了公司能节 约相对成本，也为让公司对我的工作进行考核，我将做好以下方 面的计划，来提高工作效率，更好的开展工作。一 .继续提高员工素养，强化员工服务意识人是万物之本，员工是企业生存的命脉，只有企业真正重视 员工，关心员工，让员工感受到企业的温暖，员工才会用更好激 情来为企业付出。当然我们企业更需要有先企业后个人的高素质 员工，因此我们必需加强员工培训，提高员工积极性，增强员工 个人素养，使员工更有团队精神和奉献精神。只要员工的个人素 养真正提高了，能真正关心企业，那么我们部门的服务水平也就 相应的提高了，各项工作也能顺利的进行。这样就进入了一个良 性循环的过程中。对此向公司提出两点建议：一是不建议加班，当然前提是在高工作效率和计划任务完成的情况之下；二是奖与 惩相结合，不能光有惩而不奖，反之当然也不行，二者是相辅相 承，缺一不可。二 .不断完善管理制度由于物流部不是直接创造经济价值的部门，再加上物流部缺 乏系统的规章制度和管理工作方面存在的漏洞，所以往往会被本 部门员工误认为不被公司重视，对员工工作积极性有一定的影响。 对此需不断完善部门管理制度，需实施岗位责任制制度、交 接班制度、车辆管理制度、文件管理制度、奖惩制度等。三 .加快管理岗位建设我将结合本部门岗位的具体工作情况，逐步优化组织结构， 使其“基层具体落实、中层监督指导”。使各岗位人员明确其职 责所在，以便在工作中各司其职，各尽其责，继而争先创优。四 .作内容及安排1 .收发货流程进行梳理，改进，并督促物流部员工严格按标 准执行，实行岗位责任制。制定预防可能发生的错误，及时发现， 纠正不正确的工作方法。2 .每日早会十分钟，计划当天的工作安排，及总结上一天的 工作完成进度，出现的问题，困难，部门岗位需要协助配合的安 排，表扬有进步，工作较主动积极等个人，激发员工的工作激情。3 .每日下班前检查各项工作完成情况，已完成事项，未完成 事项，待办事项，第二日需交接事项或紧急待办事项。检查电源， 门窗是否关闭。清洁是否到位等。4 .每日开单员下班前检查当天单据的准确性，完整性，是否 按时交财务。检查系统所有单据，有无异常情况，库存有无异常 数据。发现问题立即解决。5 .每周/月总结本周/月工作情况，对工作中出现的问题、困 难提出可执行建议/方案，对工作中作出成绩，有重大进步，为公 司提出建议，或努力工作，尽心尽力者给予表扬或奖励。6 .各种物料码放、搬运入库时应先内后外、先下后上。检查 货架的货品是否按规定陈列，整个库房保持整齐，整洁，有无脏 乱现象，货品名，标签，及价格是否一致。7 .严格按照仓库管理规程进行日常操作，仓库收发货人员对 当日发生的业务必须及时登记，做到日清日结，确保物料进出及 结存数据的正确无误。不定时复核实物和库存差异，当天发现有 差异数据当日处理，找出原因，并纠正错误。9 .仓库必须根据实际情况和各类原材料的性质、用途、类型 分明别类建立相应的明细账，凡是无吊牌货品一律找出同款贴上 标签（款号，尺码，价格），凡是浅色衣服原则上全部套外包装袋。10 .做好各类物料和产品的日常核查工作，仓库收发货人员必须对各类库存物资定期进行检查盘点，并做到账、吊牌、物一致。 如有变动及时向主管领导及相关职能部门反映，以便及时调整。n.库存物资清查盘点中发现问题和差错，及时查明原因，并 进行相应处理。如属短缺及需报废处理的，必须按审批程序经领 导审核批准后才可进行处理，否则一律不准自行调整。发现物料 失少或质量上的问题（如受潮或损坏等），及时的用书面的形式向 有关部门汇报。12 .合格品、逾期品、失效品、料废、返修品等分类存放，分 别做账。废料根据实际情况合理利用。各种物料不得抛掷。13 .仓库通道出入口要保持畅通，仓库内要及时清理，保持整 洁。所有单据必须有责任人签字，并且字迹清楚。14 .提前做好部门内员工请/休假的工作交接安排，并和其它 部门做好衔接安排。15 .了解员工的基本情况，需求，困难，帮助其解决问题，真 正关心每位员工，让他放心的工作。鼓励员工学习，营造和谐， 团结，共进步的.环境，使员工感觉工作是一种快乐。五.工作重点1 .对物流部操作流程进行合理改进，重点为货物入库流程， 出库流程的改进，做到货物进出正确、准确、及时。2 .对库房货物的管理，做到货物标识齐全、唯一、正确。随着公司的不断发展，物流部规模也将得以壮大。我将以公 司利益为中心，以服务客户为宗旨、以降成增效为目标的原则开 展工作。加强部门管理建设，不断提高员工素养，强化员工服务 意识。使全体员工齐心协力、努力奋斗，争取取得更好的效益。一、销售代表招聘途径通过与高校合作，录用高校旅游专业 学生实习，通过培训 成为一个合格的销售代表，优秀者晋升客户经理。通过人才市尝 网络进行招聘。（高校：扬州职大旅游管理系、镇江高专旅游系、 镇江旅游学校）二、岗位概述负责分管地区的市场调研、销售，掌握市场动态，完成片区 销售指标。三、工作内容第一阶段1、参加公司新员工培训，了解、熟悉、掌握员工手册内 容、公司文化、公司产品；（如：员工手册、礼仪素质训练、心理 心态训练、公司简介和景点景区知识）2、部门培训I, 了解、熟悉、掌握企业经营知识、销售途径、 销售方法、市场调研方法、提高开拓和执行能力；（如：熟悉旅行 社产品、旅游线路操作流程，了解旅行社计调工作等）第二阶段1、根据市场目标，细化并制定所辖区域旅行社调研内容，确 定拜访计划，做好调研表及拜访日志；2、负责对所辖区域的旅行社及各类客户进行拜访、洽谈，确 定目标旅行社及客户；3、邀请重要旅行社及目标客户参观考察，确定合作方式，建 立良好的合作关系；4、在实际操作中熟悉市场动态；第三阶段1、掌握市场动态及合作旅行社、客户的情况，并及时向上级 递交书面报告；2、认真做好访客日志记录、了解近期旅行社线路推荐情况、 旅行社收客情况、旅行社广告上线情况、旅行社的特殊要求，从 中了解客户对公司的各项意见和要求，及时将有关情况向上一级 领导汇报、反映；3、负责了解所辖区域的市场信息，积极寻找 和发现潜在的 客户并及时整理、汇报，以便公司对该区域的市场掌控、调整；4、负责重要团队、大型团队的衔接、接待工作；5、及时对客户进行回访，了解公司接待质量，并将问题反馈至公司;并争取外出学习的机会，扩大自己的视野，让自己不断更新自己 的教育教学理念，以适应新环境下小学英语工作。年度工作计划 篇220_年在期待中向我们走来，新的学年带给我们新的希望， 对幼儿园的发展我们有更清晰的目标。我们要以“我爱创新教育 事业”为指导思想，全面具体落实“用爱心服务成长”这一创信 核心理念，积极倡导“以孝治教”思想理念，以“一天文化”为 旗帜，实现幼儿园常规工作的自动化、规范化和精致化；坚持“在 服务中提升品质”的主旋律，关注幼儿园内部的和谐与外部的和 谐，关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展；关注幼儿习 惯的养成，关注班级特色课程的开展。以20_年工作重点为目标， 创新地开展工作。一、指导思想：以学习贯彻全国教育工作会议精神为主线，以教师职业道德 规范为准则，加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师 教书育人的责任感和使命感。把更新师德观念、规范师德行为、 提升师德水平作为重点，进一步加强幼儿园师德建设，强化教师 素质，努力打造一支师德高尚、业务精湛、敬业奉献，适应现代 化教育发展的高素质教师队伍。二、本学年师德建设工作重点：6、积极参加部门及公司组织的培训，不断提升业务技能；7、建立合作旅行社的档案；8、负责所辖片区广告投放的跟踪工作；9、负责公司政策调整、重大活动举办的信息传达工作；10、负责催收所辖区域合作客户的欠款；11、每周日下班前将上周工作小结及下周工作计划提交旅行 社市场主管审批；四、重点业务片区及辅助业务片区中国人口主要密集省份在：河南、山东、四川、广东、江苏、 河北、湖南、安徽、湖北、北京，中国经济最发达的省份主要是： 广东、浙江、江苏，主要是沿海、沿江省份。所以重点业务片区 在：华东、华北、华中、华南及台港澳地区。辅助业务片区在：西 南、西北及东北片区。年度工作计划篇6一、思路与目标：工作思路：深入贯彻教委及教研部门的工作计划，在学校整 体计划的指导下，坚持、贯彻中心校“134”（即一个宗旨，三个 根本，三个重点，四项措施）工作思路。工作目标：加强流程管理，提高教学效益。在教学管理上， 以课堂质量评价的深入实施为重点，以加强流程管理为手段，以 骨干教师的示范作用为引领，以营建和谐教学氛围为纽带，以促进师生发展、提高教学质量为最终目标。二、策略与措施：1 .抓常规，加强基础环节管理，不断增强管理系统性。2 .促学习，落实先进教育理念，提升教师专业素质。3 .重研究，加强教学方式、学习方法的研究，整合教研科研工作。4 .树典型，加大骨干教师培养使用力度，突出教学骨干示范 作用。5 .提质量，一切工作聚焦课堂，不断提高教学质量。三、具体工作：（一）加强基础环节管理，规范干部的管理行为、教师的教 学行为、学生的学习行为。1 .细化干部教学管理流程明确管理得基本程序，以系统论的角度出发，进一步完善绩 效管理。绩效管理是一个完整的系统，是以目标为导向，以绩效 为标准，进行过程控制并取得预期结果的一个螺旋式上升的动态 循环过程。这个过程包括绩效目标的明确、绩效的实施、绩效的 评价和诊断、绩效改进的措施等四个阶段。（1）策划与计划各校要在认真分析学校近几年教学情况（成绩、经验、不足）、教师现状(人员构成、优势、不足)、发展趋势等要素的基础上, 对学校近几年的发展作精心策划，并结合学校实际制定教学工作 计划。教学计划对学校教学工作要有指导意义，结合学校实际设计 教学活动，要有学期教学工作的目标。(2)执行与实施将教学计划进一步细化、分解落实到各个部门、各个年级， 落实到各个时段。严格按照教学计划开展各项教学活动，每次活 动要注重实效，做到有计划、有分工、有记录、有小结，要积累活 动的原始材料。在计划实施过程中要根据实际对计划和目标作灵 活的.调整。(3)检查、评价、诊断继续坚持干部听课指导制度。教学管理人员要深入课堂听课, 掌握教师教学情况，按照要求完成听课数量，对教师提出改进意 见，并做好听课记录。坚持教学常规检查制度，各完小主抓教学的领导每月检查一 次教案或作业，并作好检查纪录。中心校定期组织教学工作检查。(4)精品源自化学科总结、处理、提高在教学管理过程中注重对活动的总结，发现典型及时表扬或 奖励，发现问题及时处理。总结成功的经验，反思不足，制定改 进措施。2 .细化教师教学流程(1)制定学期教学计划学期教学工作计划是教师一学期教学活动的总体设计和安排, 所有任课教师都必须在学校教学工作计划的指导下，制定本人教 学工作计划。保证教学工作的科学性和计划性，规范教学活动。教学计划内容：教学目标、教材分析、学生情况分析、教学 措施、教学进度。(2)备课明确备课要求：熟悉学科课程标准，深入研究教材，全面了 解学生，精心设计教案。继续完善集体备课制度，一、二、三年级和英语组采用集体 备课。上学期规范了备课程序，统一了备课格式，进行了集体备 课观摩。本学期在此基础上要关注备课实效、突出教案的指导功 能，各组要及时总结集体备课经验，进行集体备课交流。四至六年级组及科任学科继续采用常规备课，要利用教研活 动时间定期交流。(3)课堂教学课堂教学是教学全过程中最重要、最关键的中心环节，是师 生发展的主渠道，必须努力提高课堂教学的质量和效益。进一步 深化课堂教学改革，以学生发展为本，确立学生在课堂教学中的 主体精品源自化学科精品源自化学科地位，充分发挥教师的主导作用（指导、引导、辅导）。聚焦 课堂，充分发挥课堂主渠道作用，提高课堂教学效率，向课堂教 学四十分钟要成绩，优化课堂教学过程转变教学方式和学习方式。 加强课堂训练，运用当堂所学知识，解决实际问题，做到知识的 堂堂清。各校要组织教师继续深入学习上级部门的有关文件，明确课 堂教学的基本要求，努力构件和谐、创新、民主、高效的课堂。（4）作业及批改科学布置学生作业，加强书面练习，提高学生综合素质。1）继续执行作业格式要求，按要求布置笔答作业，认真批改、 及时反馈。2）同年级作业要做到“三统一”：统一用本，统一格式，基 本统一作业形式和作业量。3）继续发扬我校重视学生书写训练的良好传统，提高学生书 写能力。完善“天天练”指导与批改措施，按课标要求提高学生的硬笔书写能力。4）结合本班实际适当布置课外阅读和写作的作业。开展多读书，读好书活动，鼓励、督促学生课余时间广泛阅 读适合年龄特征的书籍，并逐步训练学生写好读书笔记。（建议每 周设一节课外阅读交流课）加强写作训练，三年级以上班级除按要求完成教材规定的课 内作文训练以外，要鼓励学生写日记或周记（三年级以上学生要 有周记本）（5）课后辅导课后辅导是对课堂教学中未达到教学基本要求的学生、因病 因事缺课学生的一种学习补救措施，各校、各位教师要认真对待、 合理安排。对因故未达标的学生应坚持课后补课，使全体学生都能完成 学习任务。辅导可由教师单独补课、组织学习小组帮助等形式进行。不得进行 班级集体补课，不准进行收费补课。精品源自化学科精品源自化学科（6）检测加强平时的单元检测，作到“段段清”。各年级要统一安排 单元检测，树立诚信意识，严格考风考纪，定期检查每一阶段的教学情况，及时查漏补缺。对于掌握不牢固的学生要进行复测。 期中、期末检测后要及时进行教学质量分析，针对不足制定改进 措施。3 .使学生明确学习流程加强对学生良好学习习惯的培养，使学生明确学习流程（预 习、上课、复习、做作业、知识整理、检测）（二）继续开展课堂教学评价，提高课堂教学质量和效益。1 .继续引导教师学习课堂质量评价标准，运用标准对 教师进行有效的指导，使课堂质量评价标准真正成为教师备 课、讲课评价小组评课的依据。2 .第二周开始各评价组组继续进行课堂教学评价。本学期重 点是教师自荐课的评价，教师根据自身情况自报学科（不能与上 学期推门课相同）按教学进度自定内容。中心校统一组织（先听 六年级语数学科）3 .组织优秀课展示活动。（根据实际确定科目及教师）4 .将评价结果纳入到教师考核之中，使课堂教学评价的导向、 激励作用得以充分的发挥。（三）加强教师队伍建设，提高教师业务水平和教科研能力。 加强骨干教师考核与使用，发挥骨干教师的示范和带头作用，促进学校可持续性发展。1 .抓住“手拉手”活动有利契机，与展览路一小开展拜师结 对活动。学习先进校的管理经验、教研经验、课堂教学经验。2 .加强现任骨干教师考核与使用，开展骨干教师“四个一” 活动，即：讲一节示范课，指导非骨干教师一节课，做一次专题 讲座或教材分析，写一篇高水平精品源自化学科。3 .没有获得骨干教师称号的教学骨干，要对照骨干教师评选 标准，查找不足，确定目标，争取尽快成为骨干教师，提高我校 骨干教师比例，最终提高教学质量。4 .定期开展教师教学基本功大赛，对青年教师教学基本功进 行重点的训练和指导。引导教师苦练内功、提高质量。5 .建立外出学习汇报制度。各学校派出学习的教师，要把握 学习机会，虚心学习先进经验。学习结束整理好学习笔记，向主 管领导汇报。若有必要各完小要安排一定规模的二级培训。（教学 检查时为一项内容）（四）继续加强教研活动的管理，深入开展教学研究活动， 向教学研究要教学质量和教师水平的提高1 .教研组建设（设置及组长同上学期）活动时间：中心组每单周四下午活动，学校组每双周四下午活动（保证1. 5小时）活动要求：每次活动要有专题，有中心发言人；要保证活动时间，有教研活动纪录。活动内容：课题研究、听评课、教学反思等。初步设想：定期组织教研组长会，交流教研活动经验。2 .校本教研3 ）整和校本教研、科研和培训工作。针对课堂教学中出现的 问题，加强对质量标准、课程标准、各科教材的理解与把握，加 强教师教学方式、学生学习方式的研究。4 ）继续抓好北正试点，积累校本教研方法。完善教师成长记 录，关注教师专业化发展，确定专题，引导教师做好教学随笔。（五）课改与科研工作1 .课改年级继续以教研组为依托，坚持集体研究，做好教学 随笔的整理反思工作，课改年级教师每月写一份教学案例、课例 或论文，不断积累经验。2 .作为“十一五”市级课题课程改革过程中学生分化问题 研究的成员校，组织骨干教师参加课题研究，积极完成所承担 任务，提高教师科研水平。月工作安排二月：1.制定教学工作计划三月：1 .规范常规管理，重点在课堂常规2 .课堂教学质量评价（2日前各校上报科目内容，6-9日听 六年级语数学科）3 .教研组内研讨学习课程标准的体会（重点为学生实践能力）4 .师徒结队“手拉手”启动仪式5 .骨干教师“四个一”活动之一：专题讲座（教材分析）6 .教学常规检查（各完小检查教案）四月：1 .课堂教学质量评价2 .学生学科技能测试3 .教师技能大赛4 .学科活动（各校安排）5 .骨干教师“四个一”活动之二：示范课6 .常规检查（各完小检查作业）五月：L课外阅读交流课观摩7 .课堂教学质量评价优秀课展示8 .骨干教师“四个一”活动之三：指导课9 .教学常规检查（各完小检查教案）大力加强师德师风建设，坚持把师德教育摆在教师队伍建设 的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动 为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育，使良好的师 德规范转化为广大教师的自觉行为，转化为广大教师的人格品质。1、学习贯彻落实教师职业道德规范等法律法规。2、坚持系统的师德培训、经常性的师德教育和“提升人文素 养”读书教育活动。评选“最佳教师”活动。3、进一步规范教师的言行，学习宣传校内外“优秀教师”、 道里区是“师德标兵”的先进事迹，要求全体教师必须做到“三 爱”：爱事业、爱岗位、爱幼儿，不断加强自身建设与修养。三、具体措施：（一）加强领导与规范，强化师德建设观念。1、幼儿园把师德建设工作摆上重要议事日程，定期召开会议, 统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动 效率。2、做到师德教育经常化、制度化。教师的集中学习与平时学 习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学 习不少于四次。3、规范师德行为，对照有关师德规范的要求，教师对自身在 教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结，开展批评与自10 期中考试六月：1 .学生课外日记（周记）展评2 .教学管理干部管理经验交流3 .常规检查（各完小检查作业）七月：1 .期末复习、考试2 .期末总结精品源自化学科我批评，写出师德自查自纠书面材料，切实解决教师中存在的问 题。4、进一步规范家校联系行为，建全和完善家长幼儿园联系制 度。通过家长会、家访、电话联系等多种形式，促进教师、幼儿和 家长的相互沟通，争取家庭、社会对幼儿园教育事业的理解和支 持。继续开展幼儿问卷、征求家长意见、师德调查、教师师德评 价活动，自觉主动接受幼儿、家长、社会的监督，增强工作透明 度、增强幼儿园与家长、教师与幼儿的.有效互动，创办好人民群 众满意的幼儿园。（二）加强学习，提高职业道德素养。1、组织全体教师认真学习教师职业道德规范，全面准确 理解规范的基本内容。努力学习教育法、教师法和义 务教育法等法律法规，贯彻执行市、区教育局关于加强教师队 伍建设有关要求。结合师德学习内容，每学期每位教师撰写学习 笔记和心得体会。2、引导全体教师树立终身学习意识，不断适应社会发展变化 的需要。教师除掌握好专业知识外，还要积极参加继续教育及业 务进修，在理论上和实践活动中进一步提高能力，以适应素质教 育发展的需要。（三）多彩活动，提升师德修养。1、认真开展“三爱活动”（爱事业、爱岗位、爱幼儿）。通过 开展“爱事业”活动，树立教师工作责任心和职业幸福感；通过 开展“爱岗位”活动，加强教师的敬业精神；通过开展“爱幼儿” 活动，重建教师的博爱心灵。为确保“三爱活动”扎实推进，取 得实效，积极开展以下师德建设活动。2、开展丰富多彩的社会志愿服务活动。3、开展“关爱教师”活动。关注教师的情绪、关心教师的生 活、关怀教师的成长，积极帮助解决存在的实际困难，让广大教 师感受到幼儿园的温暖，提高职业幸福感，稳定教师队伍。继续 关注教师的心理健康，充分利用教师大会、个别谈心、心理健康 教育辅导等形式对教师的急躁情绪进行有效疏导，保证教师以良 好的心态投入幼儿园工作。4、树立师德建设典型，充分发挥示范作用。开展评选表彰“孩 子喜爱的好老师”活动，挖掘典型，树立榜样，加大宣传力度， 促进师德建设工作健康发（四）完善教师职业道德考核评价制度，确保师德建设健康 发展。建立师德检查制度，制定教师月考核指标体系，对教师进行 月考核。2、幼儿园将教师职业道德确立为年度考核首要条件，进一步完善教师师德考核评价制度，推动师德建设工作向纵深发展，塑 造教师师德群体的良好形象。3、对全体教师进行师德师风考核，把师德师风考核结果与教 师奖励、岗位聘任、专业技术职务聘任以及年度考核挂钩，实行 一票否决制。发现有悖职业道德的言行，及时对当事教师提出批 评教育。情节严重的教师，依据有关规定给予纪律处分，并在教 师评聘时要扣除相应的分数，当年不能评优晋级。年度工作计划 篇3随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新 的挑战.我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校 的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工 作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官一一班主任的工 作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如 果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一 片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让 班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们 得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制 定班主任计划如下：一、常规教育方面 刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生 能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活 中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处 处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入 手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规，小学生 守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生 知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和 生活习惯。我将在班级设立"小小监督岗"，专门负责监督检查学 生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报， 评出"最佳拇指奖”.对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导, 加强教育。2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育.这 学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行 一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国 主义情感.同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉 感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用校园电视节目， 故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外， 还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用“自理小屋"，”卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于 学生的书写读的姿势，我将采用"谁的小树长得最直”的活动进行 监督，并在课堂上随时提醒与帮助.。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行.因 而，我从以下几点入手：1,课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法.这样学 生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于 是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有 助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到.”2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校 园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解 决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同 参与的方式，开展”跳绳，做游戏，拍球”等活动，使学生既健体 又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的、空间.同时， 随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展”路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且 能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定 时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理.。三、卫生方面讲究卫生很重要.俗话说，病从口入.收拾好卫生，既能使身 体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环 境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品 勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监 督岗，进行检查与监督.对于主动，及时打扫卫生的同学或小组, 进行奖励.同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教 育.。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班 级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组 长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖 掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作 和学会管理。五、其他方面