语言《十二生肖》 教学设计.docx

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程语言十二生肖课程标准以幼儿园纲要为标准，以幼儿自主学习、游戏为主。教学内容分析十二生肖这个活动，主要是让幼儿知道十二生肖的先后次序， 在记忆儿歌内容的基础上进行想象创编。教学目标感受儿歌的韵律节奏，对中国传统生肖文化感兴趣。能按节奏念十二生肖儿歌。理解生肖儿歌内容，知道生肖轮回规律。学习目标知道十二生肖的顺序排名学情分析L 了解十二生肖来历的故事2.知道自己和周围人的属相。重点、难点按节奏念出十一生肖儿歌教与学的媒 体选择搜集十二生肖动物图片与课程内容十二生肖儿歌进行自制PPT教学课程实施 类型偏教师课堂讲授类V偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序 号名称课堂教学环节/学 习活动环节长度1谈话活动，激发幼儿对十二生肖动物的兴趣导入谈话：你知道自己 属什么？你还知道 谁是属什么的？看 谁能说得最多。3分钟2描述生肖特征，理解儿歌内容幼儿说说喜欢的生 肖动物，并用合适 的词语描述动物的 特征，鼓励幼儿用 不一样词语描述5分钟3学习儿歌十二生肖教师带动全体幼儿 念儿歌，念到哪个 生肖，幼儿将手偶10分钟其它举起。4用游戏巩固儿歌内容，发现生肖轮回规律。游戏：1.过年接力2 ,转圈接力10分钟5游戏小结（结束）幼儿发现儿歌结束 后又是鼠在队伍的 第一，了解属相轮 回的规律。2分钟教学活动详情教学活动1; *活动目标理解生肖儿歌内容，能才安节奏念十一生肖儿歌。解决问题感受儿歌的韵律节奏，按节奏念十一生肖儿歌技术资源从百度上下载相关图片，自制十二生肖的PPT课件常规资源没有活动概述教师在语言上进行引导，并以游戏巩固。教与学的策 略教师以游戏开展进行巩固，幼儿学习为主的教学策略。反馈评价通过游戏的方式能较好地把握好孩子的兴趣点，孩子们的注意力比较集中， 对儿歌的内容也把握较好。教学活动2： *活动目标解决问题技术资源常规资源活动概述教与学的策 略反馈评价评价量规参考书备注