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    小学英语外研新标准三年级下册(2022年新编)Module6M6U1教案.docx

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    小学英语外研新标准三年级下册(2022年新编)Module6M6U1教案.docx

    三年级英语教学设计Module6 UnitlWhat do you do on Sundays?射洪县太和四小王丽梅一、教材分析:本模块的教学内容是询问以及回答星期日做什么。本单元的课文情景是Sam和 Dalin相互询问对方星期日做什么。通过第三模块和第五模块的学习,学生已经了解了 一些活动该如何表达。本单元的目的是让学生知道如何询问周末做什么以及相应的回 答。我在旧知识中融入新知,使学生在简单、自然的交际活动中扩充词汇,做到在用 中学,边学边巩固,为继续学习打下良好的基础。二、学情分析:本课的教学对象是三年级学生,他们才学习英语一学期,基础薄弱,词汇量较少。 三年级的学生活泼好动,表现欲望强、纯真可爱。大部分学生喜欢上英语课,上课时 能够专心听讲,能够积极主动的发言。所以,我在教学过程中基于本课内容的特点和 三年级学生的心理特征,采用任务型教学法,以任务为主导,活动为主线辅以情境教 学和游戏教学法,让学生在真实的语境中进行合作交流,学习新知。三、教学目标:1、知识目标:(1)学生能正确认读理解词汇:Sunday> watch TV> sleep> go swimming> do。(2)学生能运用what do you do on Sundays?和相对应的回答。2、能力目标:学会询问他人的周末活动,回答他人对自己周末活动的询问。3、情感目标:让学生拥有一个健康向上的周末活动,通过学生小组合作、讨论、交流,让学生 感受到把所学知识融入到实际交往中的乐趣,从而激发积极的学习情感。四、教学重点与难点:教学重点:1.单词 Sunday> go swimming、sleepwatch TV。2.句子 What do you do on Sundays?教学难点:运用What do you do on Sundays?把所学知识融入到实际交往中。五、教学准备:单词卡、点读笔、PPT、小磁铁。六、教学过程:Step 一. Warming up.1. Greetings.2. 分组:groupl> 2、3、4,评出本节课的第一名。3. Sing a songoStep 二Lead-in出示calendar图片,Step 三.Presentation.1.根据calendar引出Sunday、Sundays,并分组方式教学。:Do you like Sundays? I like Sundays very much. Becausel can do lotsof things on 's see.出示 ppt 图片,以 I play football on Sundays 和 I ride my bike on Sundys 进入到新词组学习:watch TV, sleep, go swimmingo(以 o ne by one、随机抽生以及大小声的方式进行教学)me your cardo展示我手中的词组卡片,引导学生举出一样的卡片,分类起立 朗读。最后再随机加快速度,带动同学们参与进来的积极性。are my Sundays, what do you do on Sundays?引出重点句子,并教学。and answer in pairs, -what do you do on Sundays?”先老师做示范,再同 桌练习,并呈现。the song, -what do you do on Sundays?-TV?TVJ watch TV.-what do you do on Sundays?-sleep, sleep, I sleep.-what do you do on Sundays?-swimming,swimmmgJ go swi mming.跟着自配伴奏结合动作,教唱并呈现。Step 四Text learning.1 . we knew each other's what about Sam?lefs have a look.弓| 入课 文学习,看动画回答问题:what does Sam do on Sundays? Yes or no?2 .进入课文,了解Sam和Dalin的故事,并跟读。3 .根据Sam和Dalin的周末活动完成表格。4 .自由读课文。5 .读课文的时候,带上Sam的头饰,引入role play。先和全班同学一起 示范,再同学表演。6 .适时对学生情感教育,提倡健康有意义的周末活动,让自己成为更好 的自己。Step 五ExtensionWho can be the little reporter?四个同学一组,采访各自的周末活动。Step 六Sum up根据黑板上的板书总结复习。Step 七.Homeworkread the text and new word three times.1. Discuss your Sundays.

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