小学美术人美二年级上册10杯子的设计杯子的设计.docx
-
资源ID:94151671
资源大小:10.85KB
全文页数:2页
- 资源格式: DOCX
下载积分:15金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
小学美术人美二年级上册10杯子的设计杯子的设计.docx
杯子的设计教案设计一、教学目标1 .通过教学,让学生了解杯子各部分结构、材料、功能等方面的知识。2 .运用了解的知识,设计出有个性,实用又美观的杯子。3 .学生了解设计要素,知道以人为本,为人服务的,渗透设计意识,培养学 生的创新精神。二、教学重点、难点重点:观察、分析杯子各部分的设计意图,了解功能与形象之间的关系。难点:运用设计意识,设计出既实用又美观的杯子。三、教学用具课件、杯子若干(瓷杯、玻璃杯、保温杯、量杯)。四、教学过程(一)导入新课实物展示一只一次性纸杯。教师语言导入“你别看它长的普普通通,它可是我们生活中常用的一种物品。 它的家族成员可多啦,而且有着各不相同的外貌。现在,就让我们一起走进“杯 子大家族",去领略一下杯子的风采吧!”(出示课题:杯子的设计)o(二)直观感知展示几个古代杯子的图片与现代杯子的图片,提出问题“你喜欢哪一只,它 是用什么材料制成的?说说喜欢的原因。学生发言,老师小结:这些古朴、精美的杯子,充分显示出了我们勤劳智慧 祖先的设计意识和制作水平。(三)分析探究老师展示一个具体的杯子,提出问题:"刚才见到的这些杯子虽然材料和造 型各异,但是它们在结构上却较为相似。以图片中的这只杯子为例,请你分析一 下,它由哪几部分组成?引导学生说出:杯子的结构一一杯身、杯口、杯底、杯柄、杯盖,以及杯子 各部分的作用。(四)示范讲解展示一些创意杯子图片及设计图,同学们欣赏后,提出问题“一只小小的杯 子,里边可藏着不小的设计学问。同学们想一想,设计师们为何这么设计?他们 的设计理念是什么?学生分小组讨论,自己对杯子的设计需求。老师综合学生想法并总结:这些 各不相同的杯子,足以让我们看到了设计者的聪明才智。接下来,有更多实用的、 特殊功能的杯子,等着我们来进行设计和制作。(五)实践展评出示其他班级学生设计作品,通过欣赏和教师讲解,总结出杯子的设计图包 括:杯子设计图一一杯子图形、简单的功能说明、各部分的尺寸、物品名和设计 者。提出作业要求:首先,从使用者的需求出发;其次,实用与美观相结合。接着, 让学生自由创作设计一个特别的杯子。(K)小结拓展作业:同学们课后多去发现古今更多的设计艺术,做一个生活中的有心人。五、板书设计杯子的设计杯子的结构杯身、杯口、杯底、杯柄、杯盖设计理念一一从使用者的需求出发个性实用与美观相结合