小学2023--2024学年度第一学期教学工作计划.docx

XXXX小学2023-2024学年度第一学 期教学工作计划一、指导思想本学期，教务处以学校工作计划为指导，继续落实“双 减”政策，认真贯彻教研室工作计划，规范管理，提高质量， 以习惯养成为基础，以提高教学质量为核心，提高教师专业 化水平和教学质量为目标，夯实校本教研，优化课堂教学, 改进作业管理方案，落实“双减”政策，进一步提高教学实 效。二、工作目标1、加强教务处日常管理工作，以深化精细管理为重点， 实行年级捆绑评价，科学管理，努力提高学校的教育管理水 平。2、继续落实双减政策，从备课、上课、作业、辅导、 评价反馈等方面改进教学工作，切实实现“强课、提质、增 效”。3、高质量完成上级部门安排的线上线下各项培训|,夯 实校本培训，学习新课程理念，转变教学观念，以新的教育 理念指导我们的教学实际。4、重视教研组活动的组织和开展，坚持教研与教学的 紧密结合，丰富教研形式，以问题为引领，开展“真教研”。 建立科学合理的教学教研评价体系，不断提高教学教研质量。5、全面推进学生习惯养成教育，五育并举，促使学生 综合素养的提升。三、工作措施（一）加强教学常规管理，积极落实双减政策1、开足开齐开好课程。我校将严格按照国家课程方案 要求开齐开足规定课程，不随意增减各门课程的规定课时。 任课教师不得随意挤占体育、艺术、劳动、综合实践等课程， 教务处将加大检查力度，保障综合学科课程正常开设。2、狠抓教学常规的落实。建立备课、上课、作业、评 价等各项常规工作管理制度，制定各项常规工作实施方案及 评价细则，加强检查的力度，规范教师的教学行为，重视工 作过程的指导、监督及评价。3、实行全员培训。根据教育局关于八大工程“全员培 训工程”要求，建立我校全员培训工程工作制度，制定全员 培训工程实施方案及工作计划，扎实开展各级各类培训，注 重培训内容在教育教学工作中的落实，提升教师的专业素养 和教育教学能力。实行“青蓝结对”帮扶工程，把培训落实 到教学第一线，助力青年教师与薄弱教师的专业成长。4、夯实各项教研工作。建立学科教研制度，制定切实 可行的教研计划，以教研组为主体，扎实开展各项教研活动, 定期组织教学联盟活动。每周一次校本教研或集体备课，开 展名师引领、同课异构、赛课观摩等课例研讨活动，实行推 门听课、对话培训，促使青年教师和薄弱教师快速成长。（二）重视学生养成教育，促使学生综合素养全面提升 制定读书、写字、听课、写作业、纠错等各项习惯标准， 在日常学习活动中强化训练，长期坚持。加强日常检查，开 展丰富的素养测评及展示活动，及时评价反馈，树立榜样， 加强激励，提高学生的学习兴趣，养成良好习惯。四、工作安排九月份：拟定学期各项工作计划暑假”好习惯家庭课堂”及各年级暑假读书活动展示 各项常规检查十月份：1、国庆劳动主题课程设计及实施2、各学科电教创新课评比3、学历案培训与编写研讨4、单元作业设计比赛十一月份：1、学业质量阶段评价2、教学联盟赛课活动3、学历案编写研讨会4、“学习中心课堂”展示活动十二月份：1、综合学科素养测评2、教学常规检查3、教师基本功展示评比一月份：1、复习教学研讨2、期末学业质量评价3、安排寒假教师及学生学习活动4、总结本学期教学工作