小学语文人教四年级下册第七组鹏程万里.docx

单元内容第七单元（热爱生命）课时1课时课题内容鹏程万里课型新授课设计教师蒋小莉授课教师 蒋小莉授课时间学标 教目1、读懂故事，联系生活明白成语的含义，知道成语“鹏程万里”的由来，了解关于“鹏” 的经典语词，感受传统文化的魅力。2、启迪学生明白从小要树立远大志向，养成认准目 标，不懈努力的良好品质。教学重点引导学生领悟成语中蕴含的意思。教学难点引导学生领悟成语中蕴含的意思。教法指导自主探究法、朗读感悟法学法指导自读自悟、讨论交流教学准备ppt教学设计教学过程二次备课一课时一、颂英雄，引大鹏在我们安阳汤阴，有一处名胜古迹，岳飞庙，一提起岳飞将军的名 字，我们就会想起他那收复河山的雄心壮志，情不自禁地吟诵起这首满 江红，一起来：怒发冲冠你仿佛看到了怎样的岳飞？其实岳飞将 军的名字还有一种神鸟很有渊源，那就是鹏。说说你的发现：那么这个鹏在传统文化中有什么特殊意义？今天我们就一起走近这 个故事，去一探究竟。板书：鹏程万里 二、读故事，知本意1、自读成语故事，读准音。指名朗读，正音。2、默读，画句子，体会大鹏鸟的特点。指名汇报，抓住三千里九万 里，读出大、高远，概数、夸张3、本文写了一件什么事？4、文中除了写大鹏，还写了小雀，谁来读读。小猫雀是怎样看待 大鹏的？5、大鹏为什么要飞万里路？三、寻根源，探究竟成语一般都有出处，知道出自哪里吗？出示古文：庄子？逍遥游 简介庄子，先秦，道家学派代表。四、志高远，程万里1、直到今天，人们还在纷纷用“鹏” 来抒发自己的志向，看看这些人 你认识吗？知道他们名字中鹏字所代表的意义了吗？2、人们还用“鹏程万里”表达对朋友对后辈的美好祝愿，祝愿像鹏一样 前程远大。那么，要想有远大前程，不仅要有更要靠我们中华传统文化博大精深，一个“鹏程万里”中就包含了这多的知识, 希望大家能在课外去积累更多的成语。也祝愿大家在今后的学习、工作 中能够“鹏程万里”！五、课外延伸：补充一些成语故事。六、布置作业鹏程万里有志向板书设计前程远大教学反思