美丽的花瓶教案.docx

美丽的花瓶教案美丽的花瓶教案1 学习目标： 学问目标：学会剪、画花瓶，并能用简洁的图案来美扮装饰花瓶，能够进行简洁的颜色搭配。 力气目标：把握花瓶对称的造型方法，能顺当地设计一个造型好看的花瓶，能进行美扮装饰，培育同学的创新意识。 情感目标：培育同学对美的欣赏力气。 教学重点：会剪、画、粘贴、装饰花瓶。 教学难点：粘贴花朵。 教学预备：黑色卡纸、白纸、彩色皱纹纸、剪刀、固体胶、彩笔教学过程： 一、导入 同学们见过花瓶没有？那你能说一说你见过的花瓶是什么样子的吗？（大大的肚子、细细的脖子、玻璃的、陶瓷的）老师这儿也预备了几个花瓶来给大家欣赏，观看这几幅图，这几个花瓶有什么共同特点？老师还给大家带来了两幅作品，同学们觉得怎样？现在呀，我们大家就一起试着把它做出来。 二、授新 1、老师演示 观看这两幅作品，我们首先应当做什么？（画出花瓶的样子） 我们说过，花瓶是对称的，所以我们只需要画出花瓶的一半，首先把纸对折，在纸的中缝线一边画出花瓶的一半，我们沿着线条用剪刀把它剪下来。现在我们把它开放，看看是不是一个完整的花瓶了。 那我们在画花瓶的时候，要留意的，我们的花瓶口是平的，花瓶底也是平的。现在花瓶剪下来了，我们要做什么？白色的花瓶比较单调，所以我们可以在花瓶上画上我们宠爱的图案，涂上我们宠爱的.颜色。（老师演示，画上简洁的图案） 好，花瓶画好了，我们把花瓶粘到我们的黑色卡纸上，你们觉得粘到哪儿比较好看，是横着粘，还是竖着粘，是粘在旁边，还是粘在中间？由于这个花瓶是高高的，所以呀，我们就把纸竖着放，那假如是一个矮矮的花瓶呢，我们就可以 把纸横着放。在涂胶水在时候确定要留意均匀涂抹，不要涂成一坨一坨的。 现在花瓶已经摆好啦，我们还要给我们的花瓶插上漂亮的花朵。那花朵怎么做呢？看到老师这里，拿出一张皱纹纸，我们把它对折，再对折，对折两次，剪出一条小小的弧线。再从中间剪一刀，但是要留意的是不要把它剪断啦。现在我们把它开放，把中间没有连起来的部分捏起来，拧一拧，让它的花瓣开放，再把它的底部粘在上面，这样就做好了一朵花啦。我们再像这个样子做出更多的花粘在上面，假如你觉得只有一种颜色在花比较单调，我们可以四个同学一个小组，做出五颜六色的花。 这节课剩下的时间我们就试着来把这个美丽的花瓶做出来。同学们在剪纸的时候可以把纸屑放到文具盒里，等下课的时候在扔到垃圾桶里，留意不要弄脏了地面。现在开头动手吧。 2、同学动手制作，老师巡察指导。 3、同学拿着作品上台呈现，老师表扬，提出不足。 4、今日同学们开动脑筋做出了各种各样的美丽的花瓶，不过是几张简简洁单的纸，可通过我们的加工，它就变得这么的美了。希望同学们在课后，也能够发挥自己的制造力，用你的想象力来装饰你的生活。 美丽的花瓶教案2 活动名称：美丽的花瓶 目标： 1、提高幼儿对颜色的熟识； 2、熬炼幼儿的动手操作力气，以及提高幼儿的审美力气。 活动预备：画有不同颜色花瓶的.纸、各颜色纸、固体胶、小塑料框 活动过程： 1、先让幼儿自己说说有哪些颜色的花瓶 2、讲活动规章：花瓶之让和自己同样颜色的花插进去，不同颜色的花不能插进花瓶里。 3、示范怎样用手撕的方式将彩纸变成花朵来。 4、示范如何轻松地将花朵贴上去，以及该贴在什么位置。 5、示范撕绿叶并贴在花丛中以衬托出花的魅力。 6、提要求：固体胶用后应改好盖子，小纸片不要扔地上，应放入框框中。 7、发放活动用品，指导孩子进行活动。 8、对孩子的作品进行讲评、表扬以及鼓舞。 9、对活动中观看到的不良习惯、错误做法进行订正。 美丽的花瓶教案3 目的： 1欣赏各种花瓶，感受工艺品的美。 2依据花瓶的造型的几个部分及其变化设计花瓶。 预备： 1师生共同收集各种花瓶。 2绘画纸，油画棒，水粉颜料，勾线笔，用水果包装网扎成的“菊花”。 3花瓶范画一张，各种花瓶图案的范例若干。 过程： 一、观看争辩 1出示花瓶，引导幼儿观看。 这些花瓶漂亮吗？哪几部分最漂亮？ 这些花瓶一样吗？什么地方不一样？ 2依据幼儿回答，老师归纳小结：花瓶有胖有瘦，有高有矮；花瓶口有的是平口，有的是花边口；花瓶颈有粗有细，有长有短，有的两边还有“小耳朵”；花瓶肚圆的、椭圆的，还有扁的，等等。 二、探究创作 1引导幼儿学习花瓶造型的设计。 出示范例，激发幼儿的创作欲望。 请12个幼儿运用将花瓶的主要组成部分（瓶口、瓶颈、瓶肚）进行组合变化的方法来设计花瓶。 2引导幼儿学习花瓶图案的装饰设计。 引导幼儿观看花瓶上的图案，说说它们一般在花瓶的什么部位。 出示花瓶图案范例，引导幼儿欣赏。 示范用水果网扎成“菊花”印画花瓶上的图案。 三、幼儿创作老师指导 1鼓舞幼儿设计出新颖的花瓶造型和图案。 2印花时要求幼儿留意优质画面的洁净。 四、讲评将幼儿作品集中起来开一个“花瓶展览会”，引导幼儿相互欣赏、评价。5