《小石潭记》练习_中学教育-中学课件.pdf

小石潭记 阅读下面文言文，完成文后 9-12题。（15 分）小石潭记 柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（有删节）9解释下列加点词语。（4 分）卷石底以出（）佁然不动（）其岸势犬牙差互（）乃记之而去（）10用现代汉语翻译下面的句子。（4 分）日光下澈，影布石上。以其境过清，不可久居。11下列对文章内容的理解和分析不当的一项是（）（3 分）A“从小丘西行百二十步 伐竹取道，下见小潭”交代了作者的游踪。B“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩”，写出了作者为“石潭”命名的缘由及近岸石头的千态万状。C“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，只写了鱼儿自由游弋的情态。D第段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐。12第段画线句流露出作者怎样的心情？并说说作者产生这种心情的原因。（4 分）阅读文言文，完成 12-15题。小石潭记 柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来-欢迎下载 2 翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。12解释下列各句中加点词在文中的意思。（3 分）水尤清冽（）卷石底以出（）崔氏二小生（）13下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一项是（）（2 分）A心乐之 当余之从师也 B全石以为底 不足为外人道也 C以其境过清 不以物喜，不以己悲 D乃记之而去 可远观而不可亵玩焉 14用现代汉语翻译文中划线的句子（4 分）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。15文中第一段中“伐竹取道”能否删去，说说你的理由。（3 分）小石潭记复习题 阅读小石潭记(节选)，完成第下列习题 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之伐竹取道，下见小潭，水尤清冽全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上怡然不动，傲尔远逝往来翕忽似与游者相乐 潭西南而望，斗折蛇行灭可见其岸势犬牙差互，不可知其源 坐潭上，四面付树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃以其境过清，不可久居，乃记之而去 1解释下列句子中加点词在文中的意义(2 分)(1)日光下澈，影布石上 影：(2)凄神寒骨，悄怆幽邃 悄怆：2用现代汉语写出文中划有横线两处句子的意思(4 分)(1)隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之 道下见小潭水尤清冽全石以为底近岸卷石底以出为坻为屿为嵁为岩青树翠蔓蒙络摇缀参差披拂潭中鱼可百许头皆若空游无所依日光下澈影布石上佁然不动俶尔远逝往来翕忽似与游者相乐潭西南而望斗折蛇行明灭可见其岸势犬牙差互 语分卷石底以出佁然不动其岸势犬牙差互乃记之而去用现代汉语翻译下面的句子分日光下澈影布石上以其境过清不可久居下列对文章内容的理解和分析不当的一项是分从小丘西行百二十步伐竹取道下见小潭交代了作者的游踪全石以 空游无所依只写了鱼儿自由游弋的情态第段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐第段画线句流露出作者怎样的心情并说说作者产生这种心情的原因分阅读文言文完成题小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步隔篁竹闻水声如鸣佩环心-欢迎下载 3(2)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见 3请用第段中的两个四字短语，完成填空(1 分)小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于 此处的柳宗元却感到 4如果你能经“时空隧道”返回到唐朝，并与柳宗元在小石潭相见，听他倾诉内心的郁闷悲怆之情后，说几句劝慰的话其中要恰当引述范仲淹的岳阳楼记或苏轼的 水调歌头(明月几时有)中的相关名句(限在 40 字以内)(2 分)5请用“”给下面句子断句（不要求加标点符号）（2 分）从 小 丘 西 行 百 二 十 步 隔 篁 竹 闻 水 声 如 鸣 佩 环 心 乐 之 6解释加点词在句子里的意思（4 分）（1）潭中鱼可百许头（）（2）俶尔远近（）（3）斗折蛇行（）（4）以其境过清（）7用选文中的句、段回答下列问题（4 分）（1）小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到（2）文中与“庭下如积水空明，水中藻、蒋交横，盖竹柏影也”有异曲同工之妙的段落是：第（）段 8读了选文，小石潭给你留下的最深刻的印象是什么？如果你也坐在小石潭边，会有什么感觉？（4 分）9把下列的句子翻译成现代汉语（4 分）（1）日光下澈，影布石上 译文：（2）其岸势犬牙差互，不可知其源 译文：10品味下面句子的精彩之处（2 分）句子：潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见其岸势犬牙差互，不可知其源 11文章的作者是唐代的文学家（人名）（分）12用“”标出下面句子的朗读节奏（2 分）潭 中 鱼 可 百 许 头 其 岸 势 犬 牙 差 互 13把下列句子翻译成现代汉语（每小题 2 分，共 4 分）伐竹取道，下见小潭，水尤清冽 译文：道下见小潭水尤清冽全石以为底近岸卷石底以出为坻为屿为嵁为岩青树翠蔓蒙络摇缀参差披拂潭中鱼可百许头皆若空游无所依日光下澈影布石上佁然不动俶尔远逝往来翕忽似与游者相乐潭西南而望斗折蛇行明灭可见其岸势犬牙差互 语分卷石底以出佁然不动其岸势犬牙差互乃记之而去用现代汉语翻译下面的句子分日光下澈影布石上以其境过清不可久居下列对文章内容的理解和分析不当的一项是分从小丘西行百二十步伐竹取道下见小潭交代了作者的游踪全石以 空游无所依只写了鱼儿自由游弋的情态第段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐第段画线句流露出作者怎样的心情并说说作者产生这种心情的原因分阅读文言文完成题小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步隔篁竹闻水声如鸣佩环心-欢迎下载 4 四面竹树环合，寂寥无人 译文：14 作者通过谢小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想感情？（2 分）答：15请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由（3 分）句子：理由：16 为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介（4 分）答：17、解释下列句中加点的词（4 分）伐竹取道 伐：下见小潭 见：潭中鱼可百许头 可：以其境过清 清：18、翻译下列句子（4 分）日光下澈，影布石上，佁然不动 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见 19、本文是一篇借景抒情的山水游记，试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情（4 分）20解释下列加点的词(2 分)(1)潭中鱼可百许头()(2)斗折蛇行，明灭可见()(3)凄神寒骨，悄怆幽邃()(4)不可久居，乃记之而去()22理解填空(2 分)课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：点面结合如写石：“”是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点远近交错如写潭：“闻水声”是远，“下见小潭”是近动静结合如写鱼：“影布石上”是静，“”是动虚实相生如“潭中鱼可百许头”表面写，实为写，以实写虚，虚实相应成趣 23选文第四段的景物描写十分精当，请结合作者的经历谈谈你的理解(3 分)24选文表达了什么样的情感?在表现情感时运用了什么表现手法?(3 分)道下见小潭水尤清冽全石以为底近岸卷石底以出为坻为屿为嵁为岩青树翠蔓蒙络摇缀参差披拂潭中鱼可百许头皆若空游无所依日光下澈影布石上佁然不动俶尔远逝往来翕忽似与游者相乐潭西南而望斗折蛇行明灭可见其岸势犬牙差互 语分卷石底以出佁然不动其岸势犬牙差互乃记之而去用现代汉语翻译下面的句子分日光下澈影布石上以其境过清不可久居下列对文章内容的理解和分析不当的一项是分从小丘西行百二十步伐竹取道下见小潭交代了作者的游踪全石以 空游无所依只写了鱼儿自由游弋的情态第段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐第段画线句流露出作者怎样的心情并说说作者产生这种心情的原因分阅读文言文完成题小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步隔篁竹闻水声如鸣佩环心-欢迎下载 5 重庆【答案】9（4 分）弯曲（或翻卷）呆呆的样子 像狗的牙齿一样离开 10（4 分）阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上（或阳光直照到水底，鱼的影子映在石上）。因为这里的环境太凄清，不可以久留。11（3 分）C（此句写出了潭水的空明澄澈和游鱼的情态。）【答案】12（3 分）清凉 弯曲 年轻人 13（2 分）C 14（4 分）青葱的树木翠绿的藤蔓，（树枝和藤蔓）遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。（我）向小石潭西南方向望去，看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇爬行那样蜿蜒前行，时隐时现。15（3 分）不能删去，因为与“隔篁竹”中“隔”相对应；为了亲眼看看清脆悦耳的水声产生的原因，不惜伐竹开辟出道路，传达了作者的喜悦之情；同时也揭示了作者在贬官后为了排解内心的愤懑之情，常常不避幽远，探山玩水。10、（2 分）评分点：指出特点（1 分），分析（1 分）示例：写潭西南边的小溪，作者抓住了它的特征，用了“斗折”、“蛇行”、“犬牙差互”三个比喻，把小溪的特征形象地再现出来，非常真切既肖其貌，又传其神，给人以鲜明的印象 12、潭中/鱼可百许头（或：潭中鱼/可百许头）其岸势/犬牙差互 14、（2 分）意在表现孤寂悲凉的思想感情 15.（3 分）示例：句子：佁然不动；俶而远逝，往来翕忽 理由：这几句描写游鱼，动静结合，充分显示出游鱼的情趣；也间接地表现了小石潭水的清澈 16、（4 分）示例：小石潭位于小丘西南面 120 步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周著述环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文小石潭记小石潭由此闻名遐迩 19、观鱼和游览结束时的不同心情，一乐一忧似难相容而本文中，乐是忧的另一种表现形式，凄苦才是作者感情的主调（2 分）作者借情山水正是为了摆脱他抑郁的心情，但这种暂时的欢快一经凄清环境的触发，忧伤、悲凉的心境又会流露出来（2 分）23、这段景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点，也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心境 24、悲(由乐到悲)(2 分)，寓情于景(或情景交融)道下见小潭水尤清冽全石以为底近岸卷石底以出为坻为屿为嵁为岩青树翠蔓蒙络摇缀参差披拂潭中鱼可百许头皆若空游无所依日光下澈影布石上佁然不动俶尔远逝往来翕忽似与游者相乐潭西南而望斗折蛇行明灭可见其岸势犬牙差互 语分卷石底以出佁然不动其岸势犬牙差互乃记之而去用现代汉语翻译下面的句子分日光下澈影布石上以其境过清不可久居下列对文章内容的理解和分析不当的一项是分从小丘西行百二十步伐竹取道下见小潭交代了作者的游踪全石以 空游无所依只写了鱼儿自由游弋的情态第段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐第段画线句流露出作者怎样的心情并说说作者产生这种心情的原因分阅读文言文完成题小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步隔篁竹闻水声如鸣佩环心