小学2023-2024年度工作计划.docx
XXXX小学2023-2024年度工作计划一、指导思想本学期我校将以中心校教育教学工作思路为指导，以提 高质量为根本，围绕教育局提出的“科学规范、高端引领、 丰富内涵、提高质量的”的总体思路为指导，全面推进“高 校课堂建设”，创新工作思路，提高教研效益，推进校园文 化建设，促进教师专业发展和学生素质提升。全面提高教学 质量。二、工作目标1、加强教学常规管理；2、强化校本培训和教师培训实效；3、加强教研管理机制，提高学校教研效率；4、建立“高效课堂”微型课题研究管理制度，完善课 题研究管理；5、加强体艺与科学教育和其它综合学科教育，提高学 生综合素质；6、加快推进校园文化建设；三、工作内容（一）加强常规管理，促进教育教学质量提升1、强化学校管理制度建设，提高学校管理水平，结合 实际完善我校常规管理制度，建立岗位责任制和民主科学的 管理机制，继续落实学校管理工作目标责任制和量化目标考 核，为提高教育教学质量提供保障。2、加强教学常规管理，保证教学工作规范运行（1）全面落实课程计划，我们将按照国家课程计划， 完善课程管理，开全课程，开足课时。尤其是认真开设综合 学科和综合实践以及地方课程。要想方设法去开，创造条件 去开。学校要加强对课程计划的检查监督，全面提高课程质 量。（2）要求每位教师认真做好作业批改、辅导工作，切 实抓好学生的书写、要求正确、工整、规范。作业要做到全 收全改，勤批细改，统一格式。特别对后进学生要多一份耐 心，多一点恒心，加强辅导，尽量缩小后进面。（3）要求教师向40分钟要质量，为了提高课堂教学效 率，增大课堂容量，各任课教师应针对本年级学生的特点， 精心设计问题，布置学生认真预习，培养学生预习的良好习 惯，在课堂教学中大胆尝试，积极创新，优化课堂教学，以 培养学生能力为目标，教给学生学习方法，是学生爱学，喜 学，从而提高教育教学质量。要求每位教师上一堂满意的公 开课，写一篇较高水平的论文，每半月提炼出一篇成功的教 学反思。（本学期每人上交3-4份）教研组和教导处要定期 对教师备课、作业等进行检查或抽查，确保备课和批改质量。（4）全力推进毕业班的教学管理，巩固毕业班教学成 果，继续执行毕业班奖惩方案，要求毕业班教师及早着手, 狠抓毕业班工作，教导处定期召开毕业班教师座谈会，了解 教师的教学动态，充分调动教师的积极性，为教师排忧解难, 全方位为教师服务。（二）促进教师专业成长和素养提升1、切实加强教研工作，扎实推进校本师资培训。教导 处以教研组为载体，组织教师讨论教学中的盲点，确定校本 师资培训内容。要求教师每两周要在多功能教室里上一堂教 学课。另外，各教研组以“如何提高高效课堂”为着力点， 认真观察并分析课堂教学的变化和发展，潜心研究，突出实 效。积极组织我校各教研组承担中心校内的片区教研活动。2、加强教师专业知识的学习，不断提高教育教学能力， 提高教师专业素养和师资队伍的整体水平。我各教研组要充 分利用教研时间组织教师学习2022版“最新课程标准”， 了解剖析教材，掌握所任学科的教学特点，自觉化努力探索 新的教学模式，形成自己的教学风格。积极参加中心校及区、市教培中心的培训，不断汲取新 的血液，积极组织并参加“国培计划”等各种形式的单式培 训，促进教师专业提升。（三）加强教研组建设，扎实开展丰富多彩的教研活动。1、教研组要把“提高教学质量”作为学科教研活动主 题，扎扎实实开展教研活动。活动要做到形式多样，全员参 与。杜绝流于形势。教研组要抓好岗位练兵课，制定岗位练 兵计划，做到以说课、听课、评课、讨论教学过程中存在的 问题以及业务学习（学习课程标准、最新教育信息、教改方 法等）为主，创造性地开展工作，使教研活动真正成为广大 教师学习业务、探究教学、相互交流，提高能力的主阵地。2、要充分调动组内骨干教师的积极性，开展帮扶结对 活动，开展校级课堂教学评优活动，选拔与推荐优秀教师参 加中心校级以上的各种赛课活动，进一步提高教师的整体水 平。3、本学期教研组要正对我校同头班的优势，继续采用 “多人上一课”与“一课多人上”展开岗位练兵活动。在对 比中、互相学习，借鉴中提升教师的教育教学能力。（四）以质量为中心，以课改为抓手，以课题研究为载体,努力提高教学水平。我校根据教育局和中心校的安排，以努力提高“高效课堂”为目标，以“学术交流日”活动为载体，开展以教学中 存在的困惑为对象，据教学的实际，瞄准课改的目标，加强 问题研究的针对性，研究过程的规范性及成果的实效性。各 教研组做到有计划，有时间，有运行过程，力求实效。每月 月底上报落实情况月报表，以便及时掌握计划落实情况，并 向中心校上报。另外做好课题研究的运行资料搜集与整理，阶段工作总结及部分课题的结题报告，完成结题工作。（五）推进学生体质监测工程及阳光体育工作，保障学生身心健康;加强艺术与科学教育,身心健康;加强艺术与科学教育,全面培养学生能力，全面提升教育质量。要严格落实学生体质监测工程及阳光体育工作，充分利用现有设备积极开展大课间活动。加强艺术和科学教学工作, 积极参与两年一届的七里河区艺术节活动，充分展示艺术教 学成果，积极参与“体艺之星”评选活动，不断促进体艺工 作的常态化开展。我校要以科学教学为突破口，组织参加科学优质课评比, 不断研究科学教学活动策略，提高教师素养，提高教学质量； 搭建学生科学活动平台，为学生创设“学科学、做科学”的 机会。同时要积极探索综合学科教学活动的开展，完善综合 学科评价机制，促进学生全面发展。继续做好“乡村学校少年宫”工作，争取取得好的成绩。（六）加强学校文化建设，丰富学校内涵。结合教师读书工程，要积极研究学校文化建设，挖掘学 校文化内涵，提炼学校文化精粹，塑造和提升学校教育品质。 要按照教育局统一部署，借助爱生项目工作和“学校文化建 设年”活动、推普周”活动、经典诵读活动、学校文化墙建 设、特色课程建设等，初步形成独具特色的学校文化。全校师生树立“让读书成为一种习惯，让读书成为一种 乐趣”的意识，在学校中形成一种读书的文化氛围。严格执 行学校确定的读书制度，保证学习时间和学习效果。学校定 期召开师生“读书”交流活动。
