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    部编版六年级语文上期末综合知识复习题.docx

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    部编版六年级语文上期末综合知识复习题.docx

    部编版六年级语文上期末综合知识复习题一、选择题。1 .下列词语中没有错别字的一项是()A.晶莹状观半径B.危胁颠簸生态C.贡献地质摇蓝D.无私例如开采2 .下列加点字词解释不正确的一项是()A.净无苔(青苔)A.净无苔(青苔)山郭(山城,山村) 九曲黄河(弯)B.开采(挖掘)滥用(流水漫溢)节制(限定,约束,管束) C.枯竭(尽,用尽)*C.枯竭(尽,用尽)*参天(高耸在天空中)天涯(边际) D.排阚(小门)和蔼(和气,和善) 毁坏(破坏,损害) 3.下列各句中,没有语病的一项是()。A.屠呦呦科研团队研究出了用青蒿素治疗疟疾的方法,使全球数亿 人受益。B.针对近日来频频发生的校园暴力事件,几个学校的领导进行了深 刻反思。C.家长要让孩子接受“吃苦教育”,以此提高孩子自食其力的能力和 独立自主的精神。D. 一堂堂看似普通的体育课,不仅潜移默化地影响青少年的体育价 值观,更直接地关系到他们的身体健康。4.在制作环保手抄报时,方方准备选一条标语抄在手抄报上,下列适 用的一项是()A.一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。B.眼泪无法洗去痛苦。C.同顶一片蓝天,共护一方水土。D.有所期诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易。二、给下列多音字选择正确的读音。1 .李亮在宿(sCi xi。)舍里看了一宿(s(i xi。)的书。2 .小明把试卷(judn juan)卷(ju酉n juan)起来,放在书包里。3 .爷爷赶着装满簸(bb bB)梦和簸(b6 bb)箕的马车,走在颠簸(bb b6)的土路上。4 .电影散(sdn s百n)场以后,观众们零零散散(sdm sin)地走出电 影院。5 .据当(ddng ddng)地县志记载(z&i zai),晋西北的气候十分恶 (e杀)劣,大风能使牛马倒行(xing hang) o *6 .薄(b6 bdo)荷油味不薄(b6 bao),很受欢迎,但要薄(b6 bo) 利多销。三、给下列加点的字选择正确的读音打“J”。威胁(xiC x6i)波光粼粼din ling)肆虐(lUfe nUfe) 枯竭(gu ku) 慷慨(kdi gdi) 威胁(wei wul) 四、给句中加点的字选择正确的解释。1.千里莺啼绿映红( ) *A.啼哭B.姓2.一水护田将绿绕()A.啼哭B.姓2.一水护田将绿绕()C.叫A.缠绕B.围着转动3.花木成畦手自栽()A.缠绕B.围着转动3.花木成畦手自栽()C.环绕A. 土坡围筑的田地B.作物的数量 C. 土地五、写出下列加点词语的反义词。1 .如果地球被破坏了,人类将别无去处。所以人类必须精心地() 地球。2.我们要珍惜自然资源,千万不能()自然资源。 3 .你别对这种人抱有指望,否则你就一定会()。 * .可能在我们的眼中土地是平凡的,但是在印第安人的眼中却是 ()的。4 .我们生活的地球太容易破碎了,所以无论多么(),我们都要 想方设法地去保护它。六、在下列句子中的括号里填入恰当的关联词。(1)()不加节制地开采,地球上的矿产资源()会越来越少。出()人们随意毁坏自然资源,()造成了一系列生态灾难。这里的花()很多,( )没有奇花异草。矿产资源( )谁的恩赐,( )经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。七、读句子,完成练习。1 .地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。这句话把地球比作和,说明了。模仿上面的句子续写一句话。地球,O.在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米的星球。同 花花宇宙相比,地球是渺小的。它只有这么大,不会再长大。(1)这句话运用、的说明方法,写出了地 球的渺小。用这两种说明方法描写一下学校的教学楼。2 .假如今年的世界环境日全球主场活动在中国举办,请为它设计两条 保护环境、节约资源的宣传语。(1) 八、指出下列句子所使用的说明方法。(1)地球在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。()同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。()有人借用媒人的称呼,把能够传递信息的物体叫媒体。()科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。()地球表面的面积是5. 1亿平方公里,而人类生活的陆地大约只占 其中的五分之一()九、按要求做题。1 .地球在群星璀璨的宇宙中非常小。改为比喻句:2 .人们随意毁坏自然资源,难道不是给人类带来严重的威胁吗?这是一个 句,我能换种说法,保持意思不变:人们随意毁坏自然资源表现在:A B因此,我想对人类说,为了我们生存,请你们3 .我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。(仿 写)我们热爱河流,就像4,为学校草坪上的警示牌写一条宣传语,提醒大家爱护草坪,不要用“爱护” “禁止”等类似的词语: 十、按照课文内容填空。(1)只有一个地球一文为了说明“”这个道理,从引入,接着从、这三个方面展开论述。(2) “五行”指的是。(3)江南春是代诗人写的。其中,怀古的诗句是,o诗句中,“山郭”的意思是(4)书湖阴先生壁中“书”的意思是,其中运用拟人修 辞手法,写出周围环境优美的诗句是, O 十一、根据公交站牌信息,完成练习。琴断口水厂580路=> 新五里一村S3 扬泅庙 马S路 邓家村 李家嘴 公蔻 五里嫩 七里庙 解麟路 十里铺 (©行无) 郭茨口 朱*亭M 慧充S3 扬泅庙 马S路 邓家村 李家嘴 公蔻 五里嫩 七里庙 解麟路 十里铺 (©行无) 郭茨口 朱*亭M 慧充王家湾 水厂 太平洋 城仁寿路 王宝丰路 一一 Is武胜路 5 钟家村Jis 五里寓 湾五里墩 家壬七里庙BM路 二桥路 王r湾L通过阅读比较,我们发现这个公交站点可能是麒麟路,或,或。2 .小明此时在七里庙,如果他要去王家湾,你会建议他坐几路车?请 你给出最佳乘车方案。参考答案:一、2. B4. C二、1.李亮在宿(s£iJ xiu)舍里看了一宿(sfi xiu V )的书。3 .小明把试卷(judn Juan 2 )卷(judn 2 Juan)起来,放在书包里。4 . bo bo bo. san san5 .dang zai e xing. bd bao b6三、威胁(xiCJ xei )波光粼粼(lin V ling)肆虐(liie niie V ) 枯竭(gu ku V ) 慷慨(kai gai V ) 威胁(wQi J wui) 四、l.C 2.C3. A五、保护 浪费 失望 神圣 困难六、如果就因为所以虽然但是不是而是七、1.(1)母亲摇篮地球与人类及万物生存的密切联系示例:这位人类的守护神,是那样的伟大、无私。2 .(1)列数字作比较示例:教学楼立在学校东北角,共有五层,和旁边的实验楼相比, 它显得雄伟壮观。3 .示例:(1)保护环境,就是保护人类自己。节约一滴水,造福后代人。八、B C D E A九、地球在群星璀璨的宇宙中就像一叶扁舟。 反问句 人们随 意毁坏自然资源,会给人类带来严重的威胁。 乱砍乱伐 不顾 后果的乱用化学品 放下屠刀,珍爱自然环境,否则地球上的最后 一滴水将是人们的眼泪。 花儿依恋美丽的蝴蝶一样。 我怕疼, 别踩我。十、只有一个地球 宇航员太空遥望地球 地球是渺小的 自 然资源是有限的 目前人类无法移居 金、木、水、火、土 唐 杜牧 南朝四百八十寺 多少楼台烟雨中 山城,山村 题 写 一水护田将绿绕 两山排阚送青来 十一、1七里庙 五里墩2. 5路车:从另一方向七里庙站点乘坐5路车,经过三站路就到了。

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