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2023年竞聘教师演讲稿500字竞聘教师演讲稿一分钟三篇(汇总) 演讲稿首先必需开头要开宗明义，既要一下子抓住听众又要提出你的观点，中间要用各种方法和所打算的材料说明、支持你的论点，感染听众，然后在结尾加强说明论点或得出结论，结束演讲。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗？那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。 竞聘老师演讲稿500字 竞聘老师演讲稿一分钟篇一 大家好！ 我首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机会参与竞聘演讲。 我叫李xx，是一名工作在教学一线的老师，20xx年参与工作，本科学历，小学一级。我竞聘的岗位是小学数学老师（初十一级）。 我之所以竞聘这个岗位，是因为我有一颗酷爱教化事业的心。我明白老师的苦与累、平凡与无私。明白生活的劳碌和肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着老师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的火热的心去爱我的每一个学生。一位的优秀老师曾说过：“无爱不成教”。我是一名老师，我要把这种爱洒向每一个孩子。人们常把老师比做园丁，而我更情愿把老师比作泥土。泥土不仅把全部的爱给了花，也同样给了草。在和孩子们一起的日子里，我找到了自身的价值。 一份耕耘，一份收获，辛勤的劳动换来了丰硕的成果，在过去的几年中，我曾连续5年获优秀教学成果奖；曾被评为“优秀老师”；“示范老师”；“教书育人标兵”等荣誉称号；论文创设情境提高课堂教学效率获省级一等奖。还有多篇论文获区级一、二等奖。当然成果只代表过去，在参与工作的这几年里，我感悟到教化的神圣和意义。教化事业的前景殊辉绚丽的，教化的改革和发展任重而道远。因此在以后的工作中我准备从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。 1、更加科学规范地做好日常教学工作依据实际状况，在顺应课改潮流的前提下，仔细落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。 2、结合数学学科特点和本班学生实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富的数学实践活动，进一步拓展学生的视野，培育学生各方面的实力，从而有效的提高学生的数学素养。 3、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己剧烈的事业心和责任感，加强自己的工作实力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习主动性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝合合力。 今日，假如竞聘胜利，我会仔细总结阅历，一如既往的投入新工作，假如我落聘了，我不会气馁，仔细查找不足，听从领导支配，争取两年后再次竞争上岗。 竞聘老师演讲稿500字 竞聘老师演讲稿一分钟篇二 各位评委，假如我竞聘胜利，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业、爱生、努力做到： 1、做一个学习型的老师。在工作中不断完善自我，充溢自我；拓宽自己的学问面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。 2、做教化教学的有心人。以人为本，因材施教，依据不同学生的不同特点，实行不同的教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人，教他们利用数学学问解决生活实际问题。切实培育学生良好的学习习惯，针对数学学科的特点，激励学生大胆的实践，以课本学问为基本探究内容，以四周环境资源为参照对象，让学生亲身经验和体验科学探究活动。 3、主动做好班主任工作，促进班级建设及良好班风学风的形成，避开把贫困生和后进生推向社会，把教学和思想教化融为一体，争做一名优秀老师 没有，只有更好，只要给我一个机会，一切奇迹都有可能发生！儿的每一天，看到孩子们每天高兴奋兴的来幼儿园、又高兴奋兴的离开幼儿园是我的乐趣，在工作中我关切每一位幼儿的身体状况及生活自理实力，如：孩子生病了，我会刚好进行电话询问家长孩子的身体状况，提高我们班级幼儿出勤率。 4、我具有奉献精神：如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能刚好顶上，并有质量地完成各项工作任务。听从大局，听从领导的支配。 竞聘老师演讲稿500字 竞聘老师演讲稿一分钟篇三 各位领导、各位同事： 大家下午好！ 首先感谢各位领导，为我们青年老师的发展搭建展示自我、实现幻想的平台。我是一个外表大大咧咧、敢说敢干，但内心缜密，有着一股不服输、担心于现状的这样一名青年老师。今日我本着熬炼、提高的目的，走上了竞聘的舞台。 有人说，这样的公选活动就是一场大型嬉戏，而我们这样的一线老师就是去充当考试人数这个大分母中的一员，不行能成为幸运的那个分子。但我感觉有竞争才能成长，有压力才有动力，关键是看参加者抱着什么样的心态！即便我充当了分母，那我也要做离分子最近的那一个！我认为参加的过程本身就是一种熬炼，经验也是一种财宝。不管结果怎样，我都会珍惜这个机会。我竞聘的职位是教育副主任。假如胜利，我会接着努力；假如没有胜利，我会加倍努力。 在管城区公开聘请老师考试中，我取得了数学组第三名的成果，有幸实现了自己的老师梦。走上工作岗位的前两年，我在圃田乡东周小学任教，担当数学兼副班主任。当时年轻的我初生牛犊不怕虎，主动工作，虚心学习，在不太优越的环境中实力得到了初步的熬炼。 当我调任到回民二小时，才发觉自己才刚刚起先成长。经过这四年的历练，在领导同事的关怀帮助下，借助学校的“蓝青工程”，我快速成长起来。从一个刚起先连多媒体都不会娴熟操作的毛头丫头到现在能轻松驾驭课堂，渐渐形成自己教学风格的“区级骨干老师”；从一个刚起先学生不把你放在眼里、家长不屑的年轻班主任到现在得到学生、家长、领导一样好评的“区级优秀班主任”；从最初遇到困难挫折就纠结自己的选择到现在坚决自己的幻想，站在竞聘舞台上的我！ 一路走来，成果和荣誉的背后，我心存感恩：感谢领导的确定和重用，感谢同事的扶持和帮助，更要感谢管城这片沃土成就我的幻想。我始终坚信：“实力强胜作多逼出来的；铁肩膀是担子重压出来的！与其将希望寄予在客观条件的变更上，不如将希望寄予在挖掘自身的潜能上！年轻，是我们拥有编织幻想的时间！” 今日当机遇再次来临，我不能轻言“放弃”。我信任自己有实力胜任这个岗位。假如我有幸竞聘胜利，我设想在以下几个方面作出努力： 俗话说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”“喊破嗓子，不如做出样子。”要求别人做到的，自己肯定先做到；禁止别人做的，自己坚决不做。 首先在工作上要勤勤恳恳，任劳任怨，不计得失，有剧烈的事业心和责任心。其次要加强自身政治、文化、业务等各方面的学习，努力使自己成为教化教学工作的领头人。第三寻求教化教学改革的新路子，特殊是在新课程背景下，更须要大胆摸索，勤于反思，积累阅历，创新发展。树立新课程改革意识，用新的思维新的方法来从事教改工作。 教育副主任既是学校工作的执行者，又受理者。这就要求要有较强的沟通实力。相对于校长来说，我是得力助手，要敢于说话，大胆发挥参谋作用；相对于老师们而言，我是知心挚友，要擅长发觉和解决问题，和老师们同甘共苦，同舟共济。做好上情下达、下情上晓，成为校长与老师们之间的桥梁和纽带。 在教学管理中，教育处要以生为本，以师为本，要严格而不失人性，肃穆之中融入诙谐，营造公允竞争，主动进取的工作氛围。 首先立足校本，强化教研，提倡学习。 作为教育副主任，我肯定要专心挖掘学校的各种资源，依据学校的教学现状，围绕教学的重点，主动引导老师全员参加，开展校本教研及读书学习活动。我想把“在研讨中发展，在反思中成长”作为对老师们的目标。主动开展校本研修，组织各项活动： 1、组织教学理论学习与心得沟通、教学反思沟通、教学案例分析、阶段测试质量分析沟通等等。 2、开展课堂教学研讨活动，形成“备课说课上课反思评课”一条龙的教学研讨流程，以达到以教促研，以研促教，共同提高的目的。 3、还要抓专题探讨，申请教研课题，成立试验小组，引领老师走专业发展的道路。 4、倾心营造学习氛围，努力提倡“让读书成为师生习惯”活动，组织老师们阅读教化著作，加强理论修养，不断更新观念，拓宽视野。 其次：立足校情，努力提高教学质量。 狠抓一个中心：课堂教学。作为教育副主任要多听随堂课，多开展有目的，有针对性的听课沟通活动，对课堂教学状况进行分析，帮助老师们查找解决平常教学时存在的问题，确保课堂教学质量。 第三：以师为本，做好老师工作，不断加强师资队伍建设。 作为学校领导中的一员，要想方设法地调动老师们的主动性，增加老师们的主子公意识，还要树立管理即服务的意识，与老师们建立起相互敬重、理解、信任的良好关系，擅长倾听老师们的看法，虚心向老师们学习和请教，既要懂得“高山仰止”，更能倾听“溪水静音”。引领老师们走专业发展的道路，带动老师们燃起自主发展的激情，促进老师貌同提高，华蜜成长！ 最终我想说的是“人生重要的，不是现在我站的位置，而是我的心所朝的方向！坚决目标，努力前行！”我的演讲到此结束，感谢大家的耐性倾听！