小班学期班务工作计划下学期.docx

小班学期班务工作计划下学期一、总目标本学期，我们将连续仔细贯彻“新纲要”的精神，坚持以 幼儿园的园务工作方案为指导，乐观开展奥尔夫音乐、的特色教 育教学工作。在日常的活动中我们将从观看、了解每一个孩子入 手，努力为孩子们营造宽松、和谐、公平、互动的活动环境，促 进其健康、自由、欢乐地进展。幼儿教育指导纲要精神，从 过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持 者，合和引导者。依据我班幼儿的实际状况，参照本年龄阶段幼 儿身心进展的特点，时时加以对比，了解并把握我班幼儿的进展 水平，乐观引导，把握好教育的时机，并组织生动，好玩的教学 方案，为孩子创设良好的学习氛围。二、本学期主要工作任务及实施措施（一）合理支配日常教育教学活动详细措施。1、制定适合我班幼儿年龄特点及进展水平的教学方案和 班务方案。2、制造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一 资源，促进幼儿认知力量的进展。3、依据幼儿对嬉戏的爱好，充分运用嬉戏作为幼儿活动 的基本形式，在对幼儿感爱好的动手活动中训练小肌肉动作，手 眼协调，同时关心幼儿熟悉一些基本图形，并会尝试图形的匹配。4、老师在活动实施前作好充分的教学预备（包括活动材 料的预备，阅历、学问的预备）。幼儿的操作材料依据力量强弱 支配预备。（二）熬炼幼儿身体，促进其身心全面健康进展的详细措 施：1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的 时间。2、每个幼儿能随着音乐开心地、精神饱满地做早操。3、注意平常的观看，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面 有所进展和提高。（三）加强班级常规管理，形成良好常规；详细措施如下：1、依据本班的状况，以幼儿园班级管理为指导，制 订合理、科学的班务工作方案，并保证在日常工作中逐步落实, 关心幼儿养成良好的行为习惯。2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，连续养 成良好的常规。3、乐观协作幼儿园任务开展各项工作。（四）平安教育1、留意个体差异，鼓舞个别胆小、缺乏主动性的幼儿乐 观参与活动。2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械，丰富幼儿体育活动内容。3、会依据天气的变化自动增加衣物，不在尖锐物边追赶， 留意平安。（五）做好家长工作，取得家长信任、协作的详细措施:1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在 家状况，与家长沟通教育方法，家园协作，共同促进幼儿进展。2、每两周更换“家长园地”内容，内容的选择体现丰富 性，有用性，教育性，让家长依据家长园地的内容对幼儿的薄弱 环节加以辅导，复习。3、仔细填写家园联系手册，从而使家长更好的了解幼 儿在园状况。（六）培育幼儿欢乐阅读和欢乐唱歌的爱好，进展班级特 色。详细措施：1、利用班级环境创设特色氛围。2、区域活动投放充分的材料，以便幼儿在活动中自由选 择。3、将幼儿的.手工作品与主题活动相结合，布置主题活动 墙饰。4、将共享阅读和奥尔夫音乐相结合，做好课题的实施和 开展工作。三、本学期的重要活动内容预设如下二月份：1、完善环境布置。2、选择主题教学内容。3、做好新生接待工作，稳定新生幼儿的心情。4、建立正常的教学秩序，开展午间操、早操活动。三月份：1、开展主题“我们吃什么”2、开展“三八妇女节”活动，让幼儿知道应敬重妈妈、 奶奶等妇女，知道她们很辛苦，在家关心妈妈做力所能及的事情。3、制定具体的班级工作方案、周方案。4、对幼儿进行常规的培育和各方面好习惯的培育。四月份：1、开展主题“青青小草”“宝宝和妈妈”。2、举办“清明节”扫墓活动。3开展春游活动4、对幼儿进行平安教育5、向幼儿宣扬奥运小学问，熟悉五福娃。6、排练迎“六一”节目五月份：1、开展主题“小兔儿乖乖”。2、五一放假平安教育3、连续排练六一节目六、七月份：1、开展主题“奇异的水2、庆“六一”活动。3、爱好小组成果展现。4、期末平安教育工作。5、班级工作总结。6、开展主题“夏天到”。（1）夏天真热；（2）消暑方法多；（3）夏日好时间；四、特色班的实施方案本学期我们将以奥尔夫音乐、为我班的特色教育，我们将 为幼儿创设适合幼儿年龄特点和实际进展水平的音乐环境、音乐 活动我们将以嬉戏的方法、讲故事、观赏各种乐曲、利用各种小 乐器，用童谣来训练幼儿的节奏韵律等等，来吸引孩子们学习音 乐活动的爱好。其它特色活动也用同样的方法来提升幼儿的爱好, 只要有了爱好孩子们都能学好。