幼儿园元旦文案简短.docx

幼儿园元旦文案简短活动目标：1、为伴侣制作贺卡，增加幼儿之间的友情。2、培育幼儿设计和制作贺卡的力量，提高幼儿的想象力 量和制造力量。3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿 的口语表达力量和思维力量。活动预备：1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。2、新年好背景音乐。活动过程：一、激发幼儿制作贺卡的爱好1、配班老师扮演小兔，告知大家她收到了小熊送给她的 新年礼物了一一新年贺卡，邀请小伴侣观赏贺卡，引导幼儿发觉 贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。2、引导幼儿给爸爸妈妈或好伴侣制作贺卡礼物。新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小 熊送一张美丽的新年贺卡，小伴侣们，你们想不想给自己的好伴 侣也送一张贺卡呢？让我们和小兔一起制作贺卡吧！二、在老师指导下，幼儿制作贺卡1、老师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什 么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案?2、老师依据构想，示范制作新年贺卡。提示：老师在示范制作贺卡时，要用简短、精确 的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清 晰。3、老师将制作好的贺卡展现给幼儿观赏，引导幼儿说出 贺卡的操作步骤，并沟通自己制作贺卡的想法。4、老师引导幼儿自由选择制作材料，根据自己的想法制 作自己喜爱的新年贺卡。5、贺卡制作好后，向其它小伴侣介绍的贺卡，鼓舞幼儿 沟通制作新年贺卡的方法，共享胜利的喜悦。提示：1、幼儿制作贺卡时，可播放新年好的背景音乐，也 可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。2、可依据幼儿的详细状况，在贺卡写上自己的祝愿语或 贺词，并属上自己的名字。三、引导幼儿沟通送贺卡1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁？为什么？2、送贺卡时，需要跟别人说什么？3、老师和幼儿一起整理教室，结束活动。提示：整理教室时，播放新年好的音乐。四、延长活动：1、老师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张 精致贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。