语文老师家长会经典发言稿简短.docx
语文老师家长会经典发言稿简短各位家长：大家好！感谢大家在百忙之中来参与这次家长会，也诚心 地感谢各位家长在这几年对我们工作的支持！作为老师，我盼望通过这次家长会来加强学校和家长之间 的联系，使老师和家长之间多一次沟通的机会，让大家对我们的 工作有更进一步的了解，也让我们共同来关注教育，关注学校, 关注孩子，也盼望能倾听各位家长对教育，对学校，对老师的建 议，以便指导我们今后的工作。下面，我把作为语文老师教学的一些想法做法向各位家长 作简要地介绍。一、全面提高同学的语文素养。新课程标准提倡同学注意 语言的积累，培育同学良好的写字习惯，养成自觉读书，喜爱读 书的习惯，注意同学口语交际的力量，培育良好的听说态度和语 言习惯，以便同学更能在现今的社会环境中适应。长期以来，语 文教学总是老师滔滔不绝地讲，同学认仔细真地记，辛辛苦苦地 练，以讲读为中心。随着新课程的实施，教材的面貌发生了很大 变化，迫使我们转变教学观念和行为习惯。事实上，任何一篇课 文都要讲清晰、讲透彻，不仅没有可能，而且没有必要。语文课 要给同学制造思维的机会。抓住这一点，我在教学中，尝试去改 进，以同学为中心，德智体美等多方面进展，主见同学自主合作、 探究学习，不一味地听老师灌输，为同学制造一个良好的学习环 境。二、乐观提倡新的学习方式。转变学习方式，就是要由过 去的接受式的学习传统变为自主、合作、探究式学习，转变同学 消极被动地接受式学习状况，依据同学身心进展和语文学习的特 点，依据同学的个体差异和不同的学习需求，把学习变成同学在 老师的指导下，主动探究和乐观构建学问的过程。以上两点是我的一些基本理念，从这些理念到详细实施过 程，我做了这样几点：一、注意培育同学喜爱祖国文字的思想感情，虽说现在都 是高信息时代，推行“无纸化”可能不需要再写字，但是我觉得 能规范、端正、干净地书写汉字，是同学学习语文和其他课程, 形成终身学习力量的基础，喜爱祖国文字，养成良好的写字习惯, 具备娴熟的写字技能，是现代中国公民的基本素养。当同学的书 写一次比一次好，他对汉字的美丽的体会就会渐渐加深.。二、注意培育同学的课外阅读力量。课外学问是丰富的, 我们要将同学的视野扩大到更远、更宽的地方。平常我鼓舞他们 大胆地去阅读课外读本，甚至上网读，多读书，读好书，通过这 些活动同学们大大提高了读书的爱好，阅读力量也有了较大的提 高。三、注意同学语文方面的共性进展，促进同学学习语文的爱好。我看过这样一个故事，不知道在这里说恰不恰当，一群调皮的孩子总是往一个花园里扔砖头，仆人很无奈。有一天，他找 到这群孩子，对他们说：“我看你们扔得很兴奋，不如进行一个 竞赛，谁扔得最远可以得10元钱J孩子们一听来劲了，奋力地 扔，优胜者得了钱。其次天，仆人又来了，说今日第一名只能得 5元钱。孩子们仍很兴奋，5元钱也不少呢。第三天奖金降到了 1元钱，有些孩子嫌少了就走了，有人连续扔，第四天，仆人说 今日只能得1毛钱。孩子们听了就很不屑：“就1毛钱，谁给你 扔啊，走！ ”孩子们再也没有来过，这位仆人胜利了，通过泯灭 他们的爱好达到了目的，爱好是同学最好的老师，我想说的是我 们的老师、家长都在自觉不自觉地做着泯灭爱好的工作。孩子有 天生的奇怪心，天生都有学习的愿望，他们本身有自发动机，不需要我们去推，去拉，于是我尝试放手，去挖掘每个孩子 的闪光点，让他们有最大空间去释放自己的能劳。比如在语文课 中，常常开展类似辩论会形式的活动，从活动中可以看到很多孩 子的思维灵敏，口齿俭俐，并且说出的话条理清晰，很具有劝说 力。我觉得这就是孩子们共性。可能家长发觉我的语文作业布置 的少了，觉得是不是不行，其实我只是一种尝试，今年的作业重 点我放在读、背、抄这一方面，让他们读好书、背好书、抄好书。 我自己觉得今年孩子们的读书力量和写作力量都有了肯定的提 高，我想告知家长，每天机械的做作业只是在埋没孩子的天性， 当然该完成的任务，比如课外作业，要求会写的字词，这样我还 是会要孩子们完成的，由于基础教育也是很重要的。四、和孩子们作伴侣，了解他们，和他们营造一种宽松自 由的氛围，在交谈中使语言生活化，同时也教会孩子会说话，说 好话，说悦耳的话，让他们能大胆地对老师说“不”，让每个孩 子找到自己是好孩子的感觉。另外，我还有一点想说的是，我发 觉每次考试后家长与我沟通时，都是以分数来衡量，我的孩子又 考得这么差，怎么办呢？其时我认为孩子们之间有差异，我们允 许这种差异存在，不是每个孩子都能成为爱迪生、牛顿，但是每 个孩子都有他的闪光点，我们要擅长去发觉。所以，我觉得每次 的分数不是关键，关键在于孩子学习语文的一种力量。以上是我工作中的一些设想与做法，当然还需要家长伴侣 们能够协作我们老师，在这里，我也提几点对家长们的要求。1、放下手头的工作，只需要半个小时，你就能做一个尽 责的父母。每天傍晚抽些时间，给孩子检查一下作业，信任这样 能提高孩子做作业的自觉性。2、亲近一下孩子，不要觉得在你眼皮底下，他始终很听 话，其实，据我这个月的了解，男同学们，近乎全都去过网吧玩 嬉戏，个别男同学几乎每天去，要跟孩子走得近些，了解他在生 活和学习上的状况。3、多与学校老师沟通，有什么状况也准时向老师反映， 这样家校协作也能教育好孩子。4、关注孩子的背课文状况，一些优秀的文章，词句都是 这样积累下来的，有些家长常认为孩子不会写作文，其实就是少 看书，少背书的缘由。5、每天给孩子听写一下词语盘点。6、督促孩子读课外书。给孩子创设一个良好的育人环境。7、培育孩子良好的学习习惯。这不是学校老师一方面的问题，而是我们家校共同要做的 事。千言万语汇成一句话：“一切为了孩子” “为了孩子的将来” 我再一次代表学校感谢大家的到来，感谢各位家长对学校工作的 大力支持。
