【文档】假期敬老院社会实践报告5篇.docx

假期敬老院社会实践报告5篇尊老爱幼是中华民族的传统美德，为进一步加强和改善大学生的 此种思想道德教育建设，弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德， 不少学生假期参加敬老院社会实践活动，以下是小编给大家收集 的关于假期敬老院社会实践报告，欢迎大家前来参阅.假期敬老 院社会实践报告1暑假，是我们开心快乐的时候，我们有漫长的时间可以做着自己 想做的事情，但是，对一些人来说，漫长的清净也是一种煎熬. 为了能在这个暑假里锻炼自己的能力，多走出去，多去看看，多 去做一些都意义的事情，我在暑假的时候报名了参加暑假的敬老 院活动.经过了周密的学习和安排，我们又各自经过了准备，终于将这次 活动的准备都完成了. _月_日的这天，我早早的爬起了床，带上 我的礼物，准时的来到了这次志愿者活动的现场，并跟着队伍， 一起出发去了 _敬老院为那里的老人服务和表演.另外，我们了解到他们的实际困难：即其中十位年龄在13 18岁不等，文化水平在小学三五年级之间的残障少年（智力正 常），无人授课、无处求学；同时，他们在自我认知、文化知识、 社会生活技能等方面存在欠缺.针对这一情况，我们制定了总体 实习计划：先联系我校附小彭英校长，动员小学生捐课本、习题 集、工具书、课外读物等一百余本.然后，以作义务老师的方式，与他们顺利地建立专业关系.工 作方法上，我们一行九人平均分成三个小组，分别于周五、六、 日前去实习；以小组活动与个案工作结合、辅导与管理相配合的 方式.我们的目的是：运用社会工作的价值方法和技巧，使青少 年偏差行为得以纠正，在协助他们形成正确自我认知的基础上学 会学习、学会交往；最终学会自我管理，即他们自觉、自动和自 主改变自己的行为.（二）交流中的感触刚去的时候，康复区宛若一张被定格的照片：房屋、假山、路边 的行道木，溶为一体似地一动不动.干净的庭院内无人走动，走 道两边的长椅上零零散散地坐着一些人一一他们都保持着固定的姿势：翘腿的、低头的、打瞌睡等等，相互之间没有任何交流.我们刚一进门，他们立即都站起来，同时几乎把眼睛和嘴张到最 大，表现出喜出望外的神态.然后纷纷跑开了一一不是跑向我 们，而是边跑边向屋里没有出来的人大喊，然后一起站在屋檐下 看着我们.我们主动走上前和他们聊天、发书、作游戏，气氛很快活跃起来 了.他们送了我们一串串漂亮的纸鹤和纸心.走的时候，我把东 西放在所长的办公室里，忘记拿出来了.我很为难地对小鱼（一 个1岁的女孩，坐在人群中她可以瞬间抓住人们的视线.沉默 淤积的忧郁气质，丝毫掩盖不了骨子里的宁静与自信；清秀的脸 始终舒展着浅笑，真诚而不招摇.；只是，走动的时候原本平整的 路变地不平了）说：“这样好吧，一会你帮我把东西拿出来，下 次来我再带回去好吗？”同伴也应和着说：“算了，算了，下次再说吧，我们还要赶时 间.”小鱼说：“不能算的，不能算的，话时会笑的眼睛在声音 沉寂的一刹那归于忧郁，深邃的眸子在我和同伴之间游移.她舒 展的眉头始终漾着的笑意，也被紧张俘虏了.似乎如果我们不回去拿的话，她就会哭.一直不喜欢说话的女孩 樱，一直摇着我的手，并且目光扫向一个工作人员（办公室钥匙 在她那），然后再定定地盯着我.后来她陪我要来钥匙的时候， 围着我们的几个少年，脸上都露出了如释重负的轻松笑容.回来 的时候，心情很沉重.害怕他们靠着我们，我们转身离开他们跌 倒在地的伤痛，害怕我们没有能力教会他们如何自立.由于对“人生发展的阶段” 了解欠缺，我们就下意识里把他们定 位为脆弱的“儿童”.首次去的时候，我专门买了一本幼儿折纸在宿舍里学折纸技术； 同伴专门补习了童话，试图用“卖火柴的小女孩”对之进行熏 陶，企图用“小二郎”对之进行感染，从而拉近距离.而那天， 他们的折纸技术令我乖乖地当起了小学生；我们的故事却令他们 乏味，他们甚至没有表现出最起码的好奇一一鼓励我们把故事讲 下去.假期敬老院社会实践报告4“只要人人都献出一点爱，世界就会变成完美的明天”，尊老爱 幼是中华民族的传统美德，弘扬中华民族尊老、敬老的传统美 德，努力营造社会和谐的良好氛围，学校组织我们寒假进行社会 实践，而从小在爷爷奶奶的照顾下的我，毅然选择去养老院帮天 下子女奉献孝心.我们买了一大袋水果，刚一进去就看到养老院里有个很大的院 子，里面有很多锻炼身体用的运动器械.有相当多的老人在锻炼 身体，原先我们还很拘谨，以至于不敢向他们打招呼，但他们看 到我们后很兴奋地向我们打招呼，渐渐地我们被这些可爱的老人 用他们热情的欢迎感染了，一齐聊起了天.在聊天的过程中我们 明白这些老人在这儿住的时间长短不一，有刚来的，也有已经住 了好几年的，他们都准备在这儿养老了.之后，我们自愿举手帮 忙养老院的工作人员做了 一次大扫除.随后我们挨个看望了老人们，给老人们送去了温暖，在即将干完 活时阿姨拉过我们，给我们讲这些日渐年迈的老人，给我们讲他 们的思念，给我们讲他们的悲痛，给我们讲他们的病痛.这些都 与他们的孩子，一个个出门在外，一个个以赚钱为借口的不孝 子.而这些老人之所以选择养老院，因为子女工作忙、家里楼层高、没人陪自我聊天，一人自说自话，在孤独中老死;更因为在 那里与同龄人朝夕相伴，共同的兴趣爱好，相近的人生观念，让 他们更能感到夕阳无限好.而那些子女却不晓得，待到“子欲养 而亲不待”之时才明白为时已晚.他们何时才会明白这些守候他 们的父母期望的是每一天见到自我.由Www. QunZou. Com整理 小时候，父母牵着我们的手，教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西、 教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳头发、拧鼻涕. 从不厌烦，从不要求什么回报，他们只是一心的期望我们好.怎 样当他们老了，我们却厌烦他们的抱怨，厌烦他们的迟钝了呢？ 曾看到过一句话：孩子！当你还很小的时候，我花了很多时间. 这些和你在一齐的点点滴滴，是多么的令我怀念不已.所以，当 我想不起来，接不上话时，请给我一点时间，等我一下，让我再 想一想正如古代先贤所提倡的，“老吾老以及人之老”要像对待自我长辈一样，善待天下所有的老人，尊老爱幼是 我们应当做的事.午时三点左右，天开始刮起了大风，乌云也慢慢遮住了天.老人 们开始催促我们能够回家了，天要下雨了，要晚了.其实今日天 气预报报道说多云，而这些老人就是担心，害怕我们淋了雨感 冒，紧张我们晚了路上会有危险.他们就是这样总是时时刻刻在为着每个人担心着，为了出门在外的孩子担心，为着每一个忙碌 的人担心，为着每一个善良的人担心.因为他们都是一群善良的 人，可是这个世态炎凉的社会有过担心他们吗，有过为他们做什 么吗？答案似毫没有，他们给善良的他们是冷眼观看.老人，是我们这个社会的弱势群体.“老吾老以及人之老，幼吾 幼以及人之幼我们应身肩重担，将尊老爱幼的中华民族传统 美德发扬光大.这次社区实践活动不仅仅提高了我们的社会实践 本事，增加了同学们的爱心，并且经过这次的活动我深刻的理解 了雷锋精神的伟大意义，大家都期望下次还有机会参加这样的活 动，把雷锋精神继续传扬下去.假期敬老院社会实践报告5我们虽然是在校生，但作为一个人，我们都应该去关心帮助一些 弱势群体，比如那一个个白发苍苍的老人.为他人服务，采纳于 一些社会活动，也是价值的体现.、走进敬老院刚跨进敬老院，它给的感觉是平静、安宁，在和煦的阳光下，老 人们三三两两地在阳光底下，安安静静的,他们没有孩子脸上 的天真，青年脸上的憧憬，中年脸上的忙碌，他们象在思索些什 么？或许是对一路走来，点点滴滴的回忆吧?偶尔头顶上飞过一两 只燕子，但他们也从不抬头看，只是默默地低着头，沉溺于自己 幸福的回忆.院子里没有太多的绿化，只是一些古树，如同这些 老人们经历了几乎一个世纪岁月的洗礼，沉积了太多的历史.二、敬老院生活敬老院的生活是自由却井井有条的.他们每天7： 30分吃早饭， 虽然每天的早点只是稀饭、馒头，但他们却露出满意的笑容.听 敬老院的阿姨说：我们养了很多头猪啊，一个星期就杀一头的， 老人们吃的很好.虽然是几句简短朴实的话语，却藏满了浓浓的 幸福与关爱.他们还会评选文明老人，这是我们始料不及的，就 象小学生日常行为规范一样的评比条件让老人们生活更加规范， 思想也更上进了.敬老院还有个宽敞的活动室，平时老人们在这 里看看电视，聊聊天，打打牌，他们其乐融融.三、让爱零距离接触给我印象最深的是一个看起来并不是很起眼的老人，当我们发现 他的时候，他正一个人孤单的低着头坐在一个角落里，我们走过 去，给了一些水果，谁料，老人竟然簌簌的流泪了，那使被爱融 化的眼泪吗？一滴滴，落在了盛放水果的塑料袋上，毫无掩饰， 那样的真真切切.一直以来，我总以为这些没有接受多少教育的 老人是肤浅的，没有涵养的，不料，他们是那样的出众，一位叫 的老奶奶，平时省吃俭用，在临死之前，把1000的积蓄毫不吝 啬的捐给了敬老院，她不求名利，但求此生无悔，终于在前几天 安心地到了另一个极乐世界，我想她一定是快乐的飞向天堂的.四、采访院长院长是一位中年男子，他对我们说：这里的老人收入主要有三大 块，村里、财政拨款，每个人每年一元，街道每人每年一元，民政 局每人每年一元.老人生病时敬老院会报销医药费，政府提供老 人的衣着等，共有8名工作人员照顾他们的饮食起居，生活状况 较好.五、离开敬老院 离开敬老院的时候，我们的十佳歌手给老人们演唱了歌曲，或许 他们根本听不懂这种新潮的流行歌曲，但他们却像是自己的孙女 在唱歌一样，眼里充满了慈爱.我们的学生会在与一位年迈的老 奶奶握手道别时，那种依依不舍并不亚于亲人之间的分别.他们 太需要关爱了，点点滴滴的，哪怕是一句问候一个眼神.六、感悟与收获收获最大的是与老人们的心.虽然他们面对坎坷的人生总是一笑 而过，但从他们的言语中，我真正体会到了他们的艰辛，一路走 来有着太多的悲欢离合，有着太多的辛酸，是啊，他们已经很累 了，他们需要休息，但更多的是关爱，是大家的爱.爱，是我们 共同的语言！让我们在今后的生活中一起用爱心去装点这个世界!假期敬老院社会实践报告6今年自己的暑假和去年有所不同.其实学校要求我们参加社会实 践，无非是想让我们提前接触社会，了解社会，这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心，于是我才 决定今年要真正的去接触社会，品尝社会的酸甜苦辣.暑假我一开始，我开始了紧张的暑假实践.开始和同学一起商议 着，想找点事情做.打工也好，义工也好，总之该去做点什么. 当我告诉父母说要去做义工时，他们都感到惊讶：在他们眼中我还是孩子，平时又不太爱说话， 能一个人出去打工？肯定吃不了苦，干不了几天就会回家.我们还是积极联系，不过很多地方觉得我 们工期很短，不愿意找我们.也是，谁愿意为了一个月半个月的 事情就付工资的.然后联系到了民政局孤儿院，说是想陪孩子们 做些事情，答复却也是一样，他们只要长期的义工，短期的不接 受.想来也有道理，把孩子吓坏了，短期工走了找谁去.最后， 总算找到了一个地方，一家敬老院愿意收容我们.于是我们就踏 上了工作的路途.第一天，经过一番寻找，才终于找到那家敬老院.偏僻，凋零， 与预想的样子完全不同.不过没有时间感慨，繁重的工作接踵而在这次的志愿者活动中，我们为老人做出了自己的努力，不仅收 获了宝贵的经验，还收到了来自老人们的感谢，她们牵着我的手 的感觉，让我久久都不能忘怀.为此，我将这次活动的心得记录 在了下面，以此来纪念这次的活动.我的暑假养老院实践心得体 会如下：一、活动准备在决定好参加的人数之后，领队人就开始宣布这次活动的注意事 项.因为我们是为了去敬老院服务老人，所以要注意和要遵守的 事项还挺多.本来在听着这么多的事项的时候，我是感到有些没 耐心的，但是看到其他人都在认真的听着，甚至还在做着笔记， 我就对自己的想法感到羞愧，想起自己的初心，开始认真的听着 活动的安排.之后我们分组进行了节目的排练，不说这次的敬老院之行，光是 这次的排练我们就感受到了不少的快乐，也让队员们在排练中渐 渐的认识且成为了朋友.二、出发，敬老院至.我们不是来慰问老人，献爱心的，我们是来客串工作人员 的.地面很脏，扫地的扫帚却已经磨损的很不像话，扫起来很吃 力.接着换来一把大的扫帚，环卫工人清理大街上树叶的那种. 只是，我们谁都不会用.我们这一代成长个孩子，估计都只是看 过那些没做过那些吧.于是很羞愧的，让老人上了一课.老人接 过扫帚，说孩子们没做过这个吧，我来吧.扫地是一个沉重的工作，体力很容易消耗的.地面稍微清理之 后，我们没有时间休息.我被带入了一个仓库，那是老人们的孩 子们送来的棉被等过冬衣物，看起来有些发霉的样子.我需要把 那些都搬出去晒.沉，真的很沉.只是，这不是个技术活.有一 个朋友被带到房间去，帮老人们擦桌子板凳.据说有些时候会被 骂出来说是不准动他们的东西.受了委屈不能找老人说理也许很 难过.第一天上午是很短暂的.我们看到了老人们的饭菜，都觉得有些 不忍了.下午又是一个沉重的时段.他们拿出一条三十来米的厚重地毯, 让我们给洗了.说是去年冬天办活动用脏了的.折腾了一个小时，我们也没找到好办法可以洗，只能泼水上去，撒洗衣粉，用 刷子刷，可是进度实在有点慢，被批评了.直到院长拿出剪刀， 剪成了三节，才能放进水池搓洗.体力活期间，还有成员去陪老人下棋解闷，唱歌跳舞什么的.第 一天就是这么过去的.直到晚上，我们才聚在一起，开始感慨.敬老院不大，只有二三 十号老人，可是工作人员除开院长，竟只有两人.我们总算明白 为什么他们接受我们答应的那么爽快，去年冬天的活都搬出来 了.接下来几天的生活大同小异，除了体力劳动，就是陪老人说话.我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧.在人与人的 交往中，我能看到自身的价值.人往往是很执着的.可是如果你 只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友.对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与 你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心.不论做是事情，都必须有主动性和积极性.要学会和周围的人沟通思想、关心别 人、支持别人.我不知道多少人有过这种感觉，但总的来说，这 次的生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的.现在 想来，那一周的生活，我收获还是蛮大的.这次工作虽然早已结束，但它给我们留下了许多思考.国内敬老 院普片存在这种状况，收费不低，服务却很不够.通过交谈我们 得知老人的生活并不如意.武汉夏季炎热如斯，老人们却不能开 着空调，不是没有，而是敬老院省电.老人们没有谁能聊天，寂 寞孤单.老人们的生活起居需要人照顾，可是正式工作人员只有 两个，那么些地方要打扫，怎么可能忙得过来，怎么可能不是吧 去年冬天的地毯等我们来了洗掉.我们去的第一天，看见有个老 人明显神志不清，后来好像是晕倒了，竟然只是把他抬到阴凉的 地方，竟然没有医生来检查一下.我想国内的小型敬老院也许大 多都是这种光景，外面宣传很光鲜，里面生活像牢狱.想来他们 的孩子们不希望老人过这样的生活吧.使我们这些读圣贤书的人也开始关心窗外事.它时时刻刻提醒我们，我们国家还存在着许许多多这样或那样问题，经济还不够发达，政治体制还不够健全，非常需要我们这些 大学生为祖国的繁荣昌盛，为人民生 活水平的整体提高，为经济的快速发展，尽自己应尽的一份力， 作出自己应做的一份贡献！坚持学习书本知识与投身社会实践的 统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青年锻炼成长的有效途径.社会实践是知识创新的源泉， 是检验真理的标准.到祖国最需要的地方磨练意志，砥砺品格， 把学得的知识用于实践，在实践中继续学习提高，才能真正成为 对社会有用的人才.实践以充分证明，社会实践促进了大学生的全面发展.通过社会 实践活动，我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真 切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增 强.在实践中，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，提高 了认识能力、适应能力和创新能力.假期敬老院社会实践报告7前言：尊老爱幼是中华民族的传统美德，作为中华儿女，我们应 该出一份力，让敬老院的老人感受社会的温暖.因此我们去了西 湖区社会福利中心去看望孤寡老人.逝者如斯夫，暑假已悄然而至，我们也开始着手准备暑期社会实 践活动.平时，整天呆在校园里，做惯了笼中的金丝鸟，这次终 于有机会去实践，大家都欢呼雀跃，纷纷出谋划策.有人提议去 西湖，有人提议去敬老院，有人提议去支教，还有人建议去工厂 参观.最终经过商议，我们组决定去西湖区社会福利中心看望老 人.尊老爱幼是中华民族的传统美德，自古以来，许多相关故事一直 广为传颂.晋朝的王祥，早年丧母，继母朱氏并不慈爱，常在其父面前数说 王祥的是非，因而失去父亲之疼爱.一年冬天，继母朱氏生病想 吃鲤鱼，但因天寒河水冰冻，无法捕捉，王祥便赤身卧于冰上祷 告，忽然间冰裂，从裂缝处跃出两尾鲤鱼，王祥喜极，持归供奉继母.他的举动，在村里传为佳话.人们都称赞王祥是人间少有的孝 子.有诗颂日：继母人间有，王祥天下无；至今河水上，留得卧 冰模.因此身为炎黄子孙的我们义无反顾地要将美德传递下去.而西湖 区社会福利中心距离学校只有几十分钟的车程，来往十分方便. 更何况对于我们学生来说，可动用的资金是有限的，因此金钱是 我们的首要考虑因素.6月27号，考完最后一门课程，我们便 出发去寻找敬老院，准备先和其负责人交涉一下.因为从未去过 这个敬老院，一开始我们找起来像无头苍蝇一样.不过，皇天不 负苦心人，经过一番问寻，终于找到了这个敬老院，也见到了负 责人“白姐与她一番交谈，最终我们约定明日下午两点半来 这里看望老人.第二日中午，烈日炎炎，我们一行五人骑着车从学校出发.首先 我们来到东和的水果摊，买了两个西瓜，两大串香蕉.一路上推 推骑骑，终于到达了目的地.经过半个小时的顶着烈日的跋涉， 大家早已是汗流陕背，满脸通红.一行人停了车，坐在亭内小憩，正好看到三个老人在下棋.队长见状，率先走了过去，在一 边观起棋来.看到这番情景，脑海中不禁想起一句话“观棋不语 真君子”.观了一会儿棋，吹了一会儿凉风，我们便去找白姐， 毕竟来这里是干正事的.白姐处理了一下手头的事便带我们来到 三幢宿舍的办公室，引见了这里的管理人员.我们说明了来意， 阿姨很开心地接待了我们.闲聊了几分钟，阿姨拿来水果刀，把 西瓜切开，分装到几个盆里，然后领我们来到301室.住在这里的是一位老爷爷，老爷爷看到我们来看他，十分开心， 我们也详细询问老人的生活起居情况，与他聊起了家常.老爷爷 很有学问，对很多事情都有其独特的见解.老爷爷说到：“小和 山这个地方环境很清幽，但是太偏僻了，出去很不方便当谈 到老爷爷的子女时，老人脸上并没有显现出特别孤单落寞的表 情，但我相信，老爷爷的心中肯定无比孤寂.虽然老爷爷的子女 会时常带些饭菜来与他一同用餐，但毕竟福利中心并不是老爷爷 真正的家，无法让老人体会到家的温暖与温馨.告别了老爷爷， 我们又敲响了隔壁房间的门.接连走了几间房间，我意识到老人 中大部分都是中风的病人，行动多有不便.其中另一位老奶奶令 我印象深刻.老奶奶是天津人，和蔼可亲.她不仅向我们讲述了 当年她长途跋涉来到杭州的情景，还向我们吐露了她中风生病时的往事.从她侃侃而谈的言语中，我清楚地认识到老奶奶是个积 极乐观的人，对生活充满希望.听着老奶奶的言语，我不禁想到 了自己家中的奶奶.我以及我的父母与爷爷奶奶的关系并不好.或许因为贫穷，虽然父亲是奶奶唯一的儿子，但她对姑姑们的爱 明显比父亲多.有什么重要的事，奶奶总是会跟姑姑讲，而从不 向父亲坦言.尊老爱幼是中华民族的传统美德，但是现在的年轻人又有多少人 能践行呢？当今社会，不知道孝敬老人的人不在少数，他们忘记 了他们的父母含辛茹苦的把他们拉扯，在自己有能力挣钱吃假 后，就将年老的父母给抛弃！任由他们艰苦度日.还记得之前看 过这样一则报告：在一个庄严的法庭上，法官刚结束一件案子， 判处被告每月按时给原告300元.这并不是一个欠债还钱的案 件，这是一位年过七十仍以拾垃圾为生的母亲状告不孝子的案 件.看着这一幕，不禁的让我疑问：中国这是怎么了？一向以尊 老爱幼为传统美德的中国是怎么了？因此，今年暑假的这趟敬老院之行令我受益匪浅，感触颇多.虽 然当天是高温天气，但是我们没有因为酷热的天气埋怨过一句，取而代之的是满腔的热情.因为这次看似普通的活动其中实际上 蕴含了巨大的人性价值，它是一种美德，更是老人与大学生之间 心与心的交流与沟通.我们拍了一叠照片回来，每次翻开相册， 我的心中总会有些酸酸的，老人们毕竟还是孤独的，他们需要人 关心、爱护，敬老院的设施虽好，但老人们更需要社会上多一些 的关注.因为正是那些老人造就了我们今天的幸福生活，他们是历史的功 臣.而现在的他们仅仅需要我们的关爱，仅此而已.老人们平日 里很孤独，儿女大多不在身边，有的甚至没有儿女，他们要的也 许不再是简单的金钱所能代替的，在生活的温饱要求之上，有人 在身边那是最最开心的了.常回家看看里歌词写得好，老人要的 是有人陪他们聊聊天交流一下心声.在回来时大家都笑容满面的 说：“来到这里，是一种教育，也是一种锻炼，老人需要社会的 关心，社会也应该给予这些老人一定的关注.敬老爱老应该是社 会主义精神文明常抓不懈的工作，我们当代大学生有必要和老人 们多交流沟通，明白老人的苦处、难处，这有利于提高当代大学 生的思想素质和道德素质.老人，他们是社会的弱者，可曾经他们也是社会的创造者，祖国之栋梁！到敬老院去做些力所能及的事，将自己活力释放的同时, 我们感到一种充实.这些活动很好的展现了当代大学生的风采， 一方面培养当代大学生关心他人，敬老爱老的美德，另一方面也 是接触社会，了解社会，锻炼自己，我们有责任、有义务去关心 他们，献出自己的一份爱心.其实，作为一名志愿者，我们理所当然要献出一份努力，给老人 带去关爱、欢乐和温暖，树立榜样，营造全社会尊老敬老爱老的 良好风尚.在此，我们呼吁更多的志愿者行动起来，通过实际行 动，传递爱的接力棒，给老人们带去物质支持和精神关怀，让老 人家们感受到我们广大志愿者的爱心.假期敬老院社会实践报告8寒假，我回到了我的'家乡四川省乐山市，在马牧池敬老院进行 了为期7天的个人社会实践活动，在和敬老院的老人们进行交流 和帮助后，我意识到这群特殊的社会弱势群体正迫切期待社会的 更多关怀.在志愿服务同时，我实际调查了邻近乡镇养老院的情 况，引发了我对中国农村敬老院老人养老问题的思考，并为相关 部门提出了自己的建议.在一切都准备好后，我们也刚好到了出发去敬老院的日子，出发 的时候，我们手中都提着沉沉的礼物，但是走在路上，我们却一 点也不感到累.一路上有说有笑，但却一直保持着整齐的队形.到了目的地后，我们受到了院方的热烈欢迎，很多老人，早早的 就在院子里面等我们了，看着这高高的太阳，和他们微笑的脸， 我们只恨自己不能早一点儿出发.三、活动经过在放下了礼物之后，我们根据之前的安排各自开始了自己的工 作，我是负责去打扫老人们的房间.拿着抹布和水桶，我轻轻走 到每个门前向老人们问好.有些老人们热情的接待了我们，而有 些老人，却因为自己的身体不便，连床都不方便下.看着这样的 老人，我又想起了自己的奶奶，还记得在小时候她也是这样在暑 假欢迎我，但是到了后来，她也是一样渐渐的走不动了.在打扫的时候，我们边干活，还边陪老人说说话，时常能用一些 简单的笑话就将老人逗的笑容满面，而老人们就向我们诉说他们 为了更好地完成此次社会实践，我特地找到了几名有相关实践主 题的初中同学协助，为了让这次志愿服务真正帮助到急需帮助的 群体，我们把实践的地点选在了我们乡的马牧池敬老院.马牧池敬老院是我们马牧池乡唯一的一所敬老院，接纳全乡十几 个村子的孤寡老人.在实践之前，我们先是找到了敬老院的院长 了解老人的情况.我们说明来意之后，院长对我们几个人的敬老 院志愿服务之行给予了肯定，并把老人的情况给我们做了详细的 说明.马牧池敬老院现共有老人23位，全为男性.大部分老人 来敬老院是因为孤寡原因，少数几位因为儿女外出打工无人照料 来此.为了更好地了解敬老院中老人的生活情况，我们利用这7天时间 依次到老人寝室看望了他们，通过这7天的志愿活动，我们发现 虽然敬老院给那些孤寡老人提供了安身之地，可是他们在此的生 活并不如我们之前想象的那般美好.虽然我们预想到了农村资源 的短缺所带来的同大城市敬老院的种种差距，但是我们也万万没 想到农村敬老院的生活是如此这般清苦甚至悲惨.农村敬老院由于人力物力等方面的不足，存在很多问题.以下是 我们发现的敬老院的几个主要问题：1、老人们的饮食情况令人堪忧.老人们每天只吃2顿饭，而且 时间并不固定.早餐：大约在八点钟，馒头和大米饭，“大米饭 稀的就和喝水似的”；午餐：没有，听老人们说，如果怕中午饿, 早上就多拿几个馒头，晚餐：吃地瓜或者馒头，提供的菜多是白 菜萝卜，“很少有油花、老人们反映，即便在过年他们的饭菜依 旧如此，没有改善.饮水问题也十分严重.敬老院的水源是附近的汶河，他们都是从 这条河抽的水.有时老人会自己拿着壶自己去提水，然后烧开 喝.我们到河边看过，河水很脏，岸边还有一个垃圾堆.老人们 喝得就是这样的水！老人的营养如何保证？辛苦奋斗了大半辈子的老人们，要吃这样 的饭菜，要喝这样的水？2、老人们的取暖成问题.每个宿舍都有暖气管道，可是敬老院 考虑到费用问题，就不再供暖.没有暖气可以理解，但是连炉子也不烧，这是我们没有想到的.老人们就是这样没有取暖设施地 熬过了一个个寒冬.我们无法理解为什么不给老人生炉子，一大堆煤炭到底是为谁堆在那里.3、老人们的日常起居无人照料.整个敬老院没有一个护理人员， 一切事物由老人自己来办.没人给送坂，老人们自己去领.没人 打扫卫生，老人们自己打扫.没人洗衣服，老人们自己洗.敬老 院什么都没有发.他们的衣服鞋子都是当初从家里带来的.见到 他们凌乱的宿舍，脏乱的地面，脏的发亮的大衣，破旧的鞋子， 我们除了心酸还是心酸.4、老人的精神生活十分匮乏.偌大的敬老院只有一个娱乐室.空空的屋子里，一台电视，一个炉子，一个沙发，这就他们唯一 的取暖地点、娱乐地点，一间空气呛人的大房子.那个沙发根本 脏得根本不能坐人.不单单破旧更是脏乱，粉尘遍布.但是这仅 有的一个娱乐室却可能是老人们最暖的地方，最开心的地方.据 老人讲，按规定他们每间宿舍有一台电视的.5、老人寝室的硬件设施落后，并且不齐全.我们去过各个宿舍,有的风扇上已经锈迹斑斑，有的风扇连开关都没有，还有的风扇 只剩下2个扇叶.有的老人们根本没有暖壶.老人的被褥什么的 都是自己当初来敬老院时带来的，敬老院没有发过，有的老人床 上只有薄薄的一层褥子，坐在上面很硬很凉.有的宿舍门窗的玻 璃早已破碎，可是没有修补.没有暖气，没有炉子，没有温暖的 被褥，有的只是呼呼的寒风和冰冷的床板，老人们是怎样在这样 的环境下度过一个个寒冬的？此次志愿活动，有3个场景给我们留下了深刻的印象.场景一：烤馒头.敬老院没有给老人们安排午饭，老人们中午饿 了只能吃早上剩下的馒头.在我们去的第一天，我们就亲眼看到 了老人们烤馒头的场景.照片中就是烤熟的馒头，不单烤焦了还 沾满了灰烬，这就是老人的午餐.旁边的脚是另一位老人的，之 所以这样，是因为老人的棉鞋已经破旧得失去了御寒功能，脚的 这样的姿势可以让他稍稍感受到炉火的温暖.场景二：给老人照相.我们问老人要不要给他们照几张照片时， 老人们激动地答应了.看来老人们真的许久没照过相了，他们在 镜头前表情局促和紧张.这个细节让我们很心酸.场景三：送饼干.既然敬老院无法改善老人的饮食条件，我们几 个人就自己给老人带去了散装的饼干.老人们收到饼干后眼眶中 竟有泪光闪烁.在我们一般人看来微不足道的饼干竟然给老人们 带去了这么大的感动，这是我们始料未及的.实践过程中，我委托附近几个乡镇的同学对其所在地敬老院进行 了调查，发现也都存在类似问题.只有县城的养老院，老人生活 水平较高，虽然国家发展了，人民生活水平总体上有了很大提 高，但是这个社会特殊群体，他们年轻时曾为我们国家的发展，社会的进步做出应 有的贡献，而晚年无依无靠的状况却让他们无法最大限度享受社 会进步的福利.我看到，基层政府也已经越来越重视民生，开始 逐年提高老人们的生活待遇.可是在农村由于经济条件不允许， 农村敬老院中老人的生活仍然处于艰难的处境.我将上述问题总 结后给马牧池敬老院的刘院长写了一份建议信，希望对改善老人 们的生活尽到自己的力量.在实践过程中，我思考当前中国农村存在的养老问题，在我所在 的四川农村，家庭养老依然承担着重要责任，然而随着养老现实 成本较高，实际上对农民生活水平的提高存在较大障碍，而且身 边的农村养老政策贯彻得并不彻底，农村养老也需要制度化规范 化，实现这一步还有较长的路要走.这次实践中我培养了自己接近社会，感恩社会的心态，锻炼了自 己的韧性，和敬老院老人们建立了良好的情谊，也使自己的这个 假期变的更充实，更有意义.最后我要对马牧池乡敬老院的刘院长及各位爷爷们能协助我完成 这次暑期实践任务表达最真挚的谢意，同时我祝愿马牧池敬老院 老人们身体健康，生活愉快.假期敬老院社会实践报告9做了这么久的学生，第一次以老师的身份踏进校园，每个实习生 都露出一脸的紧张和兴奋.在和同学短时期的接触中，我发现班 上大部分都比较活泼好动，但是有少数学生性格内向.指导教师 对我很照顾，非常有耐心的每个细节都指导的很仔细.指导我怎 样才能把内容讲清楚，怎样才能充分的调动学生的积极性，教会运用巧妙的方法来提出问题，并且这些问题和下一个问题能够衔 接上，在实习期间，我们坐在班级后面听老师讲课，其实这种听 课和我们以往的听课是不一样的，这种听课并不是为了学习老师 所讲的知识，而是学习老师怎么样讲课，如何传授知识，如何驾 驶课堂，如何控制授课时间等.了解要学习的知识真的很多很多级的学生较少，在不到几天的时间里 我就可以叫出全班级学生的名字，并了解学生的性格、特长以及 优缺点.由于经验不足，刚开始的几天与学生们建立了朋友之间 的关系，但尚未能把握一个度，以至于在第二个星期上课时同学 们不能很好的遵守课堂纪律.在课下，我和同学们在一起玩耍， 主要想和他们建立友好的关系，平日里我也在关注每一位学生， 当他们表情难过时我就与他们沟通，了解情况，做好学生们的思 想工作，与他们打成一片，不断叮咛要好好学习、不贪玩惹事. 每天我都很早的来到班级，和同学们融洽的相处，帮助他们一些 力所能及的事情，监督他们的课间操和眼保健操，让他们认真作 好值日生的工作，课下判学生的作业，当看到作业字迹不工整和 错题时，我就让学生留下来仔细的在完成一遍，我会在旁边指导摸索我们初等教育这个专业面向的就是小学教学工作，没有固定专修 的一门科目.所以在实习期间听到了不同专业、不同风格特色的 优质课.遇到不明白的地方虚心向指导教师请教，收获颇多.有 了许多教师帮助辅导下，我的实习工作才取得比较圆满的成功.实习的基本内容包括：课堂教学工作和班主任工作，详细内容如 下：在实习期间上的第一堂课，当时心情很激动又很不安，真正 的教这对我来说是第一次，从学生转变为老师，这之间需要付出 很多的努力.同学看我是第一次讲课也是很配合的.通过这一次 没有准备的讲课，刻后我也和学生再一起聊天问到对于这节课的 印象是什么？学生面面相觑，茫然无语.我从此也就明白到，今 后我要上好每一节课，一定要做到以学生的思维来考虑问题，以 学生考虑问题的方式来授课.有了这一次小小的经历和学生的配 合，我对自己的要求更加严格.决定一定要精心准备一堂优质 课，并且备课一定要认真.在上课时我还发现了如下几个问题:1、学生上课纪律不太好，注意力不集中，东张西望.2、一定要使用表扬赞赏学生的语言.3、授课时教师语言呆扳，儿童化的语言少，这也是导致学生上 课积极性不高的重要原因.4、如果在备课时没有考虑到学生的理解能力，所以有些问题对 于学生难度很大，导致课堂上一些问题没有学生回答.5、上课时偶尔会忘记下一步要讲什么内容，忘记写板书或者板 书写的不完整，这些都是授课过程中存在问题，所以针对这些问 题合理的解决了，才能让自己一步步提高.操作在实习期间，我们每个人都要准备一堂汇报课，让带队老师来验 收实习期间的成效和自己的收获.为了把我所学到的知识展现出 来，我精心的准备最完美的一节课，为此我付出了许多的努力，反复有关内容，一次又一次的修改教案，一次又一次的向指导老 师请教.最后教案终于可以出课了.我的内心并没有轻松下来， 而是在想学生的配合和课堂上的是否能不紧张，全部发挥出来. 晚上回到寝室开始备教案，自己亲手做教具，当我真正通过自己 的努力与付出站在讲堂上，虽然上课前不断的告诉自己要镇定， 要循序渐进教学.同学们走进教室时不断给我自信、加油的力 量，当时真的特别的感动.可是在上课铃声响起的瞬间，望着台 下几十双好奇的眼睛，紧张还是不请自来，调整一下呼吸准备上 课.一开始头脑的思绪还是清晰的，可是当我叫同学上来回答问 题的时候，却让同学给我弄的乱了套，明明在他的视线可以看见 两个面，可是偏偏要说一个面，当时心想不要乱，慢慢讲.当时 真正体会到当一名老师不容易，慢慢的把内容又带到了设计好的 进程时，于是剩下的内容变越讲越顺了.同学们又配合相当的 好，因此紧张的心情消除了，自然的完成了汇报课，时间也刚刚 好的就下课了.当铃声再次响起的时候，我笑了，心里的石头终 于落地了.下课后虚心请教带队老师的指点和不足，听后让我变 得更有信心，如果将来从事教师这个职业，我可以做的更好.在 后期实习工作中，我就能比较顺利的完成教学任务了.必然，自 己的教学尚未能与指导教师相比，但是我已经尽力而为了，做到 问心无愧.在这期间我从指导教师的身上不仅学到年轻时候的故事，他们年轻的时候，有的是护士，有的是老师, 他们丰富的生活经历，反而让我们听得更加的入迷.四、节目演出在当我们都打扫完毕之后，我们的表演也准备开始了.各位队员 们各自发挥优势，有的表演小品，有些展示才艺，甚至还有些临 时搭建了乐队.老人们在下面不断的鼓掌，从他们的表情就看的 出他们很开心.最让我们惊喜的还是在之后，除了我们之外，院方的老人们也各 自准备了才艺，秀出了自己的绝活，这次我们也在台下作为观 众，两者互相表演，互相欣赏，其乐融融.五、活动结束就算是我们在要离开的时候，依然有些老人们依依不舍的跟到了 门口.他们没有对我们太多的挽留，但是我却看出了他们眼神中 对我们的期待，就像当年，我离开的时候，奶奶看我的眼神一 样.下次，我一定会再来的.了教学方法与技巧，以及分享她做班主任十的工作经验，还从她 身上学到了什么是师德，我想这些足可以让我受益终生.总结与收获我们用这次难得的机会锻炼了自己，这是我们走向社会的前奏， 不知将来是否可以当老师，但我已经有了一次当老师的经验，体 会到一名老师的辛苦，了解老师的付出和汗水.经历了这次实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也 更让我体会到当一名教师所肩负的责任.在这次实习里，作为一 名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注 意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责 的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实 习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老 师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作 完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专 业的形象，给实习学校留下好的印象.在实习中，我不能很好的做到爱跟严结合，可能我对他们的爱有点过度，以至于有时迁就他们，我想 对学生的爱一定