高中语文2023高考押题作文练习（共14篇附写作指导）.docx

班级_考号姓名总分1 .阅读下面的材料，根据要求写作。匠人精神一书中这样讲成为一流工匠的“守破离”：跟着师傅修业谓之“守”，在传承中 加入自己想法谓之“破工开创自己新境界谓之“离这可以引申为各行业的匠心之道，在任何 领域想要成为高手，这三者都缺一本可。对此你如何理解？请联系现实生活写一篇议论文，自选角度立意，自拟标题；不要套作，不 得抄袭，不少于800字。班级_考号姓名总分10 .阅读下面的材料，根据要求写作。据报道，在不久前的春节假期里，堵车大戏在高速公路上演，一些司机随意变道加塞、占用 应急车道2023年1月24日，坐在副驾驶的强女士在2个小时内拍下约270辆车的违章照片， 随后她向交警部门进行了举报。该话题登上了微博热搜，大众对强女士的举报行为褒贬不一，褒 扬她义举的有之，说她越俎代庖的有之，说她是“告密者”“打小报告”的有之随后，白岩松 在新闻1+1栏目中向观众发问“随手拍违章应该鼓励吗。公安部官方微博“中国警方在线” 也发起了相关投票。针对“随手拍违章应该鼓励吗”的问题，我市交管部门准备组织一次座谈会，广泛听取广大 市民的意见。你作为一位应邀出席的代表，请写一篇发言稿，阐明自己的观点。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得 泄露个人信息；不少于800字。班级_考号姓名总分11 .阅读下面的材料，根据要求写作。岁月更替，华章日新。高速发展的中国已然进入“快时代”，新四大发明见证的中国速度便利 了人民的生活，也让人们的追梦之路更加顺畅。“快时代”里有“慢风景”。81对公益性“慢火车”，155个无轨站、惠及600余个边远山区 县百姓出行，“慢火车”不仅联通了城市和乡村，也让大山中的人们实现了走出去、富起来的梦想, 更搭建了一条脱贫奔小康的共同富裕之路。它以抵达人心的温情，诠释了这个时代别样的情怀。“快时代”里也有“慢一族”。“健康码”变“拦路码”、线上挂号难操作、智能终端太难学 推动社会快速发展的智能技术，成为了慢一拍的“银发族”的“数字鸿沟”，测试着社会的温度。在“快，与“慢，之间，人们读懂了当代中国，也感受着这个时代的情怀和温度。读了以上材料，你有何感想？请写一篇文章表达你的思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信 息；不少于800字。班级_考号姓名总分12 .阅读下面的漫画，根据要求写作。<4 A这幅漫画给你怎样的启示？请结合自己的生活体验，联系社会现实，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信 息；不少于800字。班级_考号姓名总分13 .阅读下面的材料，根据要求写作。有人喜欢怀念过去，有人喜欢把握当下，有人喜欢憧憬未来，不同的人有着不同的人生态度。 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你对人生的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信 息；不少于800字。班级_考号姓名总分14 .阅读下面的材料，根据要求写作。菜根谭有言：风来疏竹，风过而竹不留声；雁渡寒潭，雁去而潭不留影。外物未真正影 响竹与潭。老子却说：“上善若水。事善能J即理想人格如一泓清水，它能随物赋形，随世迁移, 破堤坝而入江海，让生命得以进一步提升。以上材料，对于新时期青年人处理自身和外部世界的关系很有启示意义。请写一篇文章，谈 谈你的认识和感悟。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信 息;不少于800字。附：写作指导【参考立意】（1）成功之道，三字真经；（2）匠人精神：从“断舍离”到“守破离”；（3） 一流的匠人，必有一流的心性；（4）大道至简如何守破离？【参考立意】（1）择一事，终一生，要有执着专注的职业态度；（2）干一行，专一行，要有精益求精的职业精神；（3）要有一丝不苟的工作态度和卓越追求；（4）摒除匠气，胸怀匠心；（5）做有一技之长的技能人才可以成就大辉煌。【参考立意】（1）人人斜杠，何以精专？（2）我“杠*我精彩！（3） 一枝非春，千秀春园。【参考立意】（1）青年当追求富有正能量的时代明星。（2）谁感动中国，谁就是时代明星。（3）健康和谐的社会应以有大爱有担当者为时代明星。（4）时代明星绽芳华，理性追随共成长。【参考立意】（1）牢记使命，致敬建设者。（2）不忘初心，砥砺前行。（3）秉持舍“小家”为“大家”的精神。（4）职业平凡，成就不凡。【参考立意】（1）站在偶像的肩膀上。（选择）（2）让偶像成为你的启明星。（选择）（3）理性追星，崇拜正能量偶像。（选择）（4）明辨是非，摆正偶像位置。（选择）（5）偶像，给我们指明奋斗的方向。（选择）【相关素材】素材一：大学有言：“修身、齐家、治国、平天下J我们起于“修身、齐家”，而终于“治国、平天下”。 “家”是一个个单位，“国”由无数个“家”组成。正所谓“家是最小国，国是千万家”。家国情怀，与其说是 心灵感触，毋宁说是生命自觉和家教传承。无论是礼记里修身、齐家、治国、平天下的人文理想，还是岳 阳楼记中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的大任担当，抑或是陆游“家祭无忘告乃翁”的忠诚执着， 家国情怀从来都不只是摄人心魄的文学书写，更近乎你我内心之中的精神归属。它是与国家民族休戚与共的壮 怀，是以百姓之心为心、以天下为己任的使命感。素材二：孟子有言：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”家是国的基础，国是家的延伸，在中 国人的精神谱系里，国家与家庭，社会与个人，都是密不可分的整体。正因为感念个人前途与国家命运的同频 共振，所以我们应该主动融家庭情感与爱国情感为一体，从孝亲敬老、兴家乐业的义务走向济世救民、匡扶天 下的担当。把远大理想与个人抱负，家国情怀与人生追求，中国梦与个人梦有机结合，以小我来成全大我。素材三：在不同时代下，爱国有着不同的内涵。自古以来，心怀国家的有志之士，他们正是国家的脊梁。 革命时期，仁人志士“白眼观天下，丹心报国家”，以己之力投入到变革的浪潮中；和平年代，爱国是筑建中国 梦的基石，我们更应将自己的青春奉献给伟大事业。无论何时，青年学子都应怀有“天下兴亡，匹夫有责”的 责任感。风华正茂的我们，当怀丹心启航新征程。素材四：“最浪漫的不是花前月下，而是忠诚信念；最感人的不是卿卿我我，而是以身许国J这些英雄用 自己的汗水、信念、坚持，守护了万家灯火。他们是最平凡的人，也是最伟大的人！国与家两个紧密相连、密 不可分的字，构成了家国情怀，使国家繁荣强大，使人民幸福美满。它是一种深情大爱，也是一种理想追求， 在实现它的过程中体现出来的精神也构成了中华优秀传统文化的宝贵财富。又如石羚提到的：“千千万万个小家 都好，国家和民族才能好J素材五：小人物从来不是大时代的被动接受者，每一个小人物的参与和行动，汇成大时代的洪流。2020年, 面对疫情扩散的风险，坚守是最有力的回答。武汉广大医护人员冲锋在前，全国各地医务工作者成为这个春节 最可敬的“白衣战士”；各地支援武汉的医疗队迅速集结，向着武汉出发；曾奉命赴北京小汤山抗击非典的南方 医院医疗队主动请战，誓言“若有战，召必回，战必胜”。防控疫情，用奋战来回应。防护服下，是挂满汗水的 脸和信念坚定的眼。白衣执甲，诠释家国情怀！【立意指导】这是一道有关中华文明的任务驱动型作文题。学生首先需要从三项任务中选择一项，然后在特定情境下加 以发挥。学生需要仔细审题，严格按照要求写作，如第一项看似好写，但考场上肯定会有学生单纯介绍中华文 化，而忽略了 “特殊生命力”，这样只写对了一半，也属偏题的一种。近年来作文中实用性文体考查较多，倡议 书也是考查较多的文体之一，学生需要记好各种文体的写作特点与写作格式，避免作文硬伤。【立意】1 .让“礼”表现在我们的一言一行上。2 .倡行礼仪，从我做起。3 .践行文明礼仪，争做文明学生。【立意】1、捍卫规则需要随手拍；2、拍的是照片，护的是安全；3、随手拍，拍出文明与诚信；4、随手拍，就是一面“照妖镜”；5、随手拍，拍出公德与初心；6、随手拍，牢记自律与他律；7、随手拍，不是随意拍；【审题】材料中的“慢火车”让山不再高，路不再远。不仅联通了城市和乡村，铺就了游子归家的通途， 也让大山中的人们实现了走出去、富起来的梦想，更搭建了一条脱贫致富奔小康的幸福之路。它以抵达人心的 温情，诠释了这个时代别样的情怀、别样的温度，亦彰显了一个企业的社会担当与责任。在网络时代带给人们 快节奏的同时，还有一些老年人面临着数字鸿沟带来的不便，铁路部门更是出谋划策，让出行不再困难，如12306 售票系统自动识别60岁以上的老年旅客，并优先安排下铺，对于不会使用手机支付，只会用现金支付的老年人, 火车站人工售票窗口竭诚服务，解忧助困。“快”展现了时代发展，体现了中国速度，给人民生活带来便利，是 社会进步的表现。我们应当突出“快”的优势，使国家更加富强。“慢”体现了社会发展的不均衡，还有社会弱 势群体需要关注。“慢火车”是民生工程，也是民心工程，是以人为本的体现，彰显着社会的温度；要填补“数 字鸿沟”，以人为本，表达社会对弱势群体的关怀和温度。“快时代”要等一等、拉一把“慢群体”，实现共同幸 福。【立意】1.给“慢行者”留一扇窗；2 .时代的列车不能把任何人落下；3 .共同幸福；4 .以人为本，彰显社会温度。【素材】1.截至去年底，我国65周岁及以上人口已达L76亿，我国已成为世界上老年人口最多的国家。截至今年3月，我国网民规模为9. 04亿，互联网普及率为64.5%,还有约5亿人生活在“网络之外”，他们往 往就是陷入“数字鸿沟”、最先被信息时代所遗忘的人。如果你仍对他们遭遇的不便不以为意，不妨试想一下: 当我们步入老年，当我们行动不再自如，当我们也对未来社会流光溢彩的高新技术感到应接不暇无所适从我们会不会也希望，有人能考虑到我们的感受，在我们陷入迷惘、手足无措之际拉我们一把？2 .岁月更替，华章日新。从“冏途漫漫”到说走就走；从“通宵长队”到“扫码刷脸”；从“硬板纸质” “电子客票”； 每一年春运的如约而至，都是一段关“回家”故事的曲折与温情。在流动中国的时代图景里，高铁节奏快、速度快的特点赋予了春运快时代的内涵。2020年建成通车的银西高铁、郑太高铁、安六高 铁、潍莱高铁等大幅压缩时空距离，为沿线百姓出行带来了便利，高铁联通了城市，便利了人民的生活。3 . 2020年11月，国务院印发关于切实解决老年人运用智能技术困难的实施方案，聚焦老人出行、就 医、消费、文娱、办事等事项场景，回应社会关切。2021年以来，各省市也相继出台了帮助老年人跨越“数字 鸿沟”的相关政策，便利老年人拥抱互联时代。在北京，老年人乘车、购物、就医将更加方便。北京市发改委、 市卫健委近日联合印发通知，提出建立北京市切实解决老年人运用智能技术困难联席会议制度。2月22日，北 京市发改委相关负责人介绍，今年将落实52条具体措施，涉及老年人经常遇到的就医、购物、出行等多个场景。 例如，简化网上办理就医服务流程，为老年人提供语音引导、人工咨询等功能服务；老年人高频消费场所、基 本公共服务费用、行政事业性费用收取单位设置人工现金收付通道；推行老年人凭身份证、社保卡等证件乘坐 公交车。【审题】这是一道漫画作文题。漫画中，一只雄鹰在空中飞翔，一只公鸡在栅栏旁啼鸣，栅栏里有一只母鸡和一群小鸡。画中配有文字“觉 得自己很牛的人，都是因为圈子太小了”。公鸡大声啼鸣“觉得自己很牛”，是因为“圈子太小”。“圈子”限定了很小的空间，其中只有一只母鸡和一 群小鸡，在公鸡看来感觉自己很牛；雄鹰翱翔,是因为“圈子很大”，“圈子”是广袤的天空。公鸡与雄鹰形成了 对比。通过对比分析、因果分析后可知：“圈子”指的是眼界、格局、境界。越优秀，越低调，因为天外有天，人 外有人。常怀一颗谦卑之心，不要被眼前的“胜利”蒙住了双眼。跳出小圈子，见识到更广阔的世界，才更能 看清自己的位置。因此写作的时候，应该把“眼光、格局、境界”等作为话题进行写。一个人只在眼光放长远了，格局打 开了，才会发现自己的不足，才不会骄傲自满；如果一个人的眼光短浅，没有格局和境界，总感觉自己不可一 世，别人比不上自己，这是非常可怕的。写作时可以先表明观点：人应该打开格局，面向更广阔的天地。主体可以安排成层进结构。主体论述可以 先对格局或境界进行分析，也就是什么是格局或境界；然后论述为什么要有格局；最后论述如何做到有格局。 最后一段照应开篇，重申观点。【立意】1 .跳出狭小圈子，拥抱广阔世界。2 .学会低调，打开格局。3 .格局越大，越低调。4 .开阔视野，提升人生境界。【立意】1 .笃行当下，继往开来。2 .铭记过去，珍惜现在，相信未来。3 .做好“现在”，不负过去，赢得未来。【立意】1 .外圆内方，成就人生。2 .勇于改变，与时偕行。3 .理想致远，坚定恒成。4 .以坚定之心，顺时代浪潮。班级_考号姓名总分5 .阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：习近平总书记在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上指出，在长期实践中，我们培育形成 了 “执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神”。迈向新征程，扬帆再出发，亟待一 大批具有工匠精神的劳动者挥洒汗水、奉献智慧。材料二：第一届全国职业技能大赛2020年12月13日圆满收官。三天里，来自全国各地的2500多名 职业技能选手“各显神通”，让人们长了见识，饱了眼福。“技行天下，能创未来”的大赛官方宣 传语得到越来越多年轻人的认同。班里准备举行以“我未来的职业追求”为主题的班会，请你以一个面临大学专业报考选择的 高三学生的身份，结合以上材料，写一篇发言稿。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人真 实信息；不少于800字。班级_考号姓名总分6 .阅读下面的材料，根据要求写作。斜杠青年，指的是一群不再满足专一职业的生活方式，而选择拥有多重职业和身份的多元生 活的人群。这些人在自我介绍中会用斜杠来区分，例如，张三，记者/演员/摄影师，“斜杠”便成 了他们的代名词。有人赞赏斜杠青年的生活方式，认为这是社会进步、分工细化的体现；有人反对这种生活方 式，认为它和所倡导的专注、专业的工匠精神格格不入。你的观点如何?请写一篇文章表达你的认识与思考。要求：自拟标题，自选角度，确定立意; 不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。班级_考号姓名总分7 .阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：2015年12月10日，在瑞典首都斯德歌尔摩音乐厅举行的诺贝尔奖颁奖仪式上，中国科学家 屠呦呦一身紫色礼服长裙，胸前点缀着一枚闪亮的胸针，从瑞典国王卡尔十六世古斯塔夫手中 领取诺贝尔生理学或医学奖。那一刻，她是中国人心中最闪亮的明星。材料二：2020年9月8日上午，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。钟南山 被授予“共和国勋章”，张伯礼、张定宇、陈薇被授予“人民英雄”国家荣誉称号。他们是国家的 脊梁，是人民的战士，更是值得追寻的时代明星。材料三：2021年5月22日13点07分，91岁的袁隆平逝世，这位“魔稻祖师”才是永远的“国民偶 像”！从噩耗传出到下午4点，短短3个小时，湘雅医院的地下通道旁，就挤满了前来送行的市民, 而站在最前面的，全是年轻人，人们齐声高喊：“袁爷爷，一路走好”，大家追着灵车，跑了很远 很远。每个人心中都有自己想要追寻的明星，但追星，到底该追什么样的星，这是一个值得思考的 问题。请结合以上材料谈谈你的想法。要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信 息；不少于800字。班级_考号姓名总分8 .阅读下面的材料，根据要求作文。2019年9月29日，国家勋章和国家荣誉称号获得者集体乘坐礼宾车从住地出发，由国宾护 卫队护卫前往人民大会堂。人民大会堂东门外，高擎红旗的礼兵分列道路两侧，肩枪礼兵在台阶 上庄严伫立，青少年热情欢呼致意。上午10时许，礼兵护送着国家勋章和国家荣誉称号奖章庄严 入场。国家主席习近平为国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章并发表重要讲话。获得共和国殊荣的国家英雄们，无一不是在平凡的岗位上造就了不平凡的功绩。从杂文水稻 研究开创者袁隆平到毕生致力于中医药研究的屠呦呦，从60余年深藏功与名的张富清到人民教育 家于漪他们的事迹和贡献永远写入了共和国史册！读了以上材料，引发了你怎样的触动和思考？请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人 的身份完成写作。请以“这个时代最该追的偶像”为题，写一篇学生集会上的演讲稿。观看了颁奖仪式的你，热血涌动，请写一篇观后感。要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作， 不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。班级 考号 姓名 总分9 .阅读下面的文字，按要求作文。青年的思想愈被范例的力量激励，就愈会发出强烈的光辉。法捷耶夫盲目地听从、盲目地相信一切者，他一定是蠢物，他们的头脑只是别人的跑马场。闻一多南京大屠杀死难者国家公祭日，众多明星在微博上呼吁大家“守望和平”。近年来，随着文化市场的开放，日韩两国的文学艺术作品也进入了我国的文化市场，形成7 “日韩潮流”的现象。一些中学生竞相模仿日韩明星的发型、服饰等。近几年，国内多家公司推出了 io余位虚拟偶像（“画”出来的人物）。业内确定虚拟偶像洛 天依已经盈利，她的魅力也得到了青少年的认可。父亲辛苦打工卖面条，12岁少年小赵却沉迷快手直播，半个月狂刷支付宝3万余元打赏主 播。任选以上材料中的两到三则进行思考，它们带给你怎样的触动？请结合你的触动和思考写一 篇文章。写成记叙文（请注意叙事与细节描写）；写成议论文，写出你的偶像价值观。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少 于800字。班级 考号 姓名 总分10 阅读下面的材料，根据要求写作。家是最小国，国是千万家，家国两相依。家国情怀是一个人对国家和人民所表现出来的一种 深情、一种寄托、一种希望，是个人与国家休戚与共的格局和气度，是中华文化印刻在每个人身 上的特有情愫，是内化在骨子里永不改变的血脉基因。读了上述材料，你有什么所思所感？请写一篇文章，谈谈你的看法。班级_考号姓名总分11 阅读下面的材料,根据要求写作。文化学者余秋雨认为中华文明是世界上最长寿的文明，对比希腊、巴比伦等其他文明，只有 中华文明从未出现过历史断层与空白，以殷商甲骨文为代表的古文字体系一脉相承到今天。他说 “中国文化有特殊生命力”，“不管到哪一代，中华文化，总在”。英国学者罗素于1920年来到北京大学做了两年的客座教授，他预言中国人会在很短的时间内 掀起一场极端暴力的革命，然后认识到暴力不能带来和平幸福，进而结合儒家思想和西方文明的 优点，重新创造出人类历史上另外一次很伟大的文明。生于斯，长于斯，你对中华文化怎样认知？从以下任务中任选一个，以“振华中学”青年学子的身份完成写作。写一篇演讲稿，向来你校参观的外国中学生介绍中华文化的特殊生命力。写一份倡议书，向全校师生发出继承与发扬中华优秀传统文化的倡议。写一封信，向某位政要或长者讲述你对“结合东西方优点、创造伟大新文明”的建议与思 考。要求：结合材料，自选角度，确定立意;切合身份，贴合情境；符合文体特征；不要套作，不 得抄袭；不得泄露个人信息。班级_考号姓名总分12 阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：荀子：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”礼记：“道德仁义，非礼不 成；教训正俗，非礼不备圣人作，为礼以教人，使人以有礼，知自别于禽兽J材料二：我国自古就被称为“礼仪之邦”，然而在生活中，我们常看到一些无“礼”的现象：学校食堂 买饭不排队，升国旗时交头接耳，在公物上乱涂乱画，公共场合大声喧哗，随手丢弃垃圾，高铁 霸座等。读了上述材料，你有怎样的思考和感悟？请针对材料中提到的无“礼”现象，写一篇议论文, 体现你的认识和思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信