xxxxx二中迎接“特殊教育资源室”检查(定稿).docx
-
资源ID:94167325
资源大小:8.84KB
- 资源格式: DOCX
下载积分:15金币
快捷下载

会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
xxxxx二中迎接“特殊教育资源室”检查(定稿).docx
关爱特教儿童构建和谐校园XXXXX二中迎接“特殊教育资源室”检查12月12日上午,市特教中心李晓军校长带领专家组一 行3人,莅临xxxxx二中进行特殊教育资源室的检查工作。 县教体徐XX副局长陪同检查。检查过程中,xxxxx二中xxxxx校长就学校特殊教育资 源室的建设工作、随班就读和送教上门工作做了专题汇报。 李校长一行对学校特教资源室的使用、心理咨询室的使用情 况等相关工作细节进行了仔细检查,对当前学校特殊教育资 源室的建设工作给予了肯定并结合当前学校实际提出了希 望和要求。特殊教育资源教室的建设主要是为随班就读的特殊学 生提供特殊教育支持,包括最基本的心理咨询、教学辅导、 感统训练、康复运动,区域之间独立又互补,最大限度挖掘 随班就读学生的潜能。青春无悔,倾一腔热血润祖国花朵;人生乐事,引万条 清泉灌莘莘学子!通过特殊教育资源教室的建设,解决学困 儿童厌学、考试焦虑、人际交往、成长成才等问题。及时的 疏导孩子心中的忧伤,倾听孩子们的苦恼,帮助他们打开心 扉,摆脱不良情绪,获得成功的体验。