七年级英语上第五单元语法 教学设计.docx

七年级英语上第五单元语法教学设计反思与评价白云区石井中学周爱桃学生自我评价Self-assessment （自我评价）How do you know this lesson? Tick 7'the boxes彳G C 'a OQn /I can use the simple future tense with will correctlyI can use the simple future tense with be going to correctlyI can use language for speakingI can use language for writing反思.外语课堂上任务就是学习者应用FI的语所进行的促进语言学习的，涉及信息理解、加工， 或解决问题、决策问题的一组相互关联的、具有目标指向的课堂交际或互动活动。1 .设计任务时要提供给学生明确真实的语言信息语言情景和语言规律，要使学生在一种自然 正式或模拟真实的情景中体会和学习语言。2 .设计任务时要注重语言形式和语言功能相结合，让学生在掌握语言形式的同时，学会自我 培养掌握语言功能的能力，使学生在学习语言形式的基础上，通过一系列任务的训练来理解 语言的功能，并能运用在交际活动中。学生自始至终通过完成具体的任务来学习语言，为了 特定的学习目的去实施特定的语言行动，并通过完成特定的任务来获得和积累相应的学习经 验，享受成功的喜悦，从而推动学生的认知能力，语言能力和交际能力相互促进和发展。