合作跑教学反思.docx

合作跑教学反思黄小凤合作跑是一项两人或两人以上互相合作跑完一定距离的运动不仅 要跑出速度，还要维持共同跑到终点。本次教学目标是让学生通过观 察、思考和合作时间进一步了解、掌握合作跑的技术要领。本课准备部分在“开火车”游戏过程中进行热身，打破以往的原 地做徒手操热身的传统，目的在于调动学生参与游戏的积极性。让学 生在开课就体会到快乐感，在音乐的伴奏下参与、带动学生投入地完 成热身运动，达到预期的锻炼效果，教师语言激励、提示。避免课堂 上重复调队的想象，利用游戏“开火车”培养学生遵守规则的良好习 惯，采用循序渐进的方法进行：2人3足一组进行原地练习，由慢 至快；2人3足原地练习高抬腿；2人3足直线练习；部分优秀的学 生“齐头并进” 2人3足一组，进行搭肩的方法进行慢跑练习示范。 最后学生自由分组，进行游戏：“搭桥过河”体现了从易到难的教学 思想，并能培养学生的团结合作和勇于克服困难的精神。本课实施过程中，充分考虑到小学生的活泼好动的特点，根据课 程改革的具体目标，改变以前课堂注重知识传授的倾向，注重强调了 课堂的学习气愤，关注学生的学习兴趣，寓教学于活动之中，寓趣味 于教学之中，发展学生的基本活动能力和健康发展的个性。课堂上还 存在很多问题，比如课堂环节不够紧凑，课堂时间把握不准等，以后 在教学中还需要多加强。