有趣的脸 教学设计.docx

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程有趣的脸课程标准教学内容 分析感受夸张和变形的乐趣,开拓思路,大胆表现自己的想法。教学目标感受夸张和变形的乐趣,开拓思路,大胆表现自己的想法。欣赏漫画作品，感受人物脸型、五官的夸张变形。尝试用夸张、变形的手法，对人物面部进行大胆想象和创作。学习目标尝试用夸张、变形的手法，对人物面部进行大胆想象和创 作。学情分析欣赏漫画作品，感受人物脸型、五官的夸张变形。重点、难点用夸张、变形的手法，对人物面部进行大胆想象和创作。教与学的媒 体选择示范教学课程实施 类型V偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序 号名称课堂教学环节/学习活动环节长度1欣赏漫画作品，感受 脸型的夸张、变形。(1)教师：请小朋友看 一看这些漫画作品有什 么特别的地方？画家们 把脸变成什么样子了？(2) 教师小结：这些 画家喜欢用夸张、变形 的方法来进行创作，这 样可以强化脸部的某些 特点。3分钟2引导幼儿讨论，重点欣赏 五官的各种有趣的变形除了脸形可以变，你觉得我 们脸上还有什么地方可以 变？2分钟教学活动详情教学活动：示范包粽子活动目标用夸张、变形的手法，对人物面部进行大胆想象和创作。解决问题用夸张、变形的手法，对人物面部进行大胆想象和创作。技术资源教师示范常规资源教师示范1、欣赏漫画作品，感受脸型的夸张、变形。(1)教师：请小朋友看一看这些漫画作品有什么特别的地方? 画家们把脸变成什么样子了？(2)教师小结：这些画家喜欢用夸张、变形的方法来进行创作，这样可以强化脸部的某些特点。2、引导幼儿讨论，重点欣赏五官的各种有趣的变形。(1)教师：除了脸形可以变，你觉得我们脸上还有什么地方可 以变？教师出示嘴巴部位夸张变形的图片，引导幼儿欣赏。活动概述教师：这张图片中的嘴巴特别在什么地方?这张图片中的嘴巴 像什么？牙齿像什么？教师出示眼睛部位夸张变形的图片，引导幼儿欣赏。教师出示耳朵部位夸张变形的图片，引导幼儿欣赏。(2)教师：看到各种各样变形的脸后，你有什么样的感觉？(3)教师小结：这些作品让我们觉得很有趣!原来我们可以用 移动五官位置、改变五官大小的方法将五官进行夸张、变形。(4)教师：现在我们一齐来玩变脸的游戏，请你和你的好朋 友一起来变变变。3、明确要求，幼儿创作。教师：今天我们也来当漫画家，把我们的脸变一变。教与学的策 略反馈评价使用提问法和讨论法的方式使孩子们自主的探究相互交流作品，感受脸部的夸张变形。评价量规其它参考书备注