脚内侧传球 教学设计.docx

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程脚内侧传球课程标准本课依据体育与健康课程标准，以脚内侧传球为主教 材，使学生了解足球的相关知识。教学内容 分析广东教育出版社教学目标巩固复习运球技术，学习脚内侧运球技术，培养学生对足球的 兴趣。发展学生身体协调性、下肢力量。培养学生吃苦耐劳的品质和团结协作、顽强拼搏精神。学习目标90%的学生掌握脚内侧传球技术；60%的学生熟练掌握脚内侧欲 求技术。学情分析四年级的学生，有较好的协调性，有较强的视觉记忆和分 析能力，学习的欲望较强，有团队精神，也有相当部分同学注 意力不够集中，有些学生对足球兴趣不浓。重点、难点重点：脚内侧正确的触球部位。难点：掌握击球时脚尖上翘，膝，酸关节外展。教与学的媒体 选择摄像设备，移动显示器，手提电脑课程实施 类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1课堂常规2行进间足球操3复习运球技术练习4学习脚内侧传球技术5放松运动课堂小结教学活动详情教学活动1: *活动目标宣布本节课的主要内容解决问题看电脑演示，了解练习方法技术资源移动显示设备常规资源足球场活动概述体育委员整队，报告人数教与学的策略学生自主组织反馈评价让学生意识到集合快、静、齐的重要性。教学活动2： *活动目标让学生做好生理和心理的准备解决问题达到热身效果技术资源移动显示设备常规资源足球、足球场、标志跌活动概述观看视频，教师带领活动教与学的策略教师组织，师生互动反馈评价让学生在游戏中达到热身效果教学活动3：脚内侧传球活动目标通过练习脚内侧传球技术，提高身体素质解决问题掌握脚触球的部位和膝关节，貌关节外展技术资源无常规资源标志物、足球、足球场活动概述两人对传球、四人一组传球、猴子偷球、二对一传球、小比赛教与学的 策略教学中，我运用不断变化多种传球的教学方式提高和保持学生学习 兴趣和积极性；通过反复练习，巩固加强技术动作定型；反馈评价通过观察学生情绪和技术掌握效果反馈教学活动4：放松与小结活动目标使学生恢复正常生理水平，缓解疲劳，总结所学知识解决问题降低心率，总结提高技术资源无常规资源足球场活动概述静力性拉伸、游戏放松，点评与自我评价教与学的 策略在教学中强调放松的作用，引导学生自我评价反馈评价学生心率降低到正常水平，自我总结并表达评价量规其它参考书备注