立定跳远(小青蛙跳)投掷轻物(扔小飞机) 教学设计.docx

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程立定跳远（小青蛙跳） 投掷轻物（扔小飞机）课程标准二年级的跳跃和投掷内容，都是最简单最基本的动作，技术比较 简单，专业性不强.教学内容 分析立定跳远主要是教会学生如何双脚踏跳双脚轻巧落地，投掷主要 是教会学生自然挥臂投掷的方法。教学过程中积极引导学生，充分 发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探索， 培养学生的自学、自练、自评的能力。教学目标1、通过情景教学，使学生积极参与体育活动，培养其兴趣和爱好。2、通过学生的想象、观察、模仿，培养学生的自学、自练、自评 能力。3、通过课堂教学，使学生基本掌握立定跳远和投掷的方法学习目标通过游戏教学，巩固本节课内容，并培养学生团结友爱、协同合作 的良好作风和勇敢顽强克服困难的优良品质。学情分析跳跃和投掷内容，都是最简单最基本的动作，技术比较简单，教学 过程中教师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩 的过程中主动学习、主动探索，培养学生的自学、自练、自评的能 力。重点、难点重点：立定跳远难点：上下肢协调配合教与学的媒 体选择教学视频课程实施 类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1班长整队，师生问好，语言导入，引出课题2教授新课：立定跳远（小青蛙跳） 投掷轻物（扔小飞机），游戏3小结本课，收拾器材，师生再见教学活动详情教学活动1:整顿队伍，引入课题活动目标整顿队伍，引入课题解决问题通过场景设计，激发学生兴趣技术资源常规资源录音机一台、装饰花五盆、小纸片40张、桶四个活动概述教师活动：教师语言清晰把学生生动的带进池塘的想像空间中去学生活动：1.认真听课的安排和要求2.随教师的语言遐想教与学的策略谈话引入反馈评价学生参与兴趣高教学活动2：教授新课：立定跳远、投掷轻物活动目标通过学生的想象、观察、模仿，培养学生的自学、自练、自评能 力，使学生基本掌握立定跳远和投掷的方法。解决问题使学生基本掌握立定跳远和投掷的方法。技术资源教学视频常规资源录音机一台、装饰花五盆、小纸片40张、桶四个活动概述一、进入池塘，小蝌蚪进入角色教师活动：教师引导学生观察小蝌蚪在池塘里自由自在的游的活动学生活动：1、创造性的模仿小蝌，2、描述自己所扮演角色二、小蝌蚪慢慢长大，便成了小青蛙，模仿小青蛙找家节奏跳教师活动：L教师语言启发诱导2.讲解要求3.教师观察与鼓励指导学生活动：1.根据音乐提示练习相互观察与模仿2.谈谈感想三、进入正题，立定跳远教师活动：1.教师讲解示范要领并看教学视频2.学生练习学生活动：1.仔细听讲并发表自己的看法2.积极练习四、持轻物投掷（投掷小飞机）教师活动：1.教师提示学生叠飞机2.找学生演示3.组织练习学生活动：1.仔细理解规则2.认真看示范3.组织练习五、进行持轻物投掷的教学（学习单手肩上投）教师活动：1.示范讲解并看教学视频2.观察与鼓励3.教师评价学生活动：1.认真听讲，发现自己的缺点2.积极练习六、游戏打击侵略者教师活动：1.示范讲解2.提示学生动作要领学生活动：1.认真听讲2.仔细练习七、庆功舞蹈学生自编的各种放松舞蹈教师活动：1.语言启发2.教师示范学生活动：学生观察与模仿，随音乐的节奏练习教与学的策略示范、模仿、看视频反馈评价激发了学生的想象力，满足了学生的表现欲望，在愉快的氛围中 掌握了本节课的教学重难点。教学活动3：小结本课活动目标：小结本课解决问题：培养良好的行为习惯技术资源常规资源活动概述：教师活动：1.教师鼓励并提出希望2.收拾好器材 学生活动：谈谈本节课的感受，课后收放器材教与学的策略反馈评价：课堂目标达成，培养了学生良好的行为习惯。评价量规其它参考书备注