在Word中创建表格教学评价与反思.docx

在Word中创建表格教学反思这堂课是让学生初步了解和掌握绘制表格的一般方法，在认识中知 道表格的基本特点和作用。这节课是让学生掌握表格制作的技术，课堂 导入前，我让学生看一些常见的表格。利用平时学生常用的课程表进行 引入。整堂课的进行过程中，我始终以信息技术作为载体，不同程度的 提高了学生把信息技术作为工具，为自己学习和生活服务的能力。对于 这节课的教学，从如下几个方面进行反思：一、对学生的思想道德教育应贯穿在整个课堂教学中。对学生的 教育不是一朝一夕一蹴而就的。在整个教学过程中充分抓住每个机会对 学生进行思想政治、行为习惯、学习品质等方面的教育。教学教方法， 教育教做人。而我本节课，对学生的思想教育做得不十分到位。二、学生的自主学习固然重要，但教师的合理引导是不可缺少的。 我觉得信息技术教学的实施过程中注重的是学生学习，教师铺路，松手, 但也不能太松。教师不但要把路铺好还要维持交通，这样我们的学生才 能在平坦的大道上一路走好。这一点也是最重要的一点，很难把握。三、反思整堂课的教学过程，也深切的感到在课题的引入方面， 不新颖，由于我校学生的基础悬殊太大，使整节课不容易控制难度，而 个别有条件的学生以前接触过计算机的学习，基本操作比较熟练。这样 基础的过于悬殊导致老师上课不容易驾驭课堂，有的知识绝大多数学生 需要老师一步步细心引导，通过讲解、演示再加上学生自己上机反复练 习才能基本掌握；但是个别已经可以自主学习，或者对于本节内容已经 基本掌握，导致他们上课时精力不能完全集中。因此，整节课不能调动 全体学生的学习积极性。四、课堂教学的设计与实施中存在改进的地方，我主要是如何在 教学中强调表格制作的方法；如何编辑表格。对于基础较好的同学照顾 不太够，应该鼓励他们自己对表格更进一步的美化。比如在制作表格的 过程中，由于时间限制，对于学生所提到的一些新问题不能更深的拓展, 如为表格设置颜色等。课后，我觉得这些只有针对基础较好的学生可以 让他们先自主学习，然后再个别辅导。这样就可以使学生在分析问题及 自主学习能力有所提高，也保护了他们的学习积极性。