小学品德与社会人教三年级上册第二单元我在学习中长大如何培养孩子的责任心.docx

家庭教育如何培养孩子的责任心教学目标：1、让学生认识作为一名小学生应当承担的责任。2、通过具体生活实例，让学生明白学习和生活中的责任，主动承担自己的责任。教学重点有责任意识并且能付诸实际行动教学难点如何让孩子主动承担自己的责任教学过程一、导入:高尔基说：“如果一个人没有热情，他将一事无 成，而热情的基点正是责任心。”这告诉我们，责任感和 主动性是连体的，一个人如果被赋予责任，就有了价值感, 有了主动性。二、新课教师列举缺乏责任心的表现镜头一：“赶紧上床睡觉，书包我来给你收拾。”母亲对 上小学一年级的儿子说。镜头二：我儿子上小学三年级了，可是在校除了对学习还 有点进取心外，对其他事情都是不管不问，连值日扫地也 是极不负责，应付了事，总是要其他同学帮他收“尾巴”。镜头三：“妈，把我明天要穿的衣服给我拿出来，这套衣 服赶紧给我洗了，后天上体育课要穿的。”这是已经上六 年级的女儿晚上临睡前对母亲所说的。镜头四：最近，小英的作业错漏百出。班主任问她原因， 她说，一向都是妈妈陪她做功课，帮她检查作业。可是这 几个月，妈妈到外地进修去了。镜头五：父母因事要外出一段时间，要求李顺常去看望独 自居住的奶奶，李顺不答应.他说："我的课余时间有自己 的活动安排，再说，你们也不该强迫我做我不愿意做的事.镜头六：星期五下课后举行班级足球赛，中锋小加来请假， 因为他要去游乐场玩，体育委员再三请求他别走，小加 说：”课外活动不是自愿参加的吗？”镜头七：周末，小组的同学经常一起去公园捡垃圾，王平从 来不参加.他说：“干这种活是惯坏了那些没有公德心的人. 应该让那些乱丢垃圾的人自己去捡.”、认识自己扮演的角色责任是随着自己在不同的环境中扮演的不同角色而产生 的.请引导孩子说出自己所扮演的一些主要角色及要承担 的相关责任 二、孩子没有责任心的原因1 .社会环境的影响。2 .教养方式的影响。（1）溺爱性父母教养方式：这种教养方式容易使孩子以自我为中心，孩子的个 性中更多地表现出无责任心，不利于责任心的发展，尤其 是集体责任心的发展（2）放任性父母教养方式：这种放任型教养方式下，儿童缺乏责任感，极其不利 于孩子责任心的培养，也可以说它是影响孩子责任心发展 主要的消极因素。（3）专制性父母教养方式：这种教养方式下的孩子大多爱撒谎，没有勇气去承 担责任，以免遭到惩罚，缺乏社会责任感。（4）不一致性父母教养方式：这种教养方式会使孩子逐渐漠视他人及集体，甚至自己的承诺，其责任心自然得不到发展。三、如何培养孩子的责任心1、培养责任感，父母的态度是关键2、让孩子学会自主选择、自主管理3、家庭是孩子从小感受责任的最佳场所4、让孩子勇于承担后果五、教师总结