《女装设计》课程教学大纲.docx

男装设计课程教学大纲一、大纲说明课程名称：男装设计课程名称（英文）：Fashion Design Menswear适用专业：服装与服饰设计专业课程性质：专业主干必修课程总学时：36学时其中 理论课学时：36学时 实验课学时：0学时学分：2学分先修课程：服装设计基础二、本课程的地位、性质和任务本课程是服装与服饰设计专业的专业主干必修课程。通过本课程的教学，要求学生理解 男装设计的基本原理与设计要点，通过男装不同种类品种的设计训练,并结合男装市场调研, 旨在培养学生理论联系实际的应用能力。本课程任务要求：1、了解男装产品设计的基本要素。2、了解男装产品结构的基本类型。3、掌握男装设计风格种类。4、掌握男装市场调查方法。5、掌握男装品牌设计流程。三、教学内容、教学要求第一章概论教学内容.男装设计概念；1 .男装设计的基本要素。教学要求了解：男装设计的基本概念。理解：男装设计的基本要素。掌握：男装设计的装饰性与功能性之间的关系。重点与难点男装设计的装饰性与功能性之间的关系。第二章男装产品结构教学内容.西装；1 .衬衫：2 .夹克；.大衣；3 .棉服；.风衣；4 .夹克；.裤子。教学要求了解：不同男装产品的发展演变。理解：不同男装产品的构成要素。掌握：不同男装品牌产品构成的特点。重点与难点不同男装产品的构成要素，不同男装品牌产品构成的特点。第三章男装设计风格教学内容.男装设计风格的类别；1 .男装设计风格的构成元素；.男装设计风格的品牌表现。教学要求了解：男装设计风格的基本类别。理解：男装设计风格的构成元素。掌握：男装设计风格的品牌表现。重点与难点男装设计风格的品牌表现。第四章男装设计过程教学内容.男装市场调查；1 .初步风格；.灵感提炼；2 .色彩搭配；.面料造型；3 .装饰元素；.款式拓展；4 .配件组合。教学要求了解：男装设计的基本过程。理解：每个过程的关联性。掌握：男装市场调查的方法。重点与难点男装设计过程中每个环节的实际运作和整体连贯性。四、课程特色本课程包括男装的基本廓型与款式风格、男装的分类与设计要点、男装设计的方法与过 程、男装色彩设计、男士的服饰配件等。使学生了解男装设计的方法与要点，增强学生的动 手实践能力，培养学生对男装的形式美感把握与流行元素的运用。本课程注重培养学生的设 计创新能力和实际应用能力。五、学时分配课堂教学学时分配表 教学内容学时分配1概论42男装产品结构83男装设计风格84男装设计过程16合计36六、教材及相关教学网站推荐教材：男装成衣设计，苏永刚编著，重庆大学出版社参考教材：1.服装产业.设计师，美莎伦李塔特著，中国纺织出版社出版2.世界男装100年，英卡利布莱克曼著，中国青年出版社