寓言故事我来创——自定义动画的使用教学设计.docx

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程寓言故事我来创一一自定义动画的使用课程标准自定义动画的添加；自定义动画的修改和设置；教学内容 分析本课是广州市信息技术教科书第三册第一单元第六课，是学生使 用PowerPoint软件学习自定义动画的第一课，主要以“我们的纪 念册”为主线学习自定义动画的添加与设置、幻灯片切换方式的设 置。自定义动画可以静态的文字、图片等添加动态效果。通过学习 本课内容，学生感知制作直动画的原理、体会动画的作用。并为下 节课学习动作路径动画打下夯实的基础。教学目标1、知识与技能：(1)知道自定义动画的作用。(2)会为幻灯片添加自定义动画效果。(3)能对自定义动画进行排序、删除和更改等设置。2、过程与方法：(1)通过自主尝试、互动交流，掌握自定义动画效果添加与设置 的方法。(2)通过任务驱动，知识拓展等学习过程，理解不同动画选项的 意义和适用范围。3、情感态度与价值观：(1)在自主探究学习过程中，体验成功的喜悦，提升学习的兴趣， 养成互帮互助、团队协作的良好品质。(2)通过制作“寓言故事”动画和“多彩童年”的演示文稿，感 受寓言故事的魅力和校园生活的多姿多彩。学习目标掌握自定义动画的添加；能对自定义动画进行修改和设置；学情分析本课的教学对象是五年级的学生，在前五节课的学习里，学生 已认识了 PowerPoint2007,会设置幻灯片背景，会在幻灯片添加 文字、图片与声音。学生思维活跃，具有极强的求知欲，对动画制 作充满期待。并且他们有一定的自主探究、合作交流能力，个别学 生还可以充当小老师，帮助学习困难的同学。重点、难点教学重点：自定义动画的添加和设置。教学难点：合理的添加和设置动画效果。教与学的媒 体选择多媒体设备、教学课件。课程实施 类型偏教师课堂讲授类V偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1五分钟打字练习2创设情境、激情引趣3自主探究、任务操作4发现问题、学会调整5总结归纳、形成技能综合应用、实践提高教学活动详情教学活动1:五分钟打字练习活动目标将打字训练贯穿于日常教学中，提高学生的打字速度。解决问题打字正确姿势和手势技术资源易学系统、50多台学生机常规资源黑板、多媒体投影活动概述开启易学系统，设置打字训练；提醒学生打字正确姿势和手势。学生进行五分钟打字练习教与学的 策略学生观看反馈评价对规定时间内完成的学生进行表扬教学活动2：创设情境、激情引趣活动目标激发学生兴趣，引出课题，突出本课的新知识点。解决问题激发学生兴趣，引出课题，突出本课的新知识点。技术资源狐假虎威课件常规资源黑板、多媒体投影活动概述1、播放狐假虎威四幅连环画。师：大家看这个连环画，想一想表现了哪个寓言故事？生：狐假虎威。师：很好。我们一般用动画片、连环画的形式表现寓言故事，其实， 用演示文稿也可以把寓言故事表现出来。今天这节课我们就来当一次小导演，用演示文稿来表现寓言故事。2、板书课题：寓言故事我来创一一自定义动画的使用教与学的策 略做中学反馈评价评价量规收获得分知道自定义动画的作用 会添加自定义动画 会设置自定义动画 其他我还学会了其它参考书教师教学用书备注