淮南师范学院实验室建设与管理工作评估实施方案.docx

淮南师范学院实验室建设与管理工作评估实施方案为建设高水平应用型本科高校，进一步加强实验室建设 与管理，充分发挥实验室在教学和人才培养工作中的作用， 实现实验室工作的制度化、规范化和科学化，特制定本评估 方案。一、评估目的1、以评估为契机，理顺实验室管理体制，合理规划实 验室，推动实验室建设、改革、开放和管理工作。2、以评估为手段，促进实验技术队伍和条件建设，推 动实验教学资源的共建、共享，提高实验教学质量和办学效 益。3、以评估为动力，充分发挥校、院（系）两级在实验 室管理方面的职能和作用，确保应用型人才培养质量的全面 提升。二、评估范围及内容1、评估范围以正式建制的实验室为单位，按实验室承担的教学任 务、仪器设备总值进行分类评估。（1）物理与电子信息系、生命科学系、化学与化工系、 计算机与信息工程系、电气信息工程学院等五个教学单位所 属实验室（实验中心）为A类实验室。（2）经济与管理学院、数学与计算科学系、美术系、 体育学院、教育科学系、音乐系所属实验室为B类实验室。（3）计算机中心、分析测试中心、传媒实验中心、语 言实验室、教师技能实训中心等公共教学服务平台为C类实 验室。2、评估内容按照淮南师范学院实验室建设与管理工作评估标准 中所列考核内容和评分标准进行考核。3、评估材料时间段2011、2012、2013三个年度及2014年春学期（材料按 评估标准顺序归类整理，支撑材料按学期归类整理）。三、评估时间实验室建设与管理评估时间为2014年4月24日一7月 30日。四、评估机构学校本科教学审核评估办公室全面负责实验室评估的 指导与协调工作。由实验实训中心会同总务与资产管理处等 有关部门具体组织实施。院系（中心）成立由行政负责人为组长，实验室主任、 专业负责人等组成的工作小组，负责本单位实验室自评和整 改工作。五、评估过程第一阶段 宣传动员（4月24日一5月10日）。组织学 习与讨论，明确任务和目标。第二阶段 实验室自查、自评（5月11日7月4日）各院（系）实验室对照淮南师范学院实验室建设与管 理工作评估标准，在管理制度、实验教学、仪器设备、环 境安全、特色等几个方面进行自查，逐项打分，并写出自评 报告。自评报告包括实验室基本情况、实验室建设与管理水 平分析、自评结果及评分依据（按2级指标打分），同时应 对存在的问题进行客观分析，并提出切实可行的整改措施。自评报告应于7月5日前报实验实训中心。第三阶段 检查评估（7月5日一7月13日）学校评估专家组听取实验室自评汇报，检查材料，抽查 仪器，现场提问，考察环境，并对照评估标准，按2级指标 逐项打分，综合评价。第四阶段 反馈和整改（7月14日一7月30日）评估结论分为优秀、合格、不合格三个等次。各院（系） 要依据反馈意见进行整改，学校将对整改情况进行复查。六、总结表彰学校将对优秀实验室进行表彰，授予“优秀实验室”和 “优秀实验室主任”称号并给予奖励；评估不合格实验室限 期整改。