小学美术人美三年级上册1面具人美版小学美术三年级上册《面具》教案.docx

小学美术 三年级上册面具教材分析：本课是造型表现领域、设计应用结合的内容。面具历史久远，世 界各地都有其独特的面具文化，随着社会的发展、人类的进步，地域 种族差异，风格迥异的面具争奇斗艳。学生通过欣赏和制作面具，不 但能激发他们的想象力，还可以了解许多国家和地区的文化与艺术。教学目标：1认知目标：通过本课的学习，初步了解面具的由来，藏戏面具、 斯里兰卡面具及其他国家的面具的艺术特点。2能力目标：利用A4纸，油画棒绘画。培养学生的想象力、创 造力。提高他们的动手、动脑的综合能力。3情感目标：体会到古代人的艺术造诣，懂得艺术来源于生活， 需要用自己的双手去创造。教学重点：面具的设计与绘制。教学难点：如何巧妙的设计造型。教具：多媒体电脑、PPT课件、面具范例学具准备：A4纸、油画棒教学过程：一、创设情境，故事导入：同学们，上课前，老师先给大家准备了一个故事：给猫戴铃铛二、引出课题：大家看，老师手上拿的是什么？对，面具，这是老师自己制作的, 大家想不想制作一个属于自己的面具呢？今天我们就一起来探索面 具的奥秘。三、讲授新课：1 .面具文化历史久远，他来源于图腾崇拜和宗教信仰。首先， 我们先来探索面具的历史。课件。关于面具诡异的说法有很多，课下大家可以查阅资料，我们相互 分享。2 .欣赏图片。观察这个人物头上戴的面具像什么？他是我国藏戏中的人物形象，藏戏是什么样子？请看视频。（讲解：藏戏是藏族地区的戏曲，以歌舞形式展现故事内容的综合 性艺术，面具夸张、粗犷。）3 .了解藏戏之后我们再来欣赏一些藏戏面具。从造型上分析一下藏戏面具的造型特点。师引生答，从脸型、眼睛、嘴巴、耳朵、头饰等方面描述。观察的很仔细，理解的很到位。4 .除了享誉世界的藏戏面具，热带国家斯里兰卡的面具也是驰名 中外，一年级学头饰的时候，我们了解到热带国家的人，头饰上插满 了-一羽毛。那他们的面具会有什么特点呢？对头饰进行重点分析。面具周围有眼镜蛇、动物羽毛、植物花朵、火苗等。5 .比较这两种面具，造型上有哪几部分组成？分别有什么特点 呢？通过这个表格，我们一起来回忆一下。板书：脸型五官造型装饰鲜艳、对比强烈。 颜色了解面具的主要构成之后，我们再来欣赏一些面具。6 .欣赏了这么多面具，哪位同学总结出面具的制作步骤？分享。学生一边回答，课件展示。看板书，加上“装饰”7,了解步骤，就可以绘制了，我们先一起绘制一个（师示范）先选择脸型再选择五官夸张怪异添加头饰最后装饰 剪 贴画等或者面部用黑色勾线笔简单的装饰（大家在制作过程中，把老师刚才用画的部分，可以选择性 的用剪贴的方式呈现，使我们的作品更丰富）8.想必大家已经迫不及待了吧，不着急，我们先来欣赏优秀的学生面具，加以借鉴。作业制作：小组内分工各自划定想要着色的区域作品点评：