学校防暴恐袭击事件应急预案.docx
学校防暴恐打击事件应急预案为积极应对可能发生的重特大事故，采取切实有效措施，高效有 序地组织抢险援助工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，结合 我镇学校具体情况，特制订本重特大事故应急处置预案。（一）指导思想：以建设和谐社会重要思想为指导，引导广大教职工工充分认识到 做好暴力、可怕打击等重特大事故应急救援工作的重要意义，始终坚 持安全第一、预防为主的方针，努力防范各类危害事故的发生，努力 在事故来临时将危害降到最低水平，维护教育安全和稳固，确保学校 教育教学秩序正常。（二）本预案适用范围和启动条件：本预案适用于学校在进行教育教学或组织其它活动进程中，碰到 暴力、可怕打击等突发性重特大事故的应急处置。（三）工作原则1、预防为本，及时控制。坚持预防与应急处置相结合，立足于 防范，常抓不懈，防患于未然。建立健全安全隐患、矛盾纠纷排查、 整改和调处机制，加强信息的广泛收集，夺取早发现、早报告、早控 制、早解决。要把突发事件控制在肯定范围内，避免造成学校秩序失 控和凌乱。2、系统联动，群防群控。发生事件以后，按照分级管理的原则，各部门、各班要在学校的 统一领导下，启动应急预案。学校领导要全面把握情况，控制局面,形成校、班及部门系统联动，群防群控的处置工作格局。3、区分性质，依法处置。坚持从保护师生生命和财产安全的角度出发，按照国家相关法律、 行政法规和政策，法律、经济、行政等手段和教育、协商、调解等方 法处置学校突发公共事件。要严格区分和正确处置不同性质的矛盾， 引导师生和群众以理性合法的方式表达诉求，防止矛盾激化和事态扩 大。（四）组织指挥机构1、指挥领导小组：组长：副组长：成员：职责：接到突发事件报告以后，组长根据现场情况发出启动应急 预案的指令，并指挥全校师生积极、妥善地应对。现场负责人为各校 校长一副小学一主任（领导缺位时依次下延）2、警戒处置组：组长：成员：职责：携带装备（橡胶棍、干粉灭火器、警用钢叉）等快速赶往 事发区域，及时制止侵害行为，并控制嫌疑人，设定警戒区域，设置 隔离线，保护好事发现场，便于公安机关调查取证。在制止侵害行为 时，原则上应先采用奉劝和喝阻的方式，同时还应识别嫌疑人的体貌 特征，万一其脱逃可向公安机关提供抓捕的线索。如必需采取暴力方 式来阻止，应尽量采用远距离的手段扰乱嫌疑人视线（如干粉灭火器）、 控制嫌疑人的动作（如长木棍）。3、紧急疏散组：组长：成员：职责：疏散组长及成员要在最短的时间内快速到位，根据事件的 性质和发生区域确定是否需要紧急疏散，如果需要紧急疏散，要以最 快速度确定安全、合理的疏散方案和疏散路线。与事发区域最接近的 班级要首先组织疏散，由班主任或当堂上课老师率领学生朝与事发地 点相反的方向快速、有序地撤离到安全区域。疏散完成后要及时清点 并报告各班学生人数。各年级蹲点领导负责在各楼层的楼梯口维持秩 序，避免因拥堵而发生推操、踩踏事件。4、受伤人员救护组：组长：成员：职责：应急预案启动后，携带必备的医疗东西和药具立刻赶往事 发区域，对受伤人员进行紧急处置。在120急救车赶到之后，帮忙医 护人员将受伤人员及时送往医院接受进一步的救治。5、外围保障组:组长：成员：职责：负责维护学校大门的出入秩序，保证疏散畅通。负责引导 公安、医疗、消防等专业部门的人员进入现场进行处置。（五）现场处置方法步骤I、报警：拨打110报警电话，简要说明警情，请求增援，然后 向指挥组组长报告。如暴力打击嫌疑人从大门进入，或者警情发生地 处门卫附近，门卫是报警责任人。如暴力打击嫌疑人翻围墙或由其他 非正常途径进入校园，则第一目击人要在第一时间以奔走、叫喊的方 式，迅速将警情告知校园里的其他人员。获知警情后，离门卫较近的 师生员工立刻通知门卫拨打报警电话；离学校校长所在处较近的师生 员工立刻通知校长，进行现场应急指挥2、发出紧急信号：校长接到报告后，视情况发布紧急信号，启 动应急预案，然后向镇教育管理组和区教育局报告。3、实施应急预案听到紧急信号后，各小组立刻进入工作岗位，履行各自的职责。 警戒处置小组首先赶赴现场，处置情况。其他小组根据事态发展，迅 速开展相应的工作，努力将事故的危害降到最低。指挥领导小组要充 分发挥协调作用，保证全部工作的有效、有序开展。4、保护现场帮忙相关部门进行现场处置，并为调查取证提供线 索。5、应急预案的解除事件得到有效控制，师生情绪相对安稳之后， 由校长发布解除应急预案的指令。年级蹲点领导和班主任配合工作, 初步了解事件造成的人员伤害、财产损失的情况，逐级报告（六）善后处置工作1、校园突发事件发生后，学校应及时做好善后处置工作，积极 做好恢复学校正常教学和生活秩序工作，维护校园和社会稳固。2、对在预防、处置校园突发事件中和善后处置工作中表现突出 个人或有特别贡献的个人，要给予奖励。3、对在预防、处置校园突发事件中和善后处置工作中玩忽职守 者，隐瞒、缓报、谎报或授意他们隐瞒、缓报、谎报情况者，逃避责 任者，阻碍工作人员执行公务者，以及其它不利于预防和处置工作者, 视其情节和危害后果进行处置。（七）工作要求1、全体师生员工要时刻保持高度小心，充分认识、极端重视安 全工作的重要性，增加保护学生安全的责任感，提升突发事件的应对 能力。2、学校要把处置突发事件工作作为治安防范工作中的一项重要 内容来抓落实，严格按照方案，落实防控措施，加大监督检查力度。 值日护校人员要按照岗位职责和工作范围加强巡视，发现可疑人、可 疑物、可疑车辆等全部可疑情况要果断处置，不能处置的要及时向校 长汇报。3、各办公室要加强情报信息的收集工作，及时发现各种带有预 警性和苗头性信息，密切把握，及时向校长室或总务处汇报。4、校园护卫队要做好重点防范部位的安全保卫工作，每天巡视至少4次，并保持通讯畅通，确保校园安全。5、学校每学期都要进行一次处置突发事件的演练，各部门、岗 位工作人员要做到职责清楚，分工明确，措施到位，检验预案的可行 性和改善应急预案，使学生熟悉紧急情况下逃生的线路，了解紧急性 情况发生时服从指挥、遵守纪律的重要性。6、学校和班级要充分利用广播、电视、宣传栏、黑板报等渠道 组织开展应急法律、法规和预防、避险、自救、自护等应急知识的宣 传，做好教育进课堂工作，增加广大老师和学生的防范意识，学习把 握应急基本知识和技能。（八）相关联系方式报警电话：110急救电话：120火警电话：119管理组值班室：
