综合素质自我评价15篇_1.docx

综合素质自我评价15篇综合素养自我评价1 老师真的很佩服你小不点的你竟然那么的乖巧听话守纪懂事，学习自觉，作业认真，还能和别人一样做好卫生值日工作，这需要多大的毅力呀！在同龄孩子中陷阵是佼佼者！细巧可爱的小精灵，连续加油吧，老师会为你成长道路上每一点进步大声喝彩！ 本人品德兼优性格开朗宠爱生活，有较强的实践潜力和组织潜力。 我要努力找同学沟通，了解同学们的.所感所想，乐观主动的和同学进行沟通，与大家和谐相处。 对于体育有很强的热忱，能够坚持每一天都熬炼身体，而且在上体育课的时候能够很好的完成老师布置的任务。 综合素养自我评价2 三年来，我遵纪遵法，敬重师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的团体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想提高，遵守社会公德，乐观投身实践，关怀国家大事。在团组织的领导下，力求更好地熬炼自己，提高自己的思想觉悟。 性格活泼开朗的我在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较精彩，获“辩手”称号。我爱好运动，本人在校宠爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好伴侣。我学习勤奋，在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。 高中三年我学到了很多学问，思想比以前有了很大的提高，期望以后能做一个有幻想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自我的努力。 当然我也深刻熟识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会仅有三分钟热忱，我信任只要克服这些问题，我就能做的更好。 本人能自觉遵守中同学守则，本人品德兼优、性格开朗、宠爱生活，有较强的实践本事和组织本事 学习之余，走出校门，本人珍惜每次熬炼的机会，与不一样的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品尝生活的酸甜苦辣。 综合素养测评自我评价 篇本人能自觉遵守中同学守则，乐观参加各项活动，敬重师长，与同学和谐相处，关怀宠爱群众，乐于帮忙别人，劳动乐观肯干，自觉熬炼身体。 三年来，学习上我严格要求自己，留意摸索适合自己状况的学习方法，乐观思维，分析解决问题力气强，学习成果优良。遵纪守法，敬重师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。 作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，乐观投身实践，关怀国家大事。在团组织的领导下，力求更好地熬炼自己，提高自己的力气。 本人品德兼优、性格开朗，宠爱生活，有较强的实践力气。 仪表大方，举止礼貌，去感受生活中的美。 综合素养自我评价3 本人具有很强的团队精神，很乐于参加团体活动，珍惜团体荣誉，维护团体利益，我能表达个人观点，当别人的观点不受赞同时，我都会敬重他的观点，即使不对，为了不损害他的自尊心，我会敬重和鼓舞他。我擅长与他人沟通合作，每当我有欢快的事，我都会与伴侣一齐共享。我的"人际关系也很融洽。我宠爱生活，我宠爱观看生活，为了进展我的实践本事，我会参加一些活动，不但能够熟识一些伴侣，还能够开拓视野。 做事认真负责，在各项工作中，能把同学们团结到一齐，擅长与他人协同“作战”，社会实践本事强，对新事物理解本事快，乐观向上，爱好广泛，并能努力做好每一件事。能够进取上进并主动挑战一些困难。 学习之余宠爱听交响乐，爵士乐。宠爱相声，曾参加过学校艺术节。 综合素养自我评价4 我稳重大方，为人坦诚；班级管理中显露出我非凡的力气和艺术，是同学和老师信任的班长；我敬重老师关怀同学，宠爱班级，课代表工作认真负责，学习上一丝不苟。我宠爱学习，勤于思考，学习主动乐观，始终处于优秀。在困难面前我也曾迷惘徘徊，甚至丢失了信念和方向，但我知道我没有屈服，我有一颗坚韧上进的"心，不会轻易放弃。在我的努力下，我终会战胜困难并逐步取得了进步。在今后的学习中，我我信任只要我连续保持良好的心态和坚持不懈的精神，确定会取得更大的成功。 综合素养自我评价5 在学校的一年来，我发生了许多转变，岁月的逝去将我带入成年，我成熟了许多，也获得了许多。在学习上我一丝不苟，认认真真，爱好看书，总能从所做的事情中总结出阅历教训。在生活中，乐于助人，与同学、室友关系特别融洽。 在学习方面，学习是一个同学的基本，我知道一个学校生最起码的就是要学习好，所以，我始终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，基本上好每一堂课。 在课余时间方面，我却没有充分利用自己身边有限的"资源，巩固自己新学的学问，回家后没有做到准时预习复习。但在老师的辅导和关怀下，我的学习有很大的提高。 在纪律方面，在纪律方面，我可以做到：敬重老师，同学之间可以真诚相待;基本能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明等。 纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。但我身上还有各种各样的问题，如：有时上课会开小差，不认真听讲，大课间时会与同学交头接耳等缺点，但我会牢记班级与学校的纪律，时时刻刻想着班级与学校的纪律，努力改正这些缺点。 在卫生方面，我做到了认真干值日，不乱扔垃圾，作为一个值日组长，我认真领导组员干好每一次值日。在集体荣誉方面，我做得并不太好，所以我会努力改正，乐观参加班级活动，为班级做贡献。展望新学期，我会扬长避短，认真总结阅历，虚心向老师请教，争取有更大的进步。 综合素养自我评价6 随着三年高中生活的结束，我在一步一步走向成熟，我是一个比较内向的同学，但是很宠爱学习，无论何时你看到的我总是一个学习努力，乐观探究，不怕困难的人。我对待学习一丝不苟，端正的学习态度是我有很好的精神面貌，受到老师和同学的全都好评。 三年的高中生活，使我增长了学问，也培育了我各方面的力气，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发觉了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发觉自己的不足后，我会尽力完善自我，培育吃苦精神，从而保证日后的学习成果能有较大幅度的提高。 作为新的一代，我们即将告辞中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去查找另一片更加宽敞的天空。在这最终的中同学活里，我将努力完善自我，提高学习成果，为几年来的中同学活划上完善的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。 综合素养自我评价7 时间荏苒，半年已经过去了，在这半年中我不仅学会大量学问，而且学会了许多做人准则，我树立了高中学习自信念，懂得理解他人，学会了换位思考。这个学期，我学到了许多，各科成果均有长足进步，得到了每一位任课老师充分确定和表扬。除了学问上提升以外，我还知道了什么是责任，什么是效率。这些进步都离不开老师谆谆教育和同学悉心关怀。我信任我会在以后高中学习生活中更上一层楼! 综合素养自我评价8 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人坚信透过不断地学习和努力，使我自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的同学，以优异的成果迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力气。 时间如梭，转瞬即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目： 三年来，学习上我严格要求我自己，留意摸索适合我自己状况的学习方法，乐观思维，分析、解决问题潜力强，学习成果优良。 我遵纪守法，敬重师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的群众荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，乐观投身实践，关怀国家大事。在团组织的领导下，力求更好地熬炼我自己，提高我自己的，提高我自己的思想觉悟。 性格活泼开朗的我乐观参加各种有益活动。高一年担当语文科代表，关心老师做好各项工作。参加市演讲竞赛获三等奖。主持校学问竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，群众舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较精彩，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，乐观参加体育熬炼，力求德、智、体全面进展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。 三年的高中生活，使我增长了学问，也培育了我各方面的潜力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，透过三年的学习，我也发觉了我自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体此刻学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发觉我自己的不足后，我会尽力完善自我，培育吃苦精神，从而保证日后的学习成果能有较大幅度的提高。 作为跨世纪的一代，我们即将告辞中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去查找另一片更加宽敞的天空。在这最终的中同学活里，我将努力完善自我，提高学习成果，为几年来的中同学活划上完善的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。 综合素养自我评价9 1、仪表大方，举止礼貌，去感受生活中的美具有务必审美潜力具有务必的审美潜力，能表现美能感受到生活中的美有务必的审美潜力。 2、无论过去是失败还是成功。遗忘以前的.成功与失败，我们只需要把阅历和教训铭刻于心。要有提高的决心，千万不要高傲，就应再接再励，争取取得更好的成果，取得更大的提高。就应兴奋精神，争取迎头赶上。 3、三年来，学习上我严格要求自我，留意摸索适合自我状况的学习方法，用心思维，分析解决问题潜力强，学习成果优良。遵纪守法，敬重师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的群众荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想提高，遵守社会公德，用心投身实践，关怀国家大事。在团组织的领导下，力求更好地熬炼自我，提高自我的。 4、本人品德兼优性格开朗宠爱生活，有较强的实践潜力和组织潜力。 综合素养自我评价10 我是一个宠爱独立思考的人。我认为特别是一个人独有的特点.而高中生活形成的特点将对一个人走入社会特殊重要.高中时期所形成的思考，思维模式准备着人生的意义.我认为，共性就是寻求不同，寻求独特的生存之道.我希望自己胸怀大志，努力拼搏，成为国家的有用之才，我自己特别进展的目标是：高二第2学期，在语文，英语，史，地，政，数，理，化功课的学习中达到全优.在篮球方面力争达到国家二级运动员水平。本学期在北京“阿迪"五对五篮球对抗赛中，取得第四名。 我的特长是绘画。这正是由于我宠爱绘画，于是对绘画便有了极高的热忱。自然，有了热忱也就有了动力。我宠爱绘画已经到了一种难以放手的地步了，不，应当是说根本就不愿放手我希望能画出一幅漂亮的画，也情愿为大家创作更多更多画 我很清楚，以我现在的力气来说，离创作出令人满意的画的时候还远着昵我现在的级别也只是初学者，就想要学写字的人刚刚学会了如何拿笔一样，只是刚刚有力气去做接下来的.事了而已、即使是这样我也很兴奋由于我是有希望实现接下来的事的，我也有机会实现我的幻想。所以，今后无论怎样，我也要连续努力下去，努力提升我的绘画水平，确定不要放弃! 综合素养自我评价11 本人自入学以来，始终遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，有猛烈的集体荣誉感，坚持实事求是的原则。思想端正，能吃苦刻苦，有崇高的理想和宏大的目标。 在平常生活中，我特别重视熬炼身体，具有良好的心理和身体素养，体育成果优秀，体锻达标。在校运会和市运会上获得优秀的成果。 生活上，为人朴实真诚，生活独立性较强。敬重师长，团结同学，乐于助人，对班级交给的任务都能认真准时完成。 经过这几年的学习，我在德、智、体诸方面都有所进步，学习还应更加仔细，争取在中考中发挥自己的水平。 综合素养自我评价12 三年的高中生活，使我增长了学问，也培育了我各方面的力气。但是，通过三年的学习，我也发觉了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发觉自己的不足后，我会尽力完善自己，培育吃苦精神，从而保证日后的学习成果能有较大幅度的提高。 作为跨世纪的一代，我们即将告辞中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去查找另一片更加宽敞的天空。在这最终的.中同学活里，我将努力完善自己，提高学习成果，为几年来的中同学活划上完善的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。 综合素养自我评价13 白驹过隙，四年的高校生活一刺眼就过去了。这四年，我不断学习，不断进步，在自我修养和综合素养的各个方面都得到了显著提高和加强。以下是我的个人综合素养自我评价： 个人始终以提高自身的综合素养为目标，以自我的全面进展为努力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观，但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的学问，修养和力气，也使我的修养、为人处事力气以及交际力气等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事力气的重要性和交际力气的必要性。 在校期间学习刻苦努力，乐观参加学校组织的各项活动，团结同学，有急躁，乐于关怀他人，深受老师和同学的好评!为适应社会进展的需求，我认真学习各种专业学问，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习力气和分析处理问题的力气以及确定的协调组织和管理力气。 在思想上我领悟到与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起确定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确熟识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。 在生活中，本人朴实节俭、性格开朗，严以律待人。平常擅长和同学沟通，也乐于关怀同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也情愿寻求我关怀。在生活中建立了良好的人际关系，获得大家的敬重和支持。 社会实践方面。通过参加寒暑假社会实践工作，我懂得了劳动的艰辛，懂得了做任何事都需要认真、急躁和良好的职业道德素养，让我更珍惜全部劳动成果，更合理使用父母的血汗钱。在其中我更是学到了一些为人处世的方法，懂得人与人之间的沟通。思想觉悟更是有了确定的提高。 我自信能凭自己的力气和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。 综合素养自我评价14 合作与沟通： 1：学习态度端正，目的明确。各科成果还算能够，没有偏科现象，宠爱和同学争辩问题，自主学习潜力强。上课能够认真听课并乐观参与争辩，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。 2：我具有很强的团队精神，很乐于参加群众活动，珍惜群众荣誉，维护群众利益，我能表达个人观点，当别人的观点不受赞同时，我都会敬重他的观点，即使不对，为了不损害他的自尊心，我会敬重和鼓舞他。我擅长与他人沟通合作，每当我有欢快的事，我都会与伴侣一齐共享。我的人际关系也很融洽.我宠爱生活，我宠爱观看生活，为了进展我的实践潜力，我会参加一些活动，不但能够熟识一些伴侣，还能够开拓视野。 3：我要努力找同学沟通，了解同学们的.所感所想，乐观主动的和同学进行沟通，与大家和谐相处 道德与公民： 1：宠爱祖国，遵纪守法，以自己是一个中国人而感到傲慢，祖国的每一点变化，都牵动着我的心，x回归的日子，运动与健康： 1：我把握了科学熬炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，乐观参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，熬炼自己坚韧的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会进展要求。 2：对于体育有很强的热忱，能够坚持每一天都熬炼身体，而且在上体育课的时候能够很好的完成老师布置的任务。 审美与表现： 1：有健康和审美情趣，不追求和理解低级、庸俗的东西。对艺术学习有爱好，具有创新意识。懂得欣赏和倾听。 2：聪慧活泼，顽皮好动，课堂上只要认真听课，总能很快把握；作业洁净书写认真 3：我懂得欣赏美，熟识美，发觉美，表现美。宠爱美的事物，也参加各种的户外运动去欣赏和体验。 4：审美与表现:能在生活中准时的发觉美、对美提出自己的适当见解，并透过必需形式加以表现。对美术、音乐等有自己的喜好 5：公民素养：严于律己、遵守公德、疼惜环境、孝敬长辈 A、关怀国家大事，关怀家乡建设，并参加力所能及的公益活动 B对违反社会公德和违规、违纪、违法行为能进行劝阻和准时报告 C、遵守社会公德，留意爱惜环境，讲究公共卫生，不乱丢垃圾，敬重他人劳动 D、疼惜公共设施。不铺张粮食、水电、不破坏公物 E、敬重老师，正确对待师生间的不同看法，能用恰当的方式与老师沟通看法 F、珍爱生命，不吸烟、不喝酒。慎交网友，不进入营业性网吧 G、勤劳俭朴，孝敬父母，生活上 综合素养自我评价15 我的名字是，我能自觉遵守中同学守则，经过三年刻苦的学习，使我从一个懵懂的学校生蜕变为一个壮志满怀的中同学，一个对将来布满憧憬的青年。三年里我收获了学问，改正了很多缺点，成长了，懂得感恩，懂得珍惜。不仅仅学问丰富了，做事情的力气也大大提升，我有自己的主见，遇事可以清晰的分析问题和解决问题。而且人生观、世界观、世界观也得到了更好的锤炼。同时我的综合素养也得到了大大提高。 学习上，我勤奋认真，不但把握了本专业学问，还常在图书馆阅读课外书，开阔视野。 生活中，我乐观向上，乐观进取，待人真诚。 工作中，我认真负责，既做好本份工作，又敢于创新，同时擅长团结集体，共同完成工作。 此外，我性格开朗、幽默，为人友善热忱，能和四周同学、伴侣、老师和谐相处。现在我开头走向人生的下一个阶段，我会勇于迎接挑战，不断学习进取，完善自己的人生。我希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。14