安全生产宣传教育要重视搞好随机教育模板范本.docx

安全生产宣传教育要重视搞好随机教育安全生产事关人民群众生命财产安全，事关改革开放、经济发展 和社会稳定大局，事关党和政府形象和声誉。国务院关于坚持科学 发展安全发展促进安全生产形势持续稳定好转的意见要求，要始终 把安全生产摆在经济社会发展重中之重的位置，强调要把安全真正作 为发展的前提和基础，使经济社会发展切实建立在安全保障能力不断 增强、劳动者生命安全和身体健康得到切实保障的基础之上，确保人 民群众平安幸福地享有经济发展和社会进步的成果；要求把坚持科学 发展安全发展这一重要思想理念落实到生产经营建设的每一个环节， 使之成为衡量各行业领域、各生产经营单位安全生产工作的基本标准。 安全生产的实践主体是人，安全生产本身是对人的生命权益的维护， 人所具有的安全意识的强弱，直接作用于他在生产经营活动中的安全 行为。抓好安全生产要解决物的不安全状态、人的不安全行为和管理 上的缺陷，要解决这些问题，首先要解决好人对安全生产的认识问题。警惕就安全，麻痹就危险。增强人的安全生产意识，提高安全生产 水平，抓好安全生产宣传教育至关重要。但笔者在对一些生产经营单 位的日常检查中，发现安全生产宣传教育还没有真正引起重视。有的 宣传教育制度、计划只是流于形式，写在纸上，挂在墙上，停留在嘴 上，以应对检查，没有真正落到实处;有的在宣传教育的方式方法上， 还是古板、生硬，甚至还存在训斥罚款的简单做法，安全生产宣传教 育缺乏亲合力和感染力，缺乏动之以情、晓之以理的方式方法；有的 对安全生产三违现象，麻木不仁，听之任之，不能做到及时教育纠 正。当前我国正处于工业化、城镇化快速发展进程中，处于生产安全事 故易发多发的高峰期，安全生产基础仍然比较薄弱。在新的形势下, 做好安全生产的宣传教育，应针对安全生产出现的新情况、新问题, 在搞好集中教育、系统教育的同时，要注重结合自身实际搞好随机教 育。随机教育，是抓住各种机会，针对一些具体情况和问题，随时随地 开展的宣传教育。它不受时间、地点、人员的限制，处处皆课堂，时 时可教育，可以渗透到企业员工学习、工作、生活的各个方面，方便 灵活，引导及时。随机教育与其它教育相比，有着不可替代的优势。 一是有很强的时效性。一旦发现具有教育意义的人和事，就能立刻加 以利用；发现问题和不良现象，就能立刻加以批评教育，三五分钟 不嫌短、三五句话不嫌少，站着走着都能讲；二是有很强的针对性。 抓住具体事情，针对具体问题，就事论理，辨明是非，讲者言之有物， 听者动之有衷，一把钥匙开一把锁；三是有很强的渗透性。可以结合 日常工作生活的各个方面，随时开展宣传教育，有效发挥服务保证作 用；四是有很大的灵活性。可以利用广播、电视、板报、手机短信、 班组会等灵活多样的形式开展教育。目前一些生产经营单位对随机教育还没有引起足够的重视。有的认 为只要把大块的教育搞好，落实上级规定的时间、内容、要求就算完 成任务了，而把随机教育看成搞与不搞都行的软指标；有的认为随机 教育是 零打碎敲，做不出大文章，不解决大问题；还有的认为随机 教育搞起来劳神费力，一时半会看不出效果，不象集中教育、系统教 育那样容易显出政绩。这些思想认识上的偏差都必须认真加以纠正。 随机教育与集中、系统的教育一样，都是开展安全生产宣传教育的重 要方法。在新的形势下，随着影响安全生产的因素不断增多，各种现 实安全生产问题的偶发性、随机性大大增强,更需要在搞好集中教育、 系统教育的同时，认真抓好随机教育。搞好随机教育，要认真研究探索新形势下抓好随机教育的特点和规 律。要善于抓住问题，能够在司空见惯的日常工作、生活中，敏锐地 发现安全生产中存在的问题；要善于抓住本质，能够在一件事情中简 明扼要、一针见血地抓住问题的实质，有效解开症结；要善于抓住时 机，处处眼勤、脑勤、嘴勤，及时把握时机开展教育。随机教育是安 全生产宣传教育中具有很大潜力的一种教育形式，只要下功夫，就能 够有更大的作为。